其實(shí)和李賢松老師認(rèn)識(shí)緣于偶然，因?yàn)橄矚g寫(xiě)詩(shī)的緣故,，我們彼此相識(shí)在網(wǎng)絡(luò),，因?yàn)楣餐膼?ài)好，我們相互探討,。其實(shí)李賢松老師讓我寫(xiě)評(píng),，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，也不敢想,，一來(lái)不是名人,，二來(lái)不是前輩，要論的話,，我也只是一個(gè)愛(ài)好詩(shī)歌的文學(xué)青年,。在寫(xiě)下這篇“評(píng)”的同時(shí)，請(qǐng)大家不要笑話就好,。

　　一個(gè)遠(yuǎn)在祖國(guó)的東海邊福建,，一個(gè)遠(yuǎn)在湖北鄂西的偏遠(yuǎn)山區(qū)恩施,，彼此相識(shí)，并且熟悉,，也不能不說(shuō)不是一種緣分,。緣于詩(shī)歌，我們走到了一起,，有著共同的愛(ài)好,，有著共同的生活理念，有著對(duì)生活的美好向往,，不同的是李賢松是詩(shī)人,，而我，只是一個(gè)詩(shī)歌愛(ài)好者,。今天在這里,，無(wú)論是對(duì)詩(shī)歌，還是對(duì)李賢松,，我都很樂(lè)意寫(xiě)下這些文字,，不圖什么，只為我和李賢松老師相識(shí)一場(chǎng),。

　　在這之前,，也零星讀過(guò)李賢松老師的一部分詩(shī)歌，多數(shù)都是以寫(xiě)鄉(xiāng)村題材的,，很樸實(shí),，也很真實(shí)，其實(shí),，在《愛(ài)來(lái)自鄉(xiāng)村》這本集子里,，李賢松老師更多的是對(duì)下派到鄉(xiāng)村生活的一個(gè)總結(jié)，有生活素材,，有體驗(yàn),，詩(shī)人用世界上最優(yōu)美的文字來(lái)抒寫(xiě)真實(shí)人生，不能不承認(rèn),，這才是最好的總結(jié),。我們知道，一個(gè)真正的詩(shī)人,，要寫(xiě)出好的作品,，沒(méi)有生活經(jīng)歷，是寫(xiě)不出好作品的,，因?yàn)樯畈攀窃?shī)歌的源泉,。

　　詩(shī)的開(kāi)篇直接進(jìn)入主題，“因?yàn)槭姑蛔叽舐纷咝÷?因?yàn)槭难?，不住鬧市住鄉(xiāng)村/用心溫暖百姓,，用情舔食生活，用愛(ài)體恤生命/根植土壤,，幸?；ㄩ_(kāi)……”，沒(méi)有華麗的辭藻,，讀著這些樸實(shí)的詩(shī)句,，怎能不讓人感動(dòng)，怎能不讓人回味,，發(fā)自內(nèi)心的聲音,，字字情深，字字淚,。如癡如醉的詩(shī)歌,，把人一下子帶進(jìn)了生命的起源。

　　在第一章節(jié)《走進(jìn)下派工作的日子》中有這樣一段話：“人生似一場(chǎng)旅夢(mèng)/當(dāng)生命啟開(kāi)眼睛/就跟隨日月追趕光陰/一路留下,，那便是人生……”簡(jiǎn)潔而又短小的文字,，概括出人的一生，把人生用數(shù)十字寫(xiě)得淋漓盡致,，總結(jié)出一個(gè)道理：詩(shī)人一路深深淺淺的足跡就是人生。

　　“為了看更遠(yuǎn)的風(fēng)景,，我不敢停下腳步/不斷的踢開(kāi)種子的眼睛/心挨著莊稼,，血裹著溫度體恤/給根須安一個(gè)家/讓禾苗用溫唇貼在土地上/納入濕潤(rùn)來(lái)滋養(yǎng)綠葉……”多么樸實(shí)的語(yǔ)言，在詩(shī)人的筆下變得如行云流水,，順手拈來(lái),。這些年在鄉(xiāng)村的生活，詩(shī)人已經(jīng)融入到這片土地,，在長(zhǎng)樂(lè)這塊熱土,，詩(shī)人傾注滿腔熱情，把自己全身心的投入到為民謀福利,、謀幸福中去,，于是詩(shī)人告訴我們，他把自己交給大地返璞歸真,。

　　李賢松在下派的日子,，參與到農(nóng)事活動(dòng)中去，感受鄉(xiāng)村的質(zhì)樸,，讓詩(shī)人不止一次身心受到洗禮,。“激動(dòng)的淚水哽咽不了河流，斷斷續(xù)續(xù)的嗓音全拋給了田野青蛙,，能啃動(dòng)泥土的,，只有農(nóng)民懷里的種子知道，再放大聲些,，讓他們繼續(xù)爬上枝頭細(xì)細(xì)懷納,，直到他們望見(jiàn)沿途趕來(lái)的親人”。鄉(xiāng)土味十足的語(yǔ)言,，是詩(shī)人筆下一大亮色,，用最真實(shí)的文字，寫(xiě)最真實(shí)的鄉(xiāng)村生活,，河流,、青蛙、種子,，像這些,，都被詩(shī)人寫(xiě)得鮮活了，因?yàn)樵?shī)人知道,，這些都是農(nóng)民必須的,，村民的莊稼需要河流里的水來(lái)滋潤(rùn)，莊稼還需要青蛙幫忙除害蟲(chóng),，大家更需要種子,，這些都被詩(shī)人一一納入筆端，這不正是詩(shī)人的高明所在嗎,。

　　在詩(shī)人的筆下,，“那年初秋，我?guī)е话褟濈?路過(guò)一地金黃的田野/稻田多像身懷六甲的村婦,，帶著滿腔的幸福/坐在村口向我頻頻點(diǎn)頭微笑”,，這些優(yōu)美的文字，透過(guò)文字,，散發(fā)出幸福的味道,。在稻田里，詩(shī)人經(jīng)不起幸福的誘惑,，拿著鐮刀,，與農(nóng)民朋友一起收割屬于自己的喜悅。就連“那些金燦燦的微笑,，望著放學(xué)回家的孩子們,，也是踩著唐詩(shī)，從嶼后橋上蹦蹦跳跳地,，把聲音傳到村外”,，透過(guò)這些文字,，我們看到了豐收后的喜悅，就像父親望著孩子時(shí)的心情一樣,。

　　在詩(shī)人走進(jìn)下派工作的日子里,，隨著時(shí)間的推移，詩(shī)人的情緒也是在開(kāi)始慢慢變化,，“我將收拾好大地眼里的最后一滴露珠/清洗隔夜的迷茫,。太陽(yáng)爬過(guò)山巒/翻出丟失的山影，在皎潔的月光下/與鄉(xiāng)村對(duì)峙,。我相信/那不是大地的城府太深,，而是村莊的深邃/體恤母親的愛(ài)與溫暖，讓生活變得清純與簡(jiǎn)樸/涌動(dòng)的鄉(xiāng)音奔跑過(guò)小路,，我踏著響音/沒(méi)有理由不感到幸福與慰藉”,，透過(guò)這些浸入使人心血的文字，可以看出詩(shī)人已經(jīng)完全融入到鄉(xiāng)村生活,，正憧憬著鄉(xiāng)村生活的美好未來(lái),。于是詩(shī)人周身的血液匯聚起力量，折疊起三年光陰,，任八月的乾坤,，將詩(shī)人一生改變，充滿激情的文字,，匯聚成力量,，更加堅(jiān)信了詩(shī)人在下派日子里的信心。

　　尤其是在《光輝思想》一詩(shī)里體現(xiàn)更深刻,，“我現(xiàn)在什么都有勁了,，包括精神/信念在播種，理想在吐芽,，全身心地投入/大地，奉承母親的心愿/昂首走路,，熱心地回應(yīng)每一份純樸鄉(xiāng)情”,，從詩(shī)歌里的每個(gè)字里可以看出，詩(shī)人字里行間無(wú)不流露出對(duì)鄉(xiāng)村的向往以及對(duì)鄉(xiāng)村工作的信心,。這樣的詩(shī)歌不僅貼近平民,、貼近現(xiàn)實(shí)，更是貼近生活,，詩(shī)人用詩(shī)一樣的熱情迎接即將到來(lái)的新生活,，用詩(shī)一樣的熱情回報(bào)社會(huì)。詩(shī)人愿意將身體腐爛在這塊土地上/公正的,、客觀的,、科學(xué)的,、魅力的，用精神種出糧食/團(tuán)結(jié)的,、和諧的,，凝聚起力量繼續(xù)在美麗中生活下去/伸出指頭，向春天寫(xiě)下誓言……就像對(duì)待母親一樣愛(ài)祖國(guó),。用心行事,，用愛(ài)做人，還有/我的感恩會(huì)用道德好好的：頭頂光輝,，胸飄旗幟,，情系民生……沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，只有詩(shī)人內(nèi)心的吶喊,，他在告訴我們,，他要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，感恩社會(huì),。

　　我們從詩(shī)歌里看出,，第一節(jié)里有了鋪路石，于是才能凝聚力量,，有了田野,，于是才多了收獲;而詩(shī)人筆下更多的卻是田間地頭的春天和地里的太陽(yáng)，如花一樣綻放在臉上,，三年的下派,，只有相信堅(jiān)持，相信偉大,，最終才能尋找答案,，風(fēng)雨中的路程在腳下趟過(guò)，陽(yáng)光里的日子不得停下,，這是詩(shī)人三年時(shí)間的總結(jié),，最終用血和汗換來(lái)一本“優(yōu)秀駐村任職黨員干部”的榮譽(yù)證書(shū)，這在詩(shī)人看來(lái),，這就是最高的榮譽(yù),。

　　下派的日子，三年的生活,，詩(shī)人已經(jīng)與鄉(xiāng)村建立起深厚的情誼,，無(wú)論是人還是親近的每一寸土地，都是一首感人的詩(shī),。

　　(作 者  李 偉   湖北省恩施市清江東路8號(hào)湖北省民族歌舞團(tuán))