要問我對哪個老師印象最深，那自然是我五、六年級的語文老師了。她對我們既嚴厲又和藹。而我與她的一個秘密小約定，至今也無法忘懷。

　　還記得我五年級開學時，班上來了一位新的語文老師，而那時的我還是一個內向的男孩。每當語文老師提問時，看著同學們的手如雨后春筍般地舉了起來，而知道答案的我卻仍然不敢舉起小手，邁出艱難的一步。萬一答錯了怎么辦?我的大腦被“不確定”所包圍。

　　下課時，我來到教師辦公室搬作業(yè)本，這時，語文老師叫住了我。“力涵，你上課時怎么都不舉手呢?”老師是在叫我嗎?我轉過身怯怯地對她說：“老師，我，我不確定。”老師扶了扶高鼻梁上的無框眼鏡，對我說：“你要相信你自己，即使答錯了也沒關系，同學不會笑你的。”“可，可我還是不敢。”我將懷中的一疊作業(yè)本又抱緊了些，回答老師道。她撩了一下自己那頭烏黑亮麗的長發(fā)，思索了一會兒，溫柔地對我講：“不如這樣吧，遇到不確定的問題就舉左手，確定的就舉右手，怎么樣?”我點點頭，算是默認。“這是我們之間的約定，誰也不要說出去哦。”說完，她伸出小拇指，對我笑了笑。我也伸出自己的小拇指，兩根手指就這樣勾在了一起。

　　又是一節(jié)語文課。“這個問題請同學們回答一下。”同學們幾乎都舉起了手，我想起了我們師生間的秘密約定，便舉起了左手。老師看見了，就點了我的名字。當我流利地說完我的答案后坐下時，我們不約而同地對視了一眼，然后都笑了。老師的笑容很美，仿佛眼角的魚尾紋都是一個美好的存在。

　　就這樣，我們之間的約定一直到我六年級畢業(yè)為止。雖然畢業(yè)了，但是我依然不會忘記語文老師的鼓勵，以及我與她之間那個永遠藏于心底的小秘密。

　　(作者 僑中七年級 陳力涵)