“世上本沒有路,，走的人多了也變成了路,。”這是魯迅眼中的奮斗之路,?！白x萬卷書，行萬里路,?！边@是杜甫眼中的書海之路。而我眼中的綠色之路---我家門前的一條大馬路,。每天車來車往,，人們進(jìn)進(jìn)出出。路總是這樣,，承載萬物,。

　　每天，路從來沒有歇息過,。早晨,，上班族開著車從小區(qū)里出來，各式各樣的車,，奔赴工作崗位,。孩子們也背著書包，一蹦一跳地在路上走,，遇上朋友,，都會熱情地打招呼，這是路上最朝氣的時(shí)光,。傍晚,，部分上班族下班了，都到學(xué)校接孩子。孩子出來了,，七嘴八舌地向父母敘述一天的趣事,，溫馨滿滿······

　　其實(shí)，這條路十分普通,。路向前延伸,，看似沒有盡頭。沒到十字路口就會設(shè)一處紅綠燈,。紅燈,，綠燈，黃燈,。這個(gè)順序一次又一次的重復(fù),，有條不紊。車輛和行人也都遵守交通規(guī)則,，這樣紅黃綠交替更換,，也成了一種獨(dú)特的樂趣。路的兩旁,，棵棵大樹挺立在那兒,，綠樹成蔭，象兩排高大的士兵,，在路旁站崗放哨,，顯得莊嚴(yán)。樹下,，總有小花小草,。微風(fēng)拂過，小草向我們招手,，花兒向我們點(diǎn)頭微笑,。走在這條路上，只要用心感受,，便會其樂融融,。

　　有的路走出了四大才女，變成了舉世聞名的路,。而在我家門口的路,，雖說沒走出什么名人才子,，卻涌現(xiàn)了大批大批的園丁,。我的父母也都參與其中。就說我爸爸,，每天他去也匆匆,，來也匆匆。一到家，不是坐在電腦前寫教案,，就是坐在書桌前看?？平梯o材料。他常常把書翻來翻去,，劃出重點(diǎn)知識,，尋找易錯(cuò)的題目。他吃飯時(shí)也看,，為了看書每天都11點(diǎn)多12點(diǎn)才睡,。如此的努力，如此的拼搏,，只為了他的學(xué)生成為國家人才,，而當(dāng)學(xué)生有了三分光輝時(shí)，他在背后笑了,。

　　住在這條路兩邊的人們,，每天都上演著動人的場景。樓下的林爺爺在馬路旁直喘氣,，身旁放著幾個(gè)袋子,。綠燈亮了，他彎下腰,， 想提起袋子,，可大概是前段路耗費(fèi)了大量體力，再也提不起來,。林爺爺急了,，細(xì)細(xì)的汗珠布滿他核桃般的臉，目光急切尋找是否有人能給予幫助,?！盃敔敚襾韼湍?”小朋友走上前,，一把提起袋子,。沉甸甸的袋子把她稚嫩的手勒出條條紅印，額頭滲出密密的汗珠,。太陽正值當(dāng)空,，象火爐一般烘烤大地。她咬牙一直堅(jiān)持,。到小區(qū),，她向林爺爺一扔手：“爺爺再見!”默默地走了。

　　門前大路,，綠樹依然挺立在兩旁,，灑下綠蔭,。路仍默默臥在那兒，躬身等待人們歸來,。

　　五年級 王涵狄

　　指導(dǎo)老師：林玉琴