□趙盼盼

　　“不忘初心,、牢記使命”主題教育開展以來,，我省第一批參加“不忘初心、牢記使命”主題教育單位認(rèn)真貫徹落實(shí)中央部署,，結(jié)合自身實(shí)際,，有針對性地開展調(diào)查研究，取得明顯效果,。

　　調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,，是做好各項(xiàng)工作的基本功。早在土地革命戰(zhàn)爭時期,，毛澤東同志三赴中央蘇區(qū)模范鄉(xiāng)才溪鄉(xiāng)展開調(diào)查,，指出“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。后來,，他又進(jìn)一步指出,，“不做正確的調(diào)查同樣沒有發(fā)言權(quán)”。

　　要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，強(qiáng)化問題意識,，帶著問題去調(diào)研。調(diào)研不是漫無目的的,，要有針對性,，哪個方面問題突出就要聚焦哪個方面,，哪個環(huán)節(jié)出問題就要調(diào)研哪個環(huán)節(jié)；調(diào)研也必須做好功課,，領(lǐng)導(dǎo)干部要主動補(bǔ)齊自身知識短板,、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)，從而確保調(diào)研有實(shí)效,。

　　在這方面,，“時代楷模”廖俊波是深入開展調(diào)查研究的典范,。廖俊波擔(dān)任政和縣委書記做的第一件事,，就是帶著大家下鄉(xiāng)村、進(jìn)廠礦,、訪社區(qū),，開展為期兩個月的調(diào)研，掌握了很多第一手資料,。廖俊波的做法對我們改進(jìn)調(diào)研作風(fēng)有兩大啟示：一是要深入基層,、深入群眾。調(diào)研時要“身入”生產(chǎn)生活第一線,，掌握第一手資料,，力求準(zhǔn)確、全面,、透徹了解情況,，不搞走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水式調(diào)研,；同時,，要有“甘當(dāng)小學(xué)生”的精神，在“身入”基層的基礎(chǔ)上,，“心到”基層,，與群眾推心置腹、坦誠交流,，傾聽群眾心聲,，了解群眾訴求。二是要求真務(wù)實(shí),，不回避矛盾,，不掩蓋問題。既要到工作開展好的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，也要到困難較多,、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去研究問題,，特別要到群眾意見多和工作做得差的地方去,，不搞“出發(fā)一車子,、開會一屋子、發(fā)言念稿子”式調(diào)研,。

　　調(diào)查研究不是最終目的,，要力戒為調(diào)查而調(diào)查、為研究而研究的形式主義,。做足準(zhǔn)備,、改進(jìn)作風(fēng)、深入群眾,、深入基層,，我們的調(diào)查研究才能取得實(shí)效，才能真正起到通過調(diào)研提出對策,、解決問題的作用,。