“我們復(fù)課了，開心,！”“老師,，我們好想您,！”隨著泉州等涉疫地區(qū)學校有序復(fù)課，八閩大地迎來溫暖的人間四月天,。

　　過去一個多月,，由奧密克戎變異株引起的本土疫情在全國多點發(fā)生。我省泉州,、莆田,、寧德等地先后涉疫。面對來勢洶洶的疫情,，福建教育系統(tǒng)深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示精神,，嚴格按照黨中央、國務(wù)院決策部署和省委省政府,、教育部工作要求,，迅速行動、協(xié)調(diào)聯(lián)動,；系統(tǒng)各級黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,，與時間賽跑，與疫情賽跑,，全力以赴打贏疫情防控殲滅戰(zhàn),。

　　源頭防控，堅決斬斷病毒可乘之機

　　“請1號至10號同學準備好核酸檢測預(yù)登記二維碼,，明早8點做核酸檢測,。”23日晚上9點30分,，福州市屏東中學8年級9班的學生接到班主任通知,。按照福建教育系統(tǒng)的“適時抽檢”制度要求，最近一段時間,，屏東中學和福州市其他學校一樣,，每天都有20%的學生接受核酸檢測、一周一輪,，所有教職工則是兩天一測,。

　　常態(tài)化疫情防控期間，福建各地各校運行全覆蓋滾動抽檢機制,，每15天抽取10%的學生進行一次核酸檢測,。

　　屬地發(fā)生疫情時，學校及時加密核酸檢測頻次,，疫情嚴重學校的師生每天開展一輪核酸檢測,；有疫情的縣市區(qū)的學校，將每天師生核酸檢測抽檢比例提高到20%。

　　教育系統(tǒng)是抗疫隊伍中至關(guān)重要的一支力量,。去年,，福建通過教育系統(tǒng)的“適時抽檢”發(fā)現(xiàn)了莆田仙游楓亭鋪頭小學、漳州角美中學疫情,，為地方疫情早發(fā)現(xiàn),、早處置爭取更多寶貴時間。該制度受到教育部點名表揚并向全國推廣,，已有20多個省份借鑒推行,，為各省疫情防控提供了有益經(jīng)驗。

　　今年,，福建教育系統(tǒng)完善源頭預(yù)警機制,，廈門、龍巖等地探索推行“師生健康申報系統(tǒng)大數(shù)據(jù)平臺”“雙報告”“雙登記”制度,，各地形成部門協(xié)作,、上下聯(lián)動、家校協(xié)同的疫情防控管理體系,，用嚴格的健康監(jiān)測管理措施,，讓師生安心工作、學習,。

　　本次疫情暴發(fā)后,，福建教育系統(tǒng)第一時間加強師生員工及其共同生活居住人員健康狀況監(jiān)測,，完善“一人一檔”健康檔案,，及時根據(jù)疫情形勢滾動摸排更新，確保數(shù)據(jù)準確,。

　　發(fā)生疫情的地方和學校迅速啟動應(yīng)急處置機制,，果斷采取校園封閉管理，師生員工隔離管控,，全力配合屬地開展流調(diào)排查,、隔離轉(zhuǎn)運、環(huán)境消殺,、就醫(yī)治療,、線上教學等應(yīng)急措施。

　　“校內(nèi)快遞實行‘無接觸’配送,；對快遞物品必須嚴格按照規(guī)定進行消殺,，加強快遞點環(huán)境消殺；對來自境外或中高風險地區(qū)所在城市的物品,，務(wù)必從嚴管控,。”3月14日夜里，廈門大學發(fā)出校園疫情防控工作通告,。全省所有的學校同時提升了防控等級,。

　　守牢校園一方凈土，斬斷病毒可乘之機,。疫情期間,，我省各地各校嚴格校門管控、嚴格重點場所管控,、加強師生員工防護意識教育,、引導(dǎo)師生履行防控責任，各地堅持屬地管理原則,，健全完善校地聯(lián)網(wǎng),、部門聯(lián)防、上下聯(lián)動,、家校聯(lián)手,、師生聯(lián)合等機制，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制,、應(yīng)急機制,、指揮體系始終處于高效有序運行狀態(tài)。

　　停課不停教,，全力確?！翱罩姓n堂”質(zhì)量穩(wěn)定

　　“今天是星期四，我們推送的課程內(nèi)容是：上午語文《靜夜思》第一課時,、數(shù)學《100以內(nèi)數(shù)的認識》,；下午音樂《認識四分休止符》、學唱歌曲《柳樹姑娘》,。課后別忘了體育鍛煉哦,，今天是上肢力量訓(xùn)練和立定跳遠?！?月24日上午7時55分,，福州市麥頂小學一年級（9）班的學生就收到了班主任范娟麗在微信群發(fā)的通知。

　　當天網(wǎng)課的順序,，對應(yīng)這個班的線下教學課程表,。打開國家教育課程平臺的鏈接，視頻里出現(xiàn)的是北京市區(qū)級優(yōu)秀教師祁雪,。她笑容滿滿,，聲音溫柔又響亮，僅用15分鐘就把李白的《靜夜思》的創(chuàng)作背景,、如何朗誦等課程要點講得生動詳細,。

　　兩年前疫情期間，福建和全國一樣，線上教學倉促上陣,，很多小學低年級沒有安排“空中課堂”,，小學中高年級和中學的網(wǎng)課資源也不豐富。本次疫情期間,，福州,、廈門、泉州,、漳州,、莆田等5個設(shè)區(qū)市51個縣（市、區(qū)）中小學幼兒園轉(zhuǎn)入線上教學,，全省90%以上高校轉(zhuǎn)入線上教學,。全省各地根據(jù)疫情形勢，線下線上教學切換及時又平穩(wěn),，各地采取“一校一案”制定實施應(yīng)對方案,，在全面梳理總結(jié)2020年以來開展線上教學的經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上，許多學校第一時間組織各教研組進行教學直播培訓(xùn),，老師們課前學軟件操作,、學網(wǎng)課教學技巧、篩選課程資源,，課后一對一批改作業(yè),、答疑解惑，“停課不停學,、停課不停教”,，最大限度減小疫情對中小學教育教學的負面影響。

　　為確?！翱罩姓n堂”優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定,，各地還進行了諸多有益探索：在福州，市教育局印發(fā)了線上教學指導(dǎo)意見和評價標準,，指導(dǎo)各校靈活運用教育資源平臺，實現(xiàn)線上集備,、授課,、答疑、測試,、批改“一條龍”,。在三明，初三,、高三畢業(yè)年級實行“閉環(huán)”管理,，有條件的學校設(shè)置獨立教學區(qū)、專用教學樓，沒有條件的設(shè)立綠色專用通道,、獨立活動區(qū),，為畢業(yè)班學生營造獨立、安全的學習,、生活,、活動空間?！半m然我家沒有網(wǎng)絡(luò),，不能線上學習，但是學校很關(guān)心我,，老師還到家里來給我補課,，讓我沒有落下任何一課?！庇来河穸锋?zhèn)白珩小學許浩揚同學說,。

　　在抗疫戰(zhàn)場上，無數(shù)黨員是奮戰(zhàn)在一線的先鋒力量,，把他們的孩子照顧好,，是教育工作者的職責擔當。

　　“熙閔小朋友好,，老師今天給你講個小故事,！”“老師好，我喜歡聽……”這一幕溫馨的對話場景來自石獅市靈秀鎮(zhèn)中心幼兒園云端,。熙閔的父母均為醫(yī)護人員,，疫情期間早出晚歸無暇陪伴孩子，日常照顧孩子的任務(wù)交給了爺爺奶奶,。老師得知熙閔喜歡手工制作,，于是專門上線教她制作手工花。

　　本次疫情期間,，福建教育系統(tǒng)建立了“全面篩查—發(fā)現(xiàn)問題—分析研判—對策措施—預(yù)防干預(yù)”工作制度,，開通了121條心理健康咨詢熱線電話和網(wǎng)絡(luò)咨詢預(yù)約熱線，組織專家撰寫應(yīng)對疫情心理調(diào)適等網(wǎng)絡(luò)文章,，激活大中小學生心理疏導(dǎo)與危機干預(yù)機制,。4月9日，省委教育工委,、省教育廳以“‘疫’散花開,，我們一起向未來”為主題，主辦全省高校師生“同上一堂疫情防控思政大課”,，高校師生共計逾百萬人次在線觀看直播,。課后師生們紛紛表示,，這堂思政大課更加堅定了“我們一起向未來”的決心和信心。（記者 儲白珊）