“我們復(fù)課了,，開心,！”“老師,，我們好想您,！”隨著泉州等涉疫地區(qū)學(xué)校有序復(fù)課,，八閩大地迎來溫暖的人間四月天,。

　　過去一個(gè)多月,，由奧密克戎變異株引起的本土疫情在全國多點(diǎn)發(fā)生。我省泉州,、莆田、寧德等地先后涉疫,。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情,，福建教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示精神，嚴(yán)格按照黨中央,、國務(wù)院決策部署和省委省政府,、教育部工作要求，迅速行動(dòng),、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),；系統(tǒng)各級(jí)黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，與時(shí)間賽跑,，與疫情賽跑,，全力以赴打贏疫情防控殲滅戰(zhàn)。

　　源頭防控,，堅(jiān)決斬?cái)嗖《究沙酥畽C(jī)

　　“請(qǐng)1號(hào)至10號(hào)同學(xué)準(zhǔn)備好核酸檢測(cè)預(yù)登記二維碼,，明早8點(diǎn)做核酸檢測(cè)?！?3日晚上9點(diǎn)30分,，福州市屏東中學(xué)8年級(jí)9班的學(xué)生接到班主任通知。按照福建教育系統(tǒng)的“適時(shí)抽檢”制度要求,，最近一段時(shí)間,，屏東中學(xué)和福州市其他學(xué)校一樣，每天都有20%的學(xué)生接受核酸檢測(cè),、一周一輪,，所有教職工則是兩天一測(cè)。

　　常態(tài)化疫情防控期間,，福建各地各校運(yùn)行全覆蓋滾動(dòng)抽檢機(jī)制,，每15天抽取10%的學(xué)生進(jìn)行一次核酸檢測(cè)。

　　屬地發(fā)生疫情時(shí),，學(xué)校及時(shí)加密核酸檢測(cè)頻次,，疫情嚴(yán)重學(xué)校的師生每天開展一輪核酸檢測(cè),；有疫情的縣市區(qū)的學(xué)校，將每天師生核酸檢測(cè)抽檢比例提高到20%,。

　　教育系統(tǒng)是抗疫隊(duì)伍中至關(guān)重要的一支力量,。去年，福建通過教育系統(tǒng)的“適時(shí)抽檢”發(fā)現(xiàn)了莆田仙游楓亭鋪頭小學(xué),、漳州角美中學(xué)疫情,，為地方疫情早發(fā)現(xiàn)、早處置爭(zhēng)取更多寶貴時(shí)間,。該制度受到教育部點(diǎn)名表揚(yáng)并向全國推廣,，已有20多個(gè)省份借鑒推行，為各省疫情防控提供了有益經(jīng)驗(yàn),。

　　今年,，福建教育系統(tǒng)完善源頭預(yù)警機(jī)制,，廈門,、龍巖等地探索推行“師生健康申報(bào)系統(tǒng)大數(shù)據(jù)平臺(tái)”“雙報(bào)告”“雙登記”制度，各地形成部門協(xié)作,、上下聯(lián)動(dòng),、家校協(xié)同的疫情防控管理體系，用嚴(yán)格的健康監(jiān)測(cè)管理措施,，讓師生安心工作,、學(xué)習(xí)。

　　本次疫情暴發(fā)后,，福建教育系統(tǒng)第一時(shí)間加強(qiáng)師生員工及其共同生活居住人員健康狀況監(jiān)測(cè),，完善“一人一檔”健康檔案，及時(shí)根據(jù)疫情形勢(shì)滾動(dòng)摸排更新,，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,。

　　發(fā)生疫情的地方和學(xué)校迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，果斷采取校園封閉管理,，師生員工隔離管控,，全力配合屬地開展流調(diào)排查、隔離轉(zhuǎn)運(yùn),、環(huán)境消殺,、就醫(yī)治療、線上教學(xué)等應(yīng)急措施,。

　　“校內(nèi)快遞實(shí)行‘無接觸’配送,；對(duì)快遞物品必須嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行消殺，加強(qiáng)快遞點(diǎn)環(huán)境消殺,；對(duì)來自境外或中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在城市的物品,，務(wù)必從嚴(yán)管控。”3月14日夜里,，廈門大學(xué)發(fā)出校園疫情防控工作通告,。全省所有的學(xué)校同時(shí)提升了防控等級(jí)。

　　守牢校園一方凈土,，斬?cái)嗖《究沙酥畽C(jī),。疫情期間，我省各地各校嚴(yán)格校門管控,、嚴(yán)格重點(diǎn)場(chǎng)所管控,、加強(qiáng)師生員工防護(hù)意識(shí)教育、引導(dǎo)師生履行防控責(zé)任,，各地堅(jiān)持屬地管理原則,，健全完善校地聯(lián)網(wǎng)、部門聯(lián)防,、上下聯(lián)動(dòng),、家校聯(lián)手、師生聯(lián)合等機(jī)制,，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制,、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系始終處于高效有序運(yùn)行狀態(tài),。

　　停課不停教,，全力確保“空中課堂”質(zhì)量穩(wěn)定

　　“今天是星期四,，我們推送的課程內(nèi)容是：上午語文《靜夜思》第一課時(shí),、數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》；下午音樂《認(rèn)識(shí)四分休止符》,、學(xué)唱歌曲《柳樹姑娘》,。課后別忘了體育鍛煉哦，今天是上肢力量訓(xùn)練和立定跳遠(yuǎn),?！?月24日上午7時(shí)55分，福州市麥頂小學(xué)一年級(jí)（9）班的學(xué)生就收到了班主任范娟麗在微信群發(fā)的通知,。

　　當(dāng)天網(wǎng)課的順序,，對(duì)應(yīng)這個(gè)班的線下教學(xué)課程表。打開國家教育課程平臺(tái)的鏈接,，視頻里出現(xiàn)的是北京市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師祁雪,。她笑容滿滿，聲音溫柔又響亮,，僅用15分鐘就把李白的《靜夜思》的創(chuàng)作背景,、如何朗誦等課程要點(diǎn)講得生動(dòng)詳細(xì),。

　　兩年前疫情期間，福建和全國一樣,，線上教學(xué)倉促上陣,，很多小學(xué)低年級(jí)沒有安排“空中課堂”，小學(xué)中高年級(jí)和中學(xué)的網(wǎng)課資源也不豐富,。本次疫情期間,，福州、廈門,、泉州,、漳州、莆田等5個(gè)設(shè)區(qū)市51個(gè)縣（市,、區(qū)）中小學(xué)幼兒園轉(zhuǎn)入線上教學(xué),，全省90%以上高校轉(zhuǎn)入線上教學(xué)。全省各地根據(jù)疫情形勢(shì),，線下線上教學(xué)切換及時(shí)又平穩(wěn),，各地采取“一校一案”制定實(shí)施應(yīng)對(duì)方案，在全面梳理總結(jié)2020年以來開展線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上,，許多學(xué)校第一時(shí)間組織各教研組進(jìn)行教學(xué)直播培訓(xùn),，老師們課前學(xué)軟件操作、學(xué)網(wǎng)課教學(xué)技巧,、篩選課程資源，課后一對(duì)一批改作業(yè),、答疑解惑,，“停課不停學(xué)、停課不停教”,，最大限度減小疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)的負(fù)面影響,。

　　為確保“空中課堂”優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定,，各地還進(jìn)行了諸多有益探索：在福州,，市教育局印發(fā)了線上教學(xué)指導(dǎo)意見和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)各校靈活運(yùn)用教育資源平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)線上集備,、授課、答疑,、測(cè)試,、批改“一條龍”。在三明,，初三,、高三畢業(yè)年級(jí)實(shí)行“閉環(huán)”管理,，有條件的學(xué)校設(shè)置獨(dú)立教學(xué)區(qū)、專用教學(xué)樓,，沒有條件的設(shè)立綠色專用通道,、獨(dú)立活動(dòng)區(qū)，為畢業(yè)班學(xué)生營造獨(dú)立,、安全的學(xué)習(xí),、生活、活動(dòng)空間,?！半m然我家沒有網(wǎng)絡(luò)，不能線上學(xué)習(xí),，但是學(xué)校很關(guān)心我,，老師還到家里來給我補(bǔ)課，讓我沒有落下任何一課,?！庇来河穸锋?zhèn)白珩小學(xué)許浩揚(yáng)同學(xué)說。

　　在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上,，無數(shù)黨員是奮戰(zhàn)在一線的先鋒力量,，把他們的孩子照顧好，是教育工作者的職責(zé)擔(dān)當(dāng),。

　　“熙閔小朋友好,，老師今天給你講個(gè)小故事！”“老師好,，我喜歡聽……”這一幕溫馨的對(duì)話場(chǎng)景來自石獅市靈秀鎮(zhèn)中心幼兒園云端,。熙閔的父母均為醫(yī)護(hù)人員，疫情期間早出晚歸無暇陪伴孩子,，日常照顧孩子的任務(wù)交給了爺爺奶奶,。老師得知熙閔喜歡手工制作，于是專門上線教她制作手工花,。

　　本次疫情期間,，福建教育系統(tǒng)建立了“全面篩查—發(fā)現(xiàn)問題—分析研判—對(duì)策措施—預(yù)防干預(yù)”工作制度，開通了121條心理健康咨詢熱線電話和網(wǎng)絡(luò)咨詢預(yù)約熱線,，組織專家撰寫應(yīng)對(duì)疫情心理調(diào)適等網(wǎng)絡(luò)文章,，激活大中小學(xué)生心理疏導(dǎo)與危機(jī)干預(yù)機(jī)制。4月9日,，省委教育工委,、省教育廳以“‘疫’散花開，我們一起向未來”為主題,，主辦全省高校師生“同上一堂疫情防控思政大課”,，高校師生共計(jì)逾百萬人次在線觀看直播,。課后師生們紛紛表示，這堂思政大課更加堅(jiān)定了“我們一起向未來”的決心和信心,。（記者 儲(chǔ)白珊）