日前,，金峰中心小學(xué)獲得了市“十佳教育團(tuán)隊”的殊榮,，在談到該校的教育特色時，校長王依欽對全體教員精心打造的“第二課堂——鄉(xiāng)村少年宮頗為自豪，“本著‘豐富生活,，快樂學(xué)習(xí)’的宗旨，它切實(shí)地活躍了校園文化，豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。”,。

　　作為全市第一批試點(diǎn)推行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,，金峰中心校于2011年搭建起鄉(xiāng)村少年宮的組織機(jī)構(gòu)，形成基本框架,。近年來,，該校開辟的第二課堂，寓教于樂,，并取得不俗的成績,，其積極探索的創(chuàng)辦模式在全市也具有示范意義。

　　提高“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)

　　金峰中心小學(xué)前身為金峰臚峰書院,，創(chuàng)辦于光緒二十一年(1895 年),，至今辦學(xué)己超過百年，有著豐富的文化底蘊(yùn),。

　　近年來,，隨著金峰鎮(zhèn)作為北鄉(xiāng)的傳統(tǒng)商貿(mào)重鎮(zhèn)地位的日益提高，在此經(jīng)商辦廠的人口非常多,，生源充足，學(xué)校班級學(xué)生數(shù)甚至出現(xiàn)爆滿的狀況,，在化解“大班額”狀況之余,，如何更好地豐富學(xué)生的課外生活顯得尤為重要，“在一定程度上,，這也關(guān)系到能否讓在金峰工作生活的外來工安居樂業(yè),、解除后顧之憂?！蓖跻罋J說,。

　　2010年，學(xué)校在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,，多方籌措資金。鎮(zhèn)黨委政府十分重視鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),，先后撥?？?1 . 5萬元，用于添置活動設(shè)備,，充實(shí)圖書館圖書,。2011年9月，學(xué)校積極籌措30萬元資金，添置61臺最新液晶電腦,，來打造富有特色的學(xué)生微機(jī)室,，籌措資金150萬建設(shè)塑膠跑道和籃球場等體育活動場地。

　　今年,，學(xué)校又投入資金20萬元,，打造全市一流的數(shù)字少年宮，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)達(dá)到較高層次規(guī)模,。

　　探索少年宮建設(shè)新模式

　　一,、教室、活動室交替進(jìn)行,，有條不紊

　　“由于校內(nèi)場所有限,，少年宮采用校內(nèi)交替模式，整合學(xué)?，F(xiàn)有教室和教師資源,，教室和場地都是活動場所，教師都是輔導(dǎo)教師,，正常教學(xué)和少年宮活動在相同的空間,、不同的時間有條不紊地交替進(jìn)行?！毙ｉL王依欽介紹,。

　　據(jù)悉，為緩解就學(xué)壓力,，給學(xué)生創(chuàng)造更好的環(huán)境,，市里確定了金峰中心校的擴(kuò)建工程：包括一棟1900平方米的新建教師宿舍樓和一座3100平方米的學(xué)生綜合樓，總投資1400多萬,。目前擴(kuò)建工作進(jìn)展順利,，工程正在有條不紊地進(jìn)行中。

　　二,、學(xué)生,、輔導(dǎo)員雙向自主選擇，共同成長

　　少年宮的活動項目以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn),，采用問卷調(diào)查等形式,，了解學(xué)生的愛好需要，從而確定設(shè)立哪些項目,。輔導(dǎo)老師根據(jù)自己的特長設(shè)立開設(shè)的項目,，學(xué)校匯總后對全校的學(xué)生進(jìn)行公示。

　　活動項目實(shí)行多向選擇,，由鄉(xiāng)村少年宮辦公室提供活動項目菜單,，學(xué)生根據(jù)興趣,、愛好和自身條件提出申請，可以選擇喜歡的項目和喜歡的老師,，老師也可以選擇自己中意的學(xué)生,。

　　“這樣做一是發(fā)揮了老師的特長，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量,，學(xué)生教師的選擇,、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控,?！?/p>

　　三、校內(nèi)外結(jié)合,，打造高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍

　　在輔導(dǎo)員的建設(shè)方面,，金峰中心校立足鄉(xiāng)情，重點(diǎn)打造三支隊伍,。

　　第一支隊伍以在職專業(yè)教師為主,。因師制宜，挖掘本校特長師資資源組成專職輔導(dǎo)員隊伍,。學(xué)校充分利用各類繼續(xù)教育和短期培訓(xùn),，加強(qiáng)對老師的培訓(xùn)，強(qiáng)化專職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。把鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動的輔導(dǎo)課時納入教師工作量予以考核,，把訓(xùn)練成果計入教育教學(xué)成果進(jìn)行獎勵，切實(shí)保證鄉(xiāng)村少年宮活動的常態(tài)開展,。

　　第二支隊伍為兼職輔導(dǎo)員隊伍。積極爭取社會力量的支持,，聘請社會各階層具有一定專業(yè)特長的專家,、學(xué)者、干部擔(dān)任兼職教師,。

　　第三支隊伍為志愿輔導(dǎo)員隊伍,，吸納有一技之長的大學(xué)生擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。志愿輔導(dǎo)員的招募為該校鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊伍補(bǔ)充了新鮮血液,。

　　人人要參與,，人人有項目

　　從未成年人的特點(diǎn)和喜好出發(fā)，精心設(shè)計活動內(nèi)容,，共開設(shè)田徑,、舞蹈、水粉畫、信息技術(shù),、科技,、書法、經(jīng)典誦讀等十二個項目,，以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn),，了解學(xué)生的愛好需要而設(shè)定興趣項目，讓學(xué)生人人參與,，人人有項目,。項目活動寓教于樂，寓教育于活動中,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，全面發(fā)展。

　　“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成立兩年多來,，通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),、“學(xué)雷鋒 心向黨”征文比賽、“愛我校園,，健康成長”小歌手比賽,、“學(xué)生規(guī)范漢字書寫”比賽等活動，兩年來亦碩果累累,，取得諸如省中小學(xué)電腦制作一等獎,、福建省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演類舞蹈二等獎等突出成績。

　　“我們少年宮建設(shè)的目標(biāo)就是,，希望以此為主陣地,，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合,、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合,，布局合理、功能完備,、資源共享互補(bǔ),，獨(dú)具金峰中心小學(xué)學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系?！蓖跻罋J告訴記者,。

　　(記者 陳瑞衡)