據(jù)統(tǒng)計(jì),，2012-2013學(xué)年,，在我市就讀的流動(dòng)人口子女有17478人,，主要集中在城關(guān)中學(xué),、鰲峰小學(xué)和營(yíng)前外來(lái)工子弟學(xué)校。我市的流動(dòng)人口主要是外來(lái)民工,，民工子女普遍樸實(shí),、善良、勤勞,、能吃苦,、比較獨(dú)立且比較富有同情心，但他們的受教育情況,，往往會(huì)因?yàn)楦改冈蚨艿讲煌潭鹊挠绊憽?/p>

　　流動(dòng)人口子女心理狀況堪憂

　　記者從城關(guān)中學(xué)幾位老師處了解到,，由于家庭教育的缺失，導(dǎo)致民工子女普遍存在一些心理問(wèn)題,，學(xué)習(xí)成績(jī)受到或多或少的影響,，關(guān)注這些孩子的心理健康比關(guān)注成績(jī)更重要。

　　由于父母工作的不穩(wěn)定,，這些孩子從小跟隨父母奔波各地,，環(huán)境的變化，讓大多數(shù)的孩子普遍缺乏安全感,，自我保護(hù)的本能使這些孩子很難融入大家庭之中,。

　　邱惠欽老師在家訪中了解到，外來(lái)工子女的學(xué)習(xí)條件和生活條件與本地的學(xué)生有著天壤之別,，大多數(shù)民工子女的居住條件很差,，與父母同居一室，租住的民房大都潮濕陰暗,，房間里除了兩架床鋪之外基本沒(méi)有立足之地,，父母忙于工作沒(méi)有收拾房間的習(xí)慣，讓本來(lái)就狹小的空間更加零亂,，更談不上有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;而本地的學(xué)生大多數(shù)有自己的獨(dú)立房間,，設(shè)施齊全、擺放整齊,，只要有利于孩子學(xué)習(xí)的,，父母大多都會(huì)全力配合孩子的需要。巨大的生活反差讓民工孩子心理的反差更為嚴(yán)重,，自卑感油然而生,。

　　父母疏于管教，讓孩子的自制力變差,，許多孩子不知道自己為何而讀書,，到學(xué)校學(xué)習(xí)的目的不明確，讓這些孩子缺少擔(dān)當(dāng),、隨波逐流,，混日子的現(xiàn)象普遍存在,，難以自我肯定，缺少責(zé)任感,。

　　教育主管部門積極承擔(dān)責(zé)任

　　父母經(jīng)常性的工作變動(dòng),，使孩子學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和穩(wěn)定性;父母工作時(shí)間長(zhǎng)、壓力大,，造成家庭教育的缺失,，容易讓孩子受到社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕，從而影響社會(huì)安定穩(wěn)定,。為了生計(jì),，一些外來(lái)工父母難以改變現(xiàn)狀，給孩子一個(gè)良好的教育,，我市教育主管部門積極主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任,，做好流動(dòng)人口未成年子女義務(wù)教育工作，體現(xiàn)教育公平性,。

　　加強(qiáng)部門協(xié)作,，開展主題教育

　　記者從教育局了解到，該局要求全市學(xué)校加強(qiáng)家校聯(lián)系的同時(shí),，開展形式多樣的活動(dòng),，把關(guān)注流動(dòng)人口子女心理健康放在第一位，彌補(bǔ)家庭教育的不足,。要求學(xué)校建立健全法制教育制度,，配合公、檢,、法,、司等部門組織法制進(jìn)校園活動(dòng);在團(tuán)市委設(shè)立市預(yù)防未成年人犯罪辦公室，幫助流動(dòng)人口子女開展校外法制教育;學(xué)校把法制教育,、禁毒教育,、反邪教教育作為德育工作的基礎(chǔ)，開展形式多樣,、卓有有效的活動(dòng),，使流動(dòng)人口未成年子女提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抵御外在不良影響的能力;開展針對(duì)流動(dòng)人口未成年子女的“同在藍(lán)天下”主題活動(dòng),，師生之間,、本地外地學(xué)生之間的“手拉手活動(dòng)”，加強(qiáng)溝通,，增進(jìn)情感,，縮小差距，讓流動(dòng)人口未成年子女切實(shí)感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛和溫暖,，保障他們健康成長(zhǎng),。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，在校流動(dòng)人口子女中途輟學(xué)人數(shù)逐年下降，犯罪人數(shù)目前為零,。

　　落實(shí)政策優(yōu)先,，保證入學(xué)就讀

　　據(jù)了解，我市流動(dòng)人口未成年子女入學(xué)享有政策保障,，所有公辦學(xué)校接受義務(wù)教育階段的流動(dòng)人口未成年子女，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁,，一律不得收取借讀費(fèi),、擇校費(fèi);流動(dòng)人口未成年子女到公辦學(xué)校就讀，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人,，按有關(guān)規(guī)定,，向教育局或居住地所在的中小學(xué)提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后,，按照學(xué)籍管理規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù),。公辦中小學(xué)不得拒收符合條件的學(xué)生入學(xué)，做到盡量不讓流動(dòng)人口未成年子女失學(xué),。

　　今年中招還出臺(tái)新政策,，非長(zhǎng)樂(lè)戶籍的，只要初中學(xué)籍三年均在長(zhǎng)樂(lè),，一樣可以報(bào)考長(zhǎng)樂(lè)的一級(jí)達(dá)標(biāo)校,。長(zhǎng)樂(lè)職專將為流動(dòng)人口未成年子女學(xué)習(xí)、就業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)和更廣泛的平臺(tái),。有關(guān)部門正在積極探討有利于流動(dòng)人口子女的高考政策,。

　　接受鄉(xiāng)土教育，促進(jìn)文化相融

　　我市大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè),，加大文化設(shè)施投入,，尤其是在城鄉(xiāng)結(jié)合部、工業(yè)區(qū)較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)圖書館,、電子閱覽室,、籃球場(chǎng)、文化活動(dòng)中心等文化娛樂(lè)場(chǎng)所,。目前,，潭頭中心小學(xué)、金峰中心小學(xué)和漳港中心小學(xué)的少年宮建設(shè)已初具規(guī)模,，豐富了學(xué)生的課余生活;學(xué)校積極開展文藝演出,、文體競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見、形式多樣的活動(dòng),，引導(dǎo)流動(dòng)人口未成年子女積極主動(dòng)參與健康向上的文藝活動(dòng),，不斷提高他們自身的人文素養(yǎng),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀,。

　　加強(qiáng)鄉(xiāng)土文化教育,，在條件許可的學(xué)校開設(shè)地方課程，介紹長(zhǎng)樂(lè)民俗習(xí)慣,，歷史地理等鄉(xiāng)土文化,，讓流動(dòng)人口未成年子女接受長(zhǎng)樂(lè)的文化教育，使他們盡快認(rèn)同長(zhǎng)樂(lè)文化,、融入長(zhǎng)樂(lè)文化,，成為長(zhǎng)樂(lè)新市民。

　　　教師給流動(dòng)人口子女更多愛

　　鰲峰小學(xué)石秀芳老師班上有一個(gè)全班最瘦小的男生,，一家人從遙遠(yuǎn)的四川來(lái)長(zhǎng)樂(lè),。父母上班無(wú)力監(jiān)管他，造成他一日三餐草草應(yīng)對(duì),，每天滿身泥污,，課后到處玩耍，課上打瞌睡,。石老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，積極與家長(zhǎng)多次溝通后，情況有所好轉(zhuǎn),，而這孩子受到外界的誘惑,，一段時(shí)間后竟然偷了家里的300元錢，到小店鋪里買了零食和玩具槍,，并傷害了同學(xué),。石老師認(rèn)識(shí)到教育轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，始終不離不棄地跟蹤教育,，并不斷提請(qǐng)家長(zhǎng)的重視,，一個(gè)學(xué)期后，終于讓這個(gè)男生走上正軌,。

　　城關(guān)中學(xué)王曉東老師告訴記者,，學(xué)校建立了流動(dòng)人口未成年子女個(gè)人檔案，老師們給予他們更多的關(guān)注和愛心,，對(duì)他們的教育更加細(xì)心,，更有耐心，挖掘其閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng)，從沒(méi)有老師用鄙視的眼光看他們;在生活上關(guān)心愛護(hù)他們,，對(duì)個(gè)別有困難的學(xué)生,，有的老師還在自己微薄的工資里拿出一些錢支助他們,，并經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀,。教師的一切付出,，都是為了讓流動(dòng)人口未成年子女能安心地學(xué)習(xí)，有尊嚴(yán)地讀書,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

　　流動(dòng)人口未成年子女的教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，需要政府各有關(guān)部門共同參與,，齊抓共管，形成合力,，更需要全社會(huì)的共同關(guān)注與支持，共同為流動(dòng)人口未成年子女的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更加良好的環(huán)境,，使之得到更好的教育,。

　　(記者 柯多桂)