

福州日報記者 吳暉
記者昨日從市委文明辦獲悉,,“我推薦,、我評議身邊好人”2021年5月“福州好人榜”揭曉。綜合人物事跡,、評審情況和群眾投票結(jié)果,,5位候選人入選5月“福州好人榜”,他們是助人為樂的方杰,、池秋榮,,誠實守信的周順光,敬業(yè)奉獻的王俊煒,、趙燃,。
方杰:閩都文化的志愿講解員
10余年來,閩都文化志愿者團隊隊長方杰堅持利用業(yè)余時間到三坊七巷為游客進行義務(wù)講解,,同時帶領(lǐng)閩都鄉(xiāng)學講習所成員深入基層,,開展民俗文化宣傳活動,不遺余力傳承,、弘揚閩都優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。
2010年9月,方杰加入閩都文化志愿者團隊,,2014年被推選為隊長,。他積極發(fā)揮團隊的資源與優(yōu)勢,理論聯(lián)系實際,,帶領(lǐng)成員深入中小學校,、機關(guān)單位、社區(qū)宣講并開展豐富多彩的閩都民俗文化活動,,影響力不斷擴大,,特別是“我們的節(jié)日”系列活動,已經(jīng)成為深受福州民眾歡迎的品牌,,文明福州的一道靚麗風景線,。
2015年8月起,方杰放棄周末休息時間,,利用閩都鄉(xiāng)學講習所這一平臺,,傳播閩都特色文化,助力弘揚優(yōu)秀文化,、推動文明進步,。
池秋榮:千年古鎮(zhèn)的“活地圖”
池秋榮是土生土長的馬尾亭江鎮(zhèn)閩安村人。閩安古鎮(zhèn)提升啟動伊始,他就義務(wù)投身文化講解工作,,不僅為游客義務(wù)講解古鎮(zhèn)歷史文化,,還深入社區(qū)、學校普及古鎮(zhèn)文化,。他將枯燥的歷史與鮮活的民間傳說故事相結(jié)合,,用豐富有趣的講解喚醒人們的鄉(xiāng)愁。
閩安歷史文化曾由于沒有系統(tǒng)的梳理和文字記載,,一些久遠的歷史故事湮沒在歷史長河中,,不被眾人知曉。池秋榮憑借自己對于閩安歷史文化的熱愛,,長期走訪鄉(xiāng)土老人,,虛心請教,細致梳理,,整理出許多較為完整的歷史故事,,撰寫了不少相關(guān)文章。
池秋榮堅持為游客講解閩安歷史文化,,閩安歷史傳說,、民間故事,他總能信手拈來,,使閩安的歷史故事更加有趣,、豐富。
周順光:拾金不昧暖人心
周順光是一名的哥,。2020年12月22日下午,,一名來自大連的乘客把價值不菲的手提包落在周順光車上,包內(nèi)還有證件,、現(xiàn)金,、銀行卡等物品。周順光發(fā)現(xiàn)后,,及時將包上交車隊,。當天,,在車隊領(lǐng)導和民警協(xié)作下,,終于聯(lián)系到焦急萬分的失主,并將失物交還失主,。
領(lǐng)回失而復得的財物,,失主感激不已,握著周師傅的手,,說道:“真的非常感謝,!福清有你們真的是太暖了!”周順光則表示:“這是我們每個出租車司機應(yīng)該做的?!?/p>
平時載客時,,周順光若撿到乘客落下的財物,能聯(lián)系到乘客的,,其都會主動送還,;無法聯(lián)系的則上交到車隊,請車隊和相關(guān)部門協(xié)助尋找失主,。
王俊煒:為民筑起防“毒”墻
市公安局禁毒支隊二大隊副大隊長王俊煒從警16年來,,扎根禁毒一線,屢破大案,,為民筑起防“毒”墻,。
王俊煒所在的禁毒支隊偵辦的多是大要案,犯罪嫌疑人大多是窮兇極惡的亡命之徒,,而且有很強的反偵查意識,。危險是王俊煒日常工作難以回避的一個話題,一次次緝毒行動就宛如在刀尖行走,,但他從未退縮,。
偵破涉毒大要案是禁毒工作的重中之重。破獲大宗毒品交易可以及時切斷毒品供應(yīng)鏈條,,有效防止毒品流入社會,、危害群眾。多年禁毒工作,,王俊煒參與偵破的毒品案件,,繳毒數(shù)量從幾克到1噸不等,主辦偵破大量公安部及省公安廳督辦大要案,。2020年,,他主辦偵破一起部級目標走私毒品案,抓獲犯罪嫌疑人9名,,查獲運毒船舶1艘,,當場繳獲毒品600多公斤,該案是2020年全國現(xiàn)場繳毒最多的案件,,也是近年來福州市繳毒最多的案件,。
趙燃:癡心教研 寓教于樂
福州文博中學一級教師趙燃,從事教育教學工作已有14年,,其以校為家,,利用專業(yè)特長,義務(wù)為學校設(shè)計與開發(fā)成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析,、教育教學問卷調(diào)查等多個應(yīng)用系統(tǒng),,促進學校的高效管理和教學質(zhì)量的提升,。他愛生如子,無償開設(shè)興趣小組課程,,將枯燥信息理論知識融入生活細節(jié),,激發(fā)學生學習主動性,努力實現(xiàn)學用良性互動,。
趙燃常說:“學校是我的另外一個家,,是我工作與生活的重要平臺,我有責任,、有義務(wù)把它建設(shè)好,、保護好?!壁w燃還是學校的科技輔導員,,每個周末大家總能看到他在電腦教室里,無償給參加信息學奧林匹克興趣小組的學生講課,,既有理論教學,,又有實踐操作,讓學生受益匪淺,。