實(shí)踐課程教學(xué)中,，女大學(xué)生通過新媒體營銷的傳播方式為美麗鄉(xiāng)村“吸粉”。 受訪者供圖

　　中新網(wǎng)福州5月25日電 (郭劍航)近日,，福州外語外貿(mào)學(xué)院市場營銷專業(yè)的師生走進(jìn)福州十大魅力鄉(xiāng)村——長樂區(qū)長安村,，開展“鄉(xiāng)村振興——時(shí)代故事與數(shù)字文化生態(tài)圈構(gòu)建”的實(shí)踐課程教學(xué),，把大學(xué)課堂從教室搬到美麗鄉(xiāng)村,，從單純的聽老師講授轉(zhuǎn)化為沉浸式的體驗(yàn)和實(shí)踐。

　　在長安村的大齊書院,，授課教師林國超以長安村為例,，給學(xué)生系統(tǒng)講解文創(chuàng)營銷與產(chǎn)業(yè)振興、人才振興,、文化振興,、生態(tài)振興和組織振興的地方實(shí)踐和創(chuàng)新。林國超認(rèn)為,，新文創(chuàng)的創(chuàng)作與營銷更需要“接地氣”,，更亟需得到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。作為新時(shí)代的營銷人,，要懂得去挖掘鄉(xiāng)村振興中的中國符號和時(shí)代故事,，積極融入鄉(xiāng)村，以自己的專業(yè)技能,，傳播鄉(xiāng)村之美,，助力鄉(xiāng)村振興。

　　在實(shí)踐課程教學(xué)過程中,，學(xué)生還通過分組的形式,，以不同的角度、不同的妝扮,、不同的場景拍攝和制作“抖音”和“小紅書”短視頻,，通過新媒體營銷的傳播手段，將長安村的歷史文化,、鄉(xiāng)村風(fēng)貌推廣傳播出去,，為美麗鄉(xiāng)村“吸粉”。

　　學(xué)生張夢佳表示,，通過實(shí)地課堂教學(xué)和實(shí)踐,，讓同學(xué)們對長安村的文化背景和特產(chǎn)特色以及針對其產(chǎn)品的定位、品牌調(diào)性有了更深刻的認(rèn)識和了解,，結(jié)合所學(xué)的文創(chuàng)營銷專業(yè)課程,，能夠更好地把理論和實(shí)踐相結(jié)合。

　　市場營銷專業(yè)負(fù)責(zé)人修菊華表示,，國家實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，作為高校教育者，一直在思考著市場營銷專業(yè)怎么來助力鄉(xiāng)村振興,。把專業(yè)課程在鄉(xiāng)村落地實(shí)踐,，由單純的聽授轉(zhuǎn)化為沉浸式體驗(yàn)，改變了傳統(tǒng)“講授式”的教學(xué)形式,，有助激發(fā)學(xué)生對“三農(nóng)”的實(shí)踐興趣,，為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐,。

　　福州外語外貿(mào)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院黨委書記吳培煌表示，學(xué)校注重扎根地方,，把課堂搬到鄉(xiāng)村,，積極在課程授課中融入思政元素，這樣“有內(nèi)涵”“有責(zé)任”“有情懷”“有溫度”“有意義”的授課氛圍,，受到了學(xué)生的喜愛和好評,。(完)