長樂新聞網(wǎng)訊  長樂七中把未成年人課外閱讀實(shí)踐基地建設(shè)當(dāng)做學(xué)校校園文化建設(shè)工作的重中之重，通過建設(shè)課外閱讀實(shí)踐基地，推動廣大師生培養(yǎng)“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會做貢獻(xiàn)。近日，該校獲評省級未成年人課外閱讀基地。

　　搭建閱讀平臺   堅固閱讀陣地  

　　學(xué)校積極建設(shè)“閱讀之家”，搭建以學(xué)校圖書館、班級圖書角、家庭圖書屋為主體的閱讀平臺，打造堅固的閱讀陣地，保證未成年人課外閱讀空間，以此開展未成年人課外閱讀。

　　學(xué)校建設(shè)了福建省示范圖書館，設(shè)施先進(jìn)、齊全，目前擁有各種圖書近10萬冊。圖書、報刊、雜志能大大滿足師生需要。2012年，在香港智華基金的幫助和長樂市政府的支持下，建成了先進(jìn)的數(shù)字圖書館，配置60臺電腦和6萬冊優(yōu)秀正版數(shù)字圖書，各班組建班級圖書角，鼓勵有條件家庭建立家庭圖書屋，大大提升了學(xué)生的閱讀品味，拓展了學(xué)生的閱讀空間。

　　同時建章立制，保證活動正常開展。學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，制定了一套相關(guān)的工作制度。要求全體教師每學(xué)期至少讀一本好書，上繳兩篇讀書筆記。規(guī)定每周學(xué)生閱讀積累時間，讓教師與學(xué)生一起閱讀。嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)定學(xué)生每天課外閱讀時間不少于半小時，要求家長幫助貫徹落實(shí)。規(guī)定學(xué)生每周寫一篇讀書筆記，并且規(guī)定語文老師每周必須指導(dǎo)學(xué)生積累一首古詩詞。建立健全學(xué)校圖書閱覽室的管理制度，確保學(xué)校圖書館、閱覽室充分向?qū)W生開放。通過工作制度，保證了未成年人課外閱讀活動的正常開展。

　　開展系列活動   提升學(xué)生閱讀能力

　　學(xué)校通過開展豐富多彩、形式多樣的系列活動，提升學(xué)生的閱讀能力。邀請作家，開展讀書專題講座。先后邀請原福建省文聯(lián)黨組書記、副主席林德冠、福建省作協(xié)秘書長朱谷忠以及福州、長樂市作家蒞臨講學(xué)，開展讀書專題講座，指導(dǎo)未成年人開展課外閱讀。學(xué)校選聘了一些素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、責(zé)任心足的語文老師擔(dān)任未成年人課外閱讀的兼職指導(dǎo)教師。定期為學(xué)生提供閱讀書目、篇目。在閱讀過程中為未成年人做好解惑釋疑的工作，定期組織“閱讀成果展示會”“我向同學(xué)薦本書”“讀書一得”等活動，為學(xué)生提供一個展示閱讀成果的平臺。

　　同時學(xué)校每年均由團(tuán)委、學(xué)生會、圖書館聯(lián)合組織開展“讀書節(jié)”、讀書漂流活動，舉辦學(xué)術(shù)講座，“書香人家”、“讀書之星”評選，評選精美“凡人凡言”二十條，讀書征文比賽，詩歌朗誦比賽等精彩紛呈的活動。為了響應(yīng)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于開展福建省中小學(xué)“書香校園”讀書活動實(shí)施方案的通知》，開展 “同一本書”共讀活動。活動中，參與活動的班級學(xué)生以飽滿的熱情、生動的語言，惟妙惟肖的表演來詮釋對《同一本書》內(nèi)涵的理解和表現(xiàn)，展示了自己的風(fēng)采，還讓同學(xué)們深切體會到讀書的樂趣，也進(jìn)一步加強(qiáng)了書香校園的建設(shè)和發(fā)展。團(tuán)委還指導(dǎo)學(xué)生會組建文學(xué)社，由校園寫作高手和寫作愛好者參與，定期開展文學(xué)活動，并且創(chuàng)辦文學(xué)刊物《天池苑》。學(xué)校經(jīng)常組織校內(nèi)圖書漂流活動。聘請學(xué)生代表擔(dān)任圖書漂流站站長，組織班級間的圖書漂流活動，因?yàn)閳D書在班級的時間有限，增強(qiáng)了學(xué)生閱讀的緊迫感，提高了閱讀效率。

　　此外，為讓未成年學(xué)生認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，為精彩人生奠基，選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典古詩文朗讀，使學(xué)生得到文化上的熏陶和道德情感的感染。并在每周二、四用早讀時間讀經(jīng)典古詩文，開展形式多樣的活動，有時讓他們誦詩接龍，誦詩擂臺賽，搶答，評選背詩小能手等形式，孩子們在“比、學(xué)、趕、幫、超”中增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也感受熏陶、領(lǐng)略詩趣，同時還組織開展誦讀競賽，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國粹，激發(fā)興趣。為了拓展學(xué)生的閱讀空間，學(xué)校還組建了數(shù)字圖書館，積極引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)閱讀這一新型閱讀方式開展閱讀活動。正確培養(yǎng)未成年學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)閱讀內(nèi)容選擇能力，有效的網(wǎng)絡(luò)閱讀方法，良好的網(wǎng)絡(luò)閱讀能力，從而從網(wǎng)絡(luò)中獲得真正的有價值信息。

　　通過開展持之以恒、扎實(shí)有效的閱讀活動，學(xué)校文化氛圍更為濃郁，學(xué)生浸潤在濃濃的書香中，閱讀、寫作能力有了明顯的提高。

　　(記者  王憲政)