長樂新聞網(wǎng)訊 “小學(xué)與幼兒園一樣嗎?”“現(xiàn)在的小學(xué)生是怎么上課的?”即將上小學(xué)一年級的孩子對小學(xué)生活充滿了好奇,家長對新課改背景下的小學(xué)教育也不無忐忑,。5月19日,近35名家長帶著孩子參加了此次由吳航街道十洋社區(qū)與區(qū)青少年科技藝術(shù)協(xié)會聯(lián)合主辦的“親子悅讀·共繪成長”幼小銜接教育親子活動,。

　　“學(xué)能測試”中,老師為孩子們準(zhǔn)備了識字、拼音,、專注力,、空間感等方面的測試,并通過“游戲結(jié)果”卡片讓家長直觀地了解孩子的知識能力短板處;“體驗(yàn)考試”“片段教學(xué)”“課程體驗(yàn)”“教育講座”一起分享了關(guān)于幼兒園與小學(xué)的不同、部分家長的誤區(qū)以及上小學(xué)的物質(zhì)準(zhǔn)備,、心理準(zhǔn)備等等,讓在座的家長受益匪淺,收獲良多,也進(jìn)一步明確了自己在“幼小銜接”工作中該承擔(dān)的責(zé)任和角色;“果盤制作”中,孩子動手為父母做水果拼盤,既培養(yǎng)了孩子的孝心,又培養(yǎng)了分享意識,。家長陳先生看到自己的孩子在體驗(yàn)課中的良好表現(xiàn),感慨道:“這也給我上了生動的一課?！奔议L張女士詼諧而又深情地說:“這既是給家長的一顆定心丸,也是送給孩子的一份冰激凌”,。

　　此次活動融知識性、趣味性,、操作性為一體,既豐富了家長的育兒知識,培養(yǎng)了幼兒動腦動手的能力,又拉近老師與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,更好地促進(jìn)了幼小銜接實(shí)驗(yàn)班各項(xiàng)工作的開展,。

　　據(jù)悉,由區(qū)青少年科技藝術(shù)協(xié)會與各個(gè)社區(qū)及學(xué)校共同主辦的“親子悅讀·共繪成長”系列活動旨在激發(fā)孩子和家長參與閱讀,讓更多的孩子愛上閱讀,引導(dǎo)更多家長提升親子閱讀的熱情,同時(shí),扶持幫助2019年小學(xué)一年級新生順利入學(xué)與成長,解答新生家長即將面對的各種教育問題,接下來將會深入各個(gè)社區(qū)及學(xué)校舉辦近十場的系列活動,做好幼小銜接工作。

　?。ㄓ浾?陳佳雯）