長(zhǎng)樂(lè)新聞網(wǎng)訊 學(xué)會(huì)“自護(hù)”,，勝過(guò)萬(wàn)般照顧,，提升青少年安全自護(hù)能力,，需要社會(huì)一起為之努力,。近日,，青少年社工走進(jìn)長(zhǎng)樂(lè)區(qū)江田鎮(zhèn)流水村,，為鄉(xiāng)村兒童開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女童?我們?cè)谛袆?dòng)”安全自護(hù)系列活動(dòng),，將自我保護(hù)的種子撒在每位孩子的心田,。

　　調(diào)研：前期調(diào)研 設(shè)點(diǎn)布站

　　經(jīng)過(guò)為期一個(gè)多月的走訪調(diào)研,，4月,，青少年社工為孩子們挑選了一塊安全區(qū)域，并采購(gòu)桌椅,、書(shū)架,、書(shū)籍、益智棋類,、運(yùn)動(dòng)器材,，正式建立向日葵流年小站，為流動(dòng)兒童設(shè)置一個(gè)安全而有愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)所,。青少年社工定期進(jìn)入站點(diǎn),，為他們講自護(hù)知識(shí)、做自護(hù)游戲,；教他們下五子棋,、跳跳棋，陪他們打羽毛球,、踢毽子,。

　　社工在安裝桌椅

　　課堂：自護(hù)課堂 生動(dòng)有趣

　　青少年社工在流年小站利用防性侵繪本書(shū)籍，給孩子們講解如何遠(yuǎn)離壞人,、如何做好安全自護(hù),。一本本畫面精美的繪本、一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的互動(dòng)問(wèn)答,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍,。

　　模擬：情景模擬 身臨其境

　　青少年社工設(shè)置“如果你和伙伴在外面玩，遇到壞人怎么辦,？”的情景,，與三個(gè)孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，參加表演和觀看表演的小朋友都很積極認(rèn)真,，并對(duì)于情景模擬中一些不足之處提出建議,，如“她在被壞人抱走時(shí)怎么沒(méi)有呼救？”“她的小伙伴應(yīng)該馬上去找大人求救”等,，青少年社工對(duì)于孩子們的表演和建議進(jìn)行歸納分析,，提醒他們遇到壞人怎么做才是最正確的,。

　　作業(yè)：一盒彩鉛 一張白紙

　　最后，青少年社工和孩子們一起把安全自護(hù)繪本放到書(shū)架,，交代孩子們有空就可以到站點(diǎn)看書(shū),，并給每人發(fā)一盒彩鉛，一張白紙,，讓孩子們?cè)谡军c(diǎn)或在家,，畫一幅安全自護(hù)手抄報(bào)，下回交給社工姐姐,。

　　通過(guò)此次活動(dòng),，孩子們逐步了解并且學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的身體，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，做到遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。同時(shí)青少年社工也希望社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)重視對(duì)未成年人安全自護(hù)教育,，為孩子們營(yíng)造健康安全的成長(zhǎng)環(huán)境,。

　　（記者 陳燕 通訊員 亮芳）