長樂新聞網(wǎng)訊 讓書香溢滿校園,，讓讀書陪伴成長,。近年來，區(qū)委文明辦,、區(qū)教育局持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè),，注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,、個體差異，做到橫向互融,、縱向互聯(lián),、內(nèi)外互通，探索出了多元化育人的途徑方法,，以文載道,、以文化人,，促進(jìn)德智體美勞有機融合，營造出了良好的校園文化氛圍和環(huán)境,。

航城中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)場

　　從需求入手,。課余、午休時間,，不少學(xué)生喜歡看看書,。航城中學(xué)的圖書館為該校學(xué)生搭建了一個“文化橋”。關(guān)注孩子的閱讀需求,，把自由閱讀室,、電子閱覽室、報刊欄融為一體,，圖書館做到了“內(nèi)有乾坤”,。館內(nèi)容納了53619冊書，報刊雜志190余種,，24個電子閱覽位,，滿足了學(xué)生“一本書、一刻鐘,、一份收獲”的閱讀體驗,，營造了舒適、愜意的閱讀空間,。

　　在區(qū)實驗小學(xué),，閱讀空間則延伸到了學(xué)校的各個活動場所。電子書柜,、智能詩詞學(xué)習(xí)終端、流動讀書角,，閱讀設(shè)施的鋪開,，讓讀書突破了時空限制，滲透到校園的方方面面,。

區(qū)實驗小學(xué)電子書柜深受學(xué)生歡迎

　　從活動出發(fā),。每年以“文明長樂，書香吳航”讀書節(jié)為契機,，文明校園組織開展了經(jīng)典誦讀活動,，推動常態(tài)化閱讀活動。例如航城中學(xué)的啟航文學(xué)社活動,，區(qū)實驗小學(xué)的“經(jīng)典誦讀小先生”帶讀文學(xué)經(jīng)典活動,。

　　此外，通過繪本故事作品征集,、“書香班級”和“讀書之星”評選,、讀書分享會、最美讀書語錄摘抄、最美詩詞書簽,、詩文朗誦比賽等一些活動,，未成年人有了閱讀的參與感，也得到了正向激勵,。

學(xué)生在課堂上分享自己的一本好書

　　向家庭延伸,。以“全員參與、學(xué)生主體,、以校為主,、輻射家庭”為思路，我區(qū)開展了“千年家風(fēng)入萬家——家庭教育論壇”共4場,，發(fā)動各中小學(xué)參與“美好家風(fēng)我傳承”家庭家教家風(fēng)主題活動和全區(qū)師生“我的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”作品征集活動,，通過微視頻、照片,、征文,、書法作品、家訓(xùn)格言,、家教案例等弘揚新時代家風(fēng),。

　　同時，充分利用課后服務(wù)時間,，推動閱讀與書法,、詩詞吟誦、戲劇表演等課程深度鏈接,，推動全科閱讀課程構(gòu)建,。讓閱讀為師生打造亮麗的底色，形成各具特色的書香校園品牌,。其中,，區(qū)實驗小學(xué)的“書香致遠(yuǎn)，德馨實小”入選全國書香校園建設(shè)案例,。

學(xué)生們利用課后服務(wù)時間在圖書館閱讀

　　全社會參與,。今年以來，我區(qū)共舉辦“少年兒童心向黨——親子共沐書香,，強國復(fù)興有我”2022年親子閱讀主題活動及“4·23世界讀書日”系列活動80余場,。其中學(xué)生在不少閱讀主題活動中扮演了倡導(dǎo)者、志愿者的角色,。從書香校園到全民閱讀,，閱讀蔚然成風(fēng)、愈發(fā)興盛,。

　　時光正好,，正待揚帆,。福建省第十六屆“書香八閩”全民讀書月、長樂區(qū)第十六屆讀書節(jié)活動正在如火如荼進(jìn)行,。閱讀活動進(jìn)企業(yè),、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機關(guān),、進(jìn)校園,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),，全民閱讀的風(fēng)潮不斷匯聚,，為吳航大地不斷注入思想和文化力量。

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