鄭貞文祖籍福建長樂，1891年出生于閩縣(今福州市)一個沒落的封建家庭,，故居位于鼓樓區(qū)龍山巷3、4,、5號,，他是著名的化學(xué)家、編譯家,、教育家,，曾任福建省教育廳廳長。

　　他編著的化學(xué)教科書沿用了三十多年

　　“鄭貞文12歲就考取了秀才,，15歲就和族親一起到日本留學(xué),。”王勇堅說,，“不過1911年,，武昌起義后，鄭貞文休學(xué)回福州參加辛亥革命,?！?/p>

　　據(jù)介紹，1912年,，鄭貞文改任視學(xué)官,，到南洋視察華僑教育。第二年3月,，他回到福建擔(dān)任當(dāng)時的福建公立高等學(xué)堂教務(wù)長,。從此，他與中國的教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣,。

　　1913年8月,，他再度赴日深造，后考取日本東北帝國大學(xué)理科攻讀化學(xué),，5年后,，獲理學(xué)士學(xué)位畢業(yè)回國。在日本期間,，他與同學(xué)周昌壽,、羅鼎等人一起，參考了多部英文,、日文辭典,，編成一部《綜合英漢大辭典》。

　　“這本書共收入單詞,、復(fù)合詞,、外來語13萬條、成語7萬多條,，內(nèi)容豐富,，編排得當(dāng),，具有一定的參考價值?！蓖跤聢哉f,。

　　除此之外，鄭貞文在上海商務(wù)印書館翻譯所任理化部部長,，負(fù)責(zé)編輯化學(xué)書籍,。他編著的化學(xué)教科書被作為初、高中教材,，沿用了三十多年,。

　　這些化學(xué)元素的中文字是他造出來的

　　“以前，在清末,，是看不到氫,、氧、鉀,、鈉這樣的字,，是鄭貞文創(chuàng)造出了這些中文偏旁的元素名稱?！蓖跤聢哉f,。

　　據(jù)介紹，由于化學(xué)是外來學(xué)科,，清末興學(xué)以來,，所有化學(xué)元素的名稱，均采用日本人的名稱,，如“養(yǎng)氣”,、“輕氣”等,。鄭貞文通過多年的研究和探討,，根據(jù)化學(xué)元素的族類歸屬，按照中國文字造型特點,，分別創(chuàng)造出中文偏旁字形分類的元素名稱,，如屬于氣體類的氫、氧,、氮,、氦;屬于金屬類的鉀、鈉,、鈣,、鎂等等，使人一見字形就能識別各種元素的歸屬或類別,?！痘瘜W(xué)命名原則》在全國化學(xué)界是一項重大的創(chuàng)舉,。

　　新中國成立后，該化學(xué)命名原則和造字方法,，經(jīng)中國科學(xué)院審查,，改名為《化學(xué)物質(zhì)命名原則》，并沿用至今,。

　　他提倡國語創(chuàng)辦福建科學(xué)館

　　“現(xiàn)代,，提倡普通話，崇尚科學(xué),，其實最早可以追溯到鄭貞文時代,。”王勇堅說,。

　　據(jù)了解,，在近代，鄭貞文還是當(dāng)時的福建省教育廳廳長,，在他主持福建省教育11年期間,，雖處于國內(nèi)矛盾重重，民族危機(jī)日趨嚴(yán)重的形勢下,，福建的教育事業(yè)仍有長足的進(jìn)步,。

　　例如，他盡量設(shè)法籌還欠薪,，規(guī)定每月按時發(fā)薪,，使學(xué)校教職員工安心工作;他提倡國語，規(guī)定教師不得用本地方言向?qū)W生授課,。他對教師實行聘任制,。他舉辦高中會考，提高高中學(xué)生水平,，以增加高中畢業(yè)生考入全國第一流大專院校的比例,。他在1933年創(chuàng)辦福建科學(xué)館，館內(nèi)有儀器,、設(shè)備,，并派專人進(jìn)行指導(dǎo)。一方面供中學(xué)生做科學(xué)實驗;另一方面供部分科研人員進(jìn)行科學(xué)研究,。另外,，還設(shè)置清寒學(xué)生獎學(xué)金，使家境貧困的優(yōu)秀學(xué)生能得到深造的機(jī)會,。

　　“這在當(dāng)時,，非常難得，福建的教育質(zhì)量也漸漸與京,、津,、滬等地區(qū)同躋身于全國先進(jìn)行列,，迄今不衰?！蓖跤聢哉f,。

　　除了崇尚教育，鄭貞文一生參加過不少學(xué)術(shù)團(tuán)體,，與他關(guān)系最密切并作出較大貢獻(xiàn)的是中華學(xué)藝社和中國化學(xué)會,。而中國化學(xué)會是全國成立較早、影響較大的自然科學(xué)專門學(xué)會之一,。

　　據(jù)介紹,，鄭貞文是該會的發(fā)起人之一，他還創(chuàng)建了中國化學(xué)會福州分會,，并任該會會長多年,。