“外公，我們來玩陀螺比賽,，好嗎?”我從一本小說中抬起頭,，見小外孫雷蒙手里拿著兩個陀螺，正滿懷期待地望著我,。

　　記得小時候,，我玩的陀螺是木頭削成的，鞭子一抽,，就轉(zhuǎn)了起來,。雖簡單得近乎丑陋，但玩起來卻不乏興味,?！靶⊥勇荩鎽卸?，抽一下,，走一走……”當年童謠猶在耳邊回響。

　　小外孫拿著的新式陀螺,，外形渾圓,，線條流暢，原始的繩鞭被一條塑膠齒帶所代替,，將其插入啟動器使勁一拉,，那陀螺便落在地上滴溜溜地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。

　　幾十年前的童真倏地被喚醒,，我欣然同意,。比賽開始，小雷蒙一聲令下,，我們同時拉動齒帶,，兩個陀螺同時落在地板上，快速地旋轉(zhuǎn)起來,?？晌耶吘故恰靶率帧?，我的那個陀螺落到地板上像喝醉酒似的左搖右晃，不一會兒便歪倒在地上了,。而他的陀螺卻十分平穩(wěn),，恍惚間你還以為是站立在地上凝然不動呢。

　　“第一局,，我贏了!”小孩都有好勝心理,，小雷蒙也不例外，他喜形于色地喊道,。我說：“慢!如果你能回答得了我的問題,，就算你真的贏了……”這有點出乎他的意料之外，笑容頓時僵在臉上：“什……什么問題?”我寬慰道：“放松點,，這個問題很簡單—說說看,，這一局你為什么會贏呢?”這似乎難不倒他，撓了撓后腦勺,，說道：“我的陀螺能保持平衡嘛!”“完全正確!”夸贊之后,，我又繼續(xù)引導：“日常生活還有哪些活動需要保持平衡呢?”他眨巴著眼睛：“都有哪些活動呢……哦，騎自行車也要保持平衡呀……”我點點頭：“還有呢?”他拍拍腦袋,，又想起一個：“上體育課時走平衡木……”我笑了：“那當然,，要不怎么稱它為‘平衡木’哩。還有呢?”……后來他又舉出許多平衡現(xiàn)象,，諸如：端水時碗要平衡,，甚至連走路身體也要保持平衡,。小雷蒙不禁驚呼道：“天哪,，這平衡也太重要了!”誠然，這個世界一旦失去平衡也就亂套了,。至此,，我不得不高聲地宣布道：“陀螺賽選手雷蒙，以優(yōu)異的成績,，贏得第一局!”

　　小雷蒙的“競技”狀態(tài)越來越好,，一局又一局地跟我比下去，其驕恣與任性亦愈發(fā)顯現(xiàn),。哦,，這可不是什么好現(xiàn)象，我甚至想到“玩物喪志”的警語,，必須把他從“沉迷”中帶出來……

　　那陀螺還在地板上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，其旋轉(zhuǎn)的樣子就象是縮微了的飛碟,。我喜歡寫童話故事,，我忽然覺得那“飛碟”就是一個很好的故事由頭,。“雷蒙,，你看那轉(zhuǎn)動的陀螺多像小飛碟呀!”我把他的注意力引到對陀螺的觀察上,。他看了一會兒，恍然大悟地說：“真的很像耶!”我進一步發(fā)揮我的想象力,，竭力在他的面前營造出一片神奇的童話世界：

　　“周末的夜晚,，小雷蒙(我常以他作為我故事中的小主人公)正要朦朧入睡時，忽然發(fā)現(xiàn)從書桌那邊不斷地有藍光閃動,，而且越來越耀眼,。他記起來了，那書桌上有一個陀螺,，是清晨自己從門前的草地上撿到的,，那藍光就是從陀螺身上發(fā)出來的。更驚奇的事情發(fā)生了,，那陀螺先是在桌面上旋轉(zhuǎn)起來,，接著便升向空中。小雷蒙怎么也沒想到,，他撿到是宇宙里的一個微型飛碟……”

　　小雷蒙早把陀螺放在一邊了,，看來他已被我的故事完全吸引住了。

　　(作者 陳金茂)