那些事，那些人,，那些在母校度過(guò)的日子,，在記憶中或許會(huì)被你輕輕地淡忘，那么就借著這份記憶,，不妨將它淺淺地找回吧,。

　       --------題記

　　我的中學(xué)時(shí)光是在長(zhǎng)樂(lè)鶴上中學(xué)度過(guò)的。母校就坐落在鶴上鎮(zhèn)一處風(fēng)景優(yōu)美的鯉魚山下,，她創(chuàng)辦于1963年,，其前身是鶴上農(nóng)業(yè)中學(xué)，1970年更名為鶴上中學(xué),。

　　記憶中,，傍晚的校園是最美的。每當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí),，山那邊落日的余暉會(huì)把校園鍍上一層淡淡的紅,，在搖曳多姿的綠樹襯托下，不斷變幻著各種美麗的圖畫,，讓人心動(dòng),。

　　教學(xué)樓前面是一個(gè)200米的操場(chǎng)，那是當(dāng)年我們一鋤一鋤開墾出來(lái)的,。那些壘基礎(chǔ)的石塊,，都是學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生從附近的山頭一塊一塊地?fù)欤豢鹨豢疬\(yùn)回來(lái)的,。接下來(lái)我們平整操場(chǎng),，開挖跳高、跳遠(yuǎn)沙坑,。沙坑挖好后,，卻苦于坑中無(wú)沙,，于是我們?cè)俅渭w步行十幾公里到沙京村的一條小溪里，一個(gè)畚箕一個(gè)畚箕地挑回來(lái),。剛挖上來(lái)的沙是濕漉漉的,，很重很重，一路上要歇上無(wú)數(shù)回,，同時(shí)一路上也灑漏了不少,，等我到達(dá)目的地，將沙倒入沙坑時(shí),，已不足半個(gè)畚箕,。但我們?nèi)硕嗔α看螅舻纳尘尤灰蔡顫M了兩個(gè)坑,。

　　學(xué)校操場(chǎng)南邊緊挨著部隊(duì)營(yíng)地,，那是一個(gè)教導(dǎo)營(yíng)，經(jīng)常有實(shí)彈訓(xùn)練,，有時(shí)打靶,，有時(shí)打炮。在我們上下學(xué)的路上,，子彈就從頭上呼嘯而過(guò),。但你不必害怕，因?yàn)樗麄兊牡貏?shì)比較高,，距離我們有十多米,，應(yīng)該安全,。只是不時(shí)會(huì)有子彈殼掉落你的頭上或眼前的地上，熱乎乎的，揀起來(lái)很燙手,。我們樂(lè)得一路上爭(zhēng)著搶著,，全然忘記了回家時(shí)間,，為此常挨父母的罵,。有時(shí)我們也會(huì)跑到對(duì)面去挖子彈頭，用步槍的彈頭和彈殼會(huì)制作很多的玩具,，比如把彈殼底座鋸開一個(gè)口,，塞入買來(lái)的火藥，往天空一扔,，落地時(shí)便會(huì)發(fā)出響亮的爆炸聲,，足可嚇人一跳。倘若部隊(duì)訓(xùn)練時(shí),，是在我們上課的時(shí)間那就麻煩了,，老師上的課是肯定聽(tīng)不下去了，連耳朵也幾乎要被震聾。

　　在我的印象中,，我們每個(gè)星期至少要參加建校勞動(dòng)兩次以上,，而且每次要半天。勞動(dòng)工具都要自帶,，于是上下學(xué)的路上滿是我們荷鋤挑擔(dān)的同學(xué),，場(chǎng)面頗為壯觀。除了要修建操場(chǎng),，修整道路,，我們還要參加種樹栽菜等勞動(dòng)。學(xué)校有幾塊小農(nóng)場(chǎng),，遇到春耕季節(jié)，就要發(fā)動(dòng)學(xué)生從家里挑來(lái)農(nóng)家肥來(lái)支援,。這可苦了我,，我家是居民戶，沒(méi)有農(nóng)家肥,，就只好四處去“借”了,。農(nóng)忙時(shí)，高年級(jí)的要負(fù)責(zé)收割,，有時(shí)也到附近的北山村支援,，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，腰就累得站不起來(lái),，而那些負(fù)責(zé)甩稻谷的就更辛苦了,，他們要花大力氣才能把稻粒完全甩下來(lái)，汗流浹背就不必說(shuō)了,。

　　教室周邊有一塊菜園,，當(dāng)年是分配給我們高一(2)班的。我那時(shí)是班上的團(tuán)支書,，負(fù)責(zé)管理這塊菜園,。我們從播種、澆水,、鋤草,、施肥、殺蟲到收割,，樣樣學(xué)起,。種的青菜主要是賣給食堂，隔三差五的就要送一趟,。為了增加收入,，在我建議下，我們主要栽一些芥藍(lán)菜和豆尾,，這樣就可以天天摘葉買,，收入頗為可觀,，支部的活動(dòng)也因此開展得有聲有色。我們周末可以外出參觀,，還可以打打牙祭,。

　　最難忘就是那一次全校團(tuán)員去董鳳山上打野戰(zhàn)的經(jīng)歷，那是由校團(tuán)委周霖書記組織的,。步行到達(dá)目的地,，周霖書記講完游戲規(guī)則后，我們就馬上分成敵我雙方,，同時(shí)每人手中都分發(fā)到一粒不同職位的軍棋,，然后就各自散開躲了起來(lái)。我方全是紅色的棋子,，大家紛紛出擊,，抓獲敵方后全憑手中軍棋職位的大小來(lái)決定誰(shuí)是俘虜，嬴方?jīng)]收其軍棋后就可把對(duì)方押回自己的俘虜營(yíng),。不一會(huì)兒,，雙方的戰(zhàn)俘就多了起來(lái)。但最后還是對(duì)方嬴了,，我方不服氣,，直嚷著要再殺一回。無(wú)奈時(shí)間已近中午,，雙方同學(xué)的肚子也開始唱起空城計(jì),，于是便握手言和，三五成群地結(jié)合在一起,，開始了野炊的準(zhǔn)備,。大家壘石灶的壘石灶，揀柴火的揀柴火,，洗菜的洗菜,，全忙得不亦樂(lè)乎。好不容易等鍋煮開,，一個(gè)個(gè)都狼吞虎咽了起來(lái),，這時(shí)連女生也不矜持了。

　　所幸在我高中求學(xué)的兩年中,，遇到了幾位好老師,，從此改變了我后來(lái)的人生軌跡。

　　林道興校長(zhǎng),，教我歷史,。后來(lái)調(diào)到福清師專，再后來(lái)下海去了北京，但不幸因病離開我們已經(jīng)好幾年了,。他是福清人,，口音很重，但上課十分風(fēng)趣,，重點(diǎn)突出,，還教了許多識(shí)記的方法，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)他的課,。最可貴的是他的敬業(yè)精神,，每次到縣里開會(huì)一結(jié)束，就匆匆翻山越嶺趕回來(lái)給我們上課,，臉上的汗都來(lái)不及擦,。一旦獲得高考信息，就立馬組織學(xué)生輔導(dǎo),，有時(shí)連高考政治也講的滔滔不絕,，簡(jiǎn)直就是個(gè)教學(xué)多面手。

　　何可輝老師,，文革前就是一位聞名全縣的品牌教師，教我古文,。記得他當(dāng)時(shí)上課從不帶教材,，就帶一根粉筆和幾根香煙。在他吞云吐霧之中,，我們與他一起搖頭晃腦地背著古文,，十足一副老夫子的形象。他戴著老花鏡,，卻從來(lái)不從鏡片中看人,，老愛(ài)從眼鏡的上下方瞧過(guò)來(lái)。因此提問(wèn)時(shí)常讓人捉摸不透,。也許是我個(gè)小坐在最前排,、離他最近的緣故吧，經(jīng)常被他叫起來(lái)背誦,，或到黑板上斷句,。倘若有人斷句斷出大笑話，他便心花怒放起來(lái),，直到講得唾沫橫飛方可罷休,。那時(shí)他還屬于學(xué)校監(jiān)管對(duì)象，據(jù)說(shuō)是在文革期間站錯(cuò)了路線,，從重點(diǎn)校下放到這個(gè)山溝中來(lái),，之后家庭又出現(xiàn)了矛盾，只好每日以杜康為友，以古人作伴了,。退休后他無(wú)家可回,，只得住在學(xué)校教師樓一層的一間簡(jiǎn)陋的宿舍里。我們同學(xué)畢業(yè)后?；啬感,？赐看嗡际指吲d,，都能一一叫出我們的姓名,。再后來(lái)境況就差了，連最熟悉的愛(ài)生也叫不出來(lái),。終于有一天他病重了,，孩子們來(lái)接他回家。在他最后的日子里,，兒女都守在他的身邊,。公元二零零五年二月二十一日(農(nóng)歷正月十三)恩師永遠(yuǎn)離開了人世。前些年我寫了一篇《感念恩師》的文章紀(jì)念他,，后來(lái)發(fā)表在《吳航鄉(xiāng)情》和《福州晚報(bào)》上,，也算是學(xué)生我對(duì)恩師的一點(diǎn)小小的記念吧。

　　另一位語(yǔ)文老師王傳如,，教我現(xiàn)代文,。他為人十分的慈祥，有一次中午得知我的飯盒被偷,，就把我叫到他的宿舍,，拿出一塊大禮餅給我充饑。但我那時(shí)在課堂上總喜歡看小說(shuō),，卻很少能專心聽(tīng)他的課,，現(xiàn)在回想起來(lái)十分內(nèi)疚。

　　記得那時(shí)我最不愛(ài)聽(tīng)化學(xué)課,，原因之一就是教這門課的張國(guó)清老師比較兇,。他從工廠回來(lái)，嗓門特大,，說(shuō)話也快,。我時(shí)常沒(méi)聽(tīng)懂，卻不敢問(wèn)他,，總怕挨訓(xùn),，或是挨揍。同學(xué)們至今提到他腳上那雙厚重的黃皮靴,，仍然心有余悸,。當(dāng)然這也不能全怪他,，多數(shù)是我個(gè)人不努力的原因吧。

　　短短的高中兩年時(shí)間,，這些老師卻給我留下了許多美好的回憶,，至今我心存感激?；蛟S他們?cè)?jīng)為我嘔心瀝血過(guò),，或許他們?cè)?jīng)為我秉燭天明過(guò)，而我卻很少為他們做過(guò)什么,。俗話說(shuō),，師恩難報(bào)。如今我也為人師,，更深味到其中的內(nèi)涵,。

　　母校正是有了這些名師的支撐才漸漸有了名氣。那幾年,，剛恢復(fù)高考不久,，其成績(jī)就名列全縣前茅。僅僅是1978年到1980年的短短三年間,，每年都培養(yǎng)了上百位的大學(xué)生和中專生,，以至吸引了不少長(zhǎng)樂(lè)一中等其他中學(xué)的高考落榜生慕名前來(lái)鶴上中學(xué)補(bǔ)習(xí)。

　　再回母校時(shí),，已又過(guò)了若干年,。我?guī)е贻p時(shí)的多彩記憶，細(xì)細(xì)尋找著曾經(jīng)的一切,。母校幾經(jīng)擴(kuò)建，早已沒(méi)有多少舊時(shí)的模樣,。學(xué)校不但建了辦公樓,、教學(xué)樓，當(dāng)初的操場(chǎng)也擴(kuò)大了許多,，就連后山上的那條熟悉的石板路,，如今也成了寬闊的公路。只有山腳下的那座二層的教室至今還在默默地發(fā)揮作用,，這總算留給我們些許依稀的記憶,。

　　樹影婆娑，仿佛在向我訴說(shuō)著什么,。當(dāng)年親手栽下的那棵小樹,，如今已成參天大樹;當(dāng)年師長(zhǎng)親切的話語(yǔ)，依舊在耳邊回蕩,。只是校園里再不能遇見(jiàn)我熟悉的身影,，再也不能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的嬉鬧,。母校對(duì)我是那樣的熟悉又是那樣的陌生。雖然他翻新了,，漂亮了,，現(xiàn)代化了，但在我的心中,，依然深深懷念她從前的模樣,。想那斑駁的石階，想那鋪滿落蕊和落木的小徑,，想那教室旁綠意盎然的菜園,，想那寄宿生宿舍前的那口小井，想那曾陪伴我卻被我刻下印記的課桌,，想那日日走過(guò)的學(xué)生食堂,，還有那位可親的賣菜大嫂，更想那些曾經(jīng)與我一起度過(guò)美好中學(xué)時(shí)光的好友和深深烙印在我心中的那幾位師長(zhǎng),，想那母校的一切一切的美好,，還有畢業(yè)時(shí)的那一首歌、那一日的花甚至是臨別時(shí)那一瞬的淚……

　　所有這些的美好,，為何在當(dāng)年我卻沒(méi)有感覺(jué)到,，甚至于在心里好幾次還罵過(guò)娘。后來(lái)我才明白,，這就是母校情結(jié),。母校就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方;母校就是那個(gè)你在校整天數(shù)落她的不是，離開是卻異常懷戀的地方,。當(dāng)我們對(duì)母校所有的懷念在經(jīng)歷了春播,、夏耕、秋收和冬藏之后,，原來(lái)會(huì)變的如此美麗,，如此珍貴;當(dāng)所有的往事在經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮之后，原來(lái)會(huì)變的如此生動(dòng),，如此感人,，令人流連，令人沉醉,。

　　(作者 鄭師恩)