長(zhǎng)樂(lè)新聞網(wǎng)訊　為了促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,，加強(qiáng)新媒體新技術(shù)教學(xué)實(shí)踐的研究和廣泛應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)形式,，洞江小學(xué)于1月11日-12日舉辦了小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn),。

　　微課制作，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做,，學(xué)校教師們對(duì)著電腦一步步認(rèn)真地實(shí)踐操作著;校領(lǐng)導(dǎo)不僅親臨現(xiàn)場(chǎng)帶頭學(xué)習(xí),，而且了解學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議對(duì)培訓(xùn)提出指導(dǎo)性意見(jiàn),。本次培訓(xùn)主要包括兩項(xiàng)專題，一是互動(dòng)媒體應(yīng)用培訓(xùn),，二是微課的開發(fā)與應(yīng)用,。由林雪霖副校長(zhǎng)主持培訓(xùn)會(huì)。

　　一百多個(gè)參培教師均認(rèn)真聽取,，積極討論,。既有生動(dòng)的案例，也有專業(yè)的技術(shù)講解與指導(dǎo),，為我們制作微課視頻和互動(dòng)課件提供了思路與方法,。同時(shí)，教授鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師將微課運(yùn)用和交互式電子白板與教學(xué)充分結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生興趣,，為后續(xù)教學(xué)提供新手段、新形式,。

　　最后,，教授對(duì)教師作品進(jìn)行了專項(xiàng)指導(dǎo)，與教師進(jìn)行互動(dòng)答疑,，指導(dǎo)教師們?nèi)绾斡行嵘髌穭?chuàng)作的質(zhì)量,，有力地推進(jìn)了學(xué)校課程建設(shè)。

　　(記者陳勛)