長樂新聞網(wǎng)訊 為了促進(jìn)我省城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,，全面提升鄉(xiāng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì),，近日，由福建省教育學(xué)院主辦的2018年福建省鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程省級培訓(xùn)教育研討會在長樂第七中學(xué)召開,。

　　省教育學(xué)院語文教研室主任,、省培專家、特級教師應(yīng)永恒帶領(lǐng)一百多名學(xué)員來到“省級花園式校園”長樂第七中學(xué),，觀摩了三節(jié)我區(qū)名師公開示范課,，并進(jìn)行專題點(diǎn)評研討。

　　長樂七中高超老師在解讀《燈籠》時,，隨文而教,，扣住“燈籠”這條主線，調(diào)動學(xué)生獨(dú)立思考,、主動學(xué)習(xí)的能動性,，通過把握作者的感情變化，讓學(xué)生理解文章主旨,，滲透愛國主義教育,，達(dá)到立德樹人的效果。特別是在解讀教材時,，抓住“擠”“行好”“開花”“蠟淚”等詞語,，文道并重，深入淺出,，讓學(xué)生感受到中華文字的博大精深,，收獲入耳入心。

　　來自航城中學(xué)的林文飛老師執(zhí)教《蒹葭》一課,，她首先以朗讀導(dǎo)入,，融入意境，以“我仿佛聽見了”和“我依稀看見了”帶動學(xué)生在詩我合一的情境中自然而然地表達(dá),，引導(dǎo)學(xué)生對“重章疊句”和“興”的表現(xiàn)手法進(jìn)行自主探究,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)詩歌的世界,，品出詩歌的韻律，一唱三嘆,，讓詩歌教學(xué)由技術(shù)走向藝術(shù),，體現(xiàn)出濃濃的語文味。

　　文武砂初級中學(xué)的陳榕清老師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)《驛路梨花》,，在輕松愉快的氛圍中品讀文本的語言美,，感悟人物的精神美。陳老師引領(lǐng)學(xué)生抓住語文最本色本真的“繪景寫人”的優(yōu)美語言,，在潔白美麗的梨花林中開啟了尋美之旅,，在景與人相映生輝中，感受作者所要謳歌的雷鋒精神,。

　　本次省級培訓(xùn)教學(xué)研討會的成功召開,，是長樂七中落實(shí)立德樹人，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一次有益的嘗試,。通過專家和名師的引領(lǐng),，提高了教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力，有效提升了學(xué)校的教科研水平,。

　　（記者 高晶晶）