長(zhǎng)樂(lè)新聞網(wǎng)訊 10月15日,長(zhǎng)師附小林英祥校長(zhǎng)一行5人來(lái)到東海小學(xué),、東岱小學(xué)察考看。對(duì)兩所完小班級(jí),、各科室進(jìn)行參觀,特別參觀了2017年由長(zhǎng)師附小援建的東岱小學(xué)電腦室,。大家表示兩所小學(xué)在校園外觀上有不同程度的改善。

　　自長(zhǎng)師附小與東岱,、東海小學(xué)結(jié)對(duì)以來(lái),本著實(shí)現(xiàn)互動(dòng)雙贏,、促進(jìn)教育均衡發(fā)展為宗旨,始終立足雙方學(xué)校的常規(guī)工作,著眼教師日常教學(xué)行為,努力打造“教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)互訪(fǎng)、資源共享”三大結(jié)對(duì)途徑,。做了很多切實(shí)有效的工作,。

　　為使幫扶工作更有針對(duì)性、持續(xù)性,在兩校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,10月15日,特在中心校安排了幫扶活動(dòng)座談會(huì),制定下一階段的幫扶措施:

　　東海小學(xué)和東岱小學(xué)的校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任提出對(duì)幫扶的要求,特別是注重新師的培養(yǎng),。中心校的教導(dǎo)主任也對(duì)本學(xué)區(qū)的新教師成長(zhǎng),、教研安排做了詳細(xì)的匯報(bào)。附小的曹游繁副校長(zhǎng)先明確表態(tài):幫扶師徒結(jié)對(duì)子中對(duì)于新教師會(huì)著重安排指導(dǎo)教師,加強(qiáng)指導(dǎo),關(guān)注成長(zhǎng),。林英祥校長(zhǎng)則對(duì)兩位校長(zhǎng)提出的要求進(jìn)行解答,。兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,就學(xué)校的教育管理、教學(xué)研究,、其他活動(dòng)等進(jìn)行深入探討,制定了新一輪幫扶實(shí)施方案,。

　　雖然校際結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng),但給我們的感受和啟發(fā)很多。一是校際間的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,二是參與教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到了相互影響相互促進(jìn),。教育均衡前景可期,。

　　（記者 陳勛）