長樂新聞網(wǎng)訊 為促進校際交流,，提高我區(qū)心理健康教育學科課堂教學實效性,，促進心理健康學科教學的互動、研討,、學習,。4月18日，區(qū)教師進修學校組織全區(qū)中小學心理健康教育學科專任教師,，在首祉中心小學開展心理健康教育學科教學研討活動,。

　　首祉中心小學的吳燕燕老師為大家展示了以“認識自己”為主題的示范課。課上，吳燕燕老師以學生為主體,，教態(tài)親切,，給學生帶來如沐春風的聽覺盛宴，紅,、綠蘋果的隱喻貼切且新穎,，讓學生很輕松地認識自己的優(yōu)點和不足。

　　課后,，參加活動的老師針對本次課題展開熱烈的討論,，對本堂課給予充分的肯定，同時也提出了寶貴的建設(shè)性意見,。

　　此次教研活動,，為教師們搭建了一個交流教學方法和展示教學風格的平臺，讓大家充分認識到對“認識自己”心理課題理解和處理方面的差異,，從而取長補短,，有效促進心理健康教師專業(yè)化的成長。

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