長樂新聞網(wǎng)訊 為促進(jìn)校際交流，提高我區(qū)心理健康教育學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)效性，促進(jìn)心理健康學(xué)科教學(xué)的互動、研討、學(xué)習(xí)。4月18日，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織全區(qū)中小學(xué)心理健康教育學(xué)科專任教師，在首祉中心小學(xué)開展心理健康教育學(xué)科教學(xué)研討活動。

　　首祉中心小學(xué)的吳燕燕老師為大家展示了以“認(rèn)識自己”為主題的示范課。課上，吳燕燕老師以學(xué)生為主體，教態(tài)親切，給學(xué)生帶來如沐春風(fēng)的聽覺盛宴，紅、綠蘋果的隱喻貼切且新穎，讓學(xué)生很輕松地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

　　課后，參加活動的老師針對本次課題展開熱烈的討論，對本堂課給予充分的肯定，同時(shí)也提出了寶貴的建設(shè)性意見。

　　此次教研活動，為教師們搭建了一個(gè)交流教學(xué)方法和展示教學(xué)風(fēng)格的平臺，讓大家充分認(rèn)識到對“認(rèn)識自己”心理課題理解和處理方面的差異，從而取長補(bǔ)短，有效促進(jìn)心理健康教師專業(yè)化的成長。

　　（記者 黃燕云）