【學(xué)習(xí)路上按】

　　今天，我們迎來(lái)了中國(guó)第三十三個(gè)教師節(jié)。去年教師節(jié)前夕,，習(xí)近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)?？赐繂?wèn)師生時(shí)指出，“教育決定著人類(lèi)的今天,，也決定著人類(lèi)的未來(lái)”,，“教師是傳播知識(shí)、傳播思想,、傳播真理的工作,。”

　　黨的十八大以來(lái),，習(xí)近平總書(shū)記多次在考察,、講話(huà)、批示中表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的重視和教師職業(yè)的尊敬,，從教育大計(jì),、教師責(zé)任、人才培養(yǎng)等多個(gè)層面發(fā)表了一系列重要論述,。讓我們從這些重要論述中探尋“教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”的重要思想,，體會(huì)教師這一職業(yè)光榮和崇高。

　　2017年5月3日,，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)政法大學(xué)考察,。這是習(xí)近平會(huì)見(jiàn)中國(guó)政法大學(xué)資深教授，同他們親切交談,。

　　【精彩論述：談“百年大計(jì),，教育為本”】

　　我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育

　　“,、更穩(wěn)定的工作,、更滿(mǎn)意的收入、更可靠的社會(huì)保障,、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件,、更優(yōu)美的環(huán)境,，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好,、生活得更好,。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”

　　——習(xí)近平在十八屆一中全會(huì)后中央政治局常委與中外記者見(jiàn)面會(huì)上的講話(huà)(2012年11月15日)>>>詳細(xì)

　　百年大計(jì),，教育為本,。教師是立教之本、興教之源

　　“，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),、辦好人民滿(mǎn)意教育的重任,。希望全國(guó)廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人,、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師,，行為世范,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拓寬視野,，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,，努力成為業(yè)務(wù)精湛,、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師;牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，為發(fā)展具有中國(guó)特色,、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)?！?。

　　——習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信(2013年9月9日)

　　努力讓13億人民享有更好更公平的教育

　　“中國(guó)有2.6億名在校學(xué)生和1500萬(wàn)名教師，發(fā)展教育任務(wù)繁重,。中國(guó)將堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷擴(kuò)大投入,，努力發(fā)展全民教育,、終身教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，努力讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì),，，獲得發(fā)展自身,、奉獻(xiàn)社會(huì),、造福人民的能力?！?。

　　——習(xí)近平總書(shū)記在聯(lián)合國(guó)“教育第一”全球倡議行動(dòng)一周年紀(jì)念活動(dòng)上發(fā)表視頻賀詞(2013年9月25日)>>>詳細(xì)

　　努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)

　　“要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,，深化體制機(jī)制改革,，創(chuàng)新各層次各類(lèi)型職業(yè)教育模式，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合,、知行合一，引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育,，努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系,。要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū),、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度,，?！?。

　　——習(xí)近平在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話(huà)(2014年6月23日至24日)

　　教育大計(jì)，教師為本,。

　　百年大計(jì),，教育為本。國(guó)家繁榮,、民族振興,、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,，需要涌現(xiàn)一大批好老師,。全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛(ài)之心的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色,、世界水平的現(xiàn)代教育,，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展,，使我國(guó)教育越辦越好、越辦越強(qiáng),。

　　——習(xí)近平到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生(2014年9月9日)

　　扶貧必扶智。

　　讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù),，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。黨和國(guó)家已經(jīng)采取了一系列措施，推動(dòng)貧困地區(qū)教育事業(yè)加快發(fā)展,、教師隊(duì)伍素質(zhì)能力不斷提高,，讓貧困地區(qū)每一個(gè)孩子都能接受良好教育，實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展,，成為社會(huì)有用之才,。

　　——習(xí)近平給“國(guó)培計(jì)劃(二〇一四)”北師大貴州研修班參訓(xùn)教師回信(2015年9月9日)

　　教育決定著人類(lèi)的今天，也決定著人類(lèi)的未來(lái),。

　　基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位,，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，從多方面采取措施，努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好,。廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人,，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人,。

　　——習(xí)近平來(lái)到北京市八一學(xué)校看望慰問(wèn)師生(2016年9月9日)

　　教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),。

　　高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志,。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視,。我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切,，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。黨中央作出加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的戰(zhàn)略決策,，就是要提高我國(guó)高等教育發(fā)展水平,，增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　——習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)(2016年12月7日至8日)

　　立德樹(shù)人,，德法兼修,，培養(yǎng)大批高素質(zhì)法治人才。

　　全面推進(jìn)依法治國(guó)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重大的歷史任務(wù),，要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,，堅(jiān)持以馬克思主義法學(xué)思想和中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論為指導(dǎo)，

　　沒(méi)有正確的法治理論引領(lǐng),，就不可能有正確的法治實(shí)踐,。高校作為法治人才培養(yǎng)的第一陣地，要充分利用學(xué)科齊全,、人才密集的優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)法治及其相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)性問(wèn)題的研究,，對(duì)復(fù)雜現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深入分析、作出科學(xué)總結(jié),，提煉規(guī)律性認(rèn)識(shí),，為完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家提供理論支撐,。

　　——習(xí)近平在中國(guó)政法大學(xué)考察(2017年5月3日)

　　【論述解讀】

　　《陳寶生：努力辦好人民滿(mǎn)意的教育》

　　習(xí)近平同志站在時(shí)代發(fā)展前沿和國(guó)家戰(zhàn)略高度就教育工作發(fā)表的一系列重要講話(huà),，是黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn)，標(biāo)志著我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度,，指引著我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展不斷取得新成就,。

　　《教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革：改什么，如何改》

　　經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和一系列國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施,，既迫切需要國(guó)民素質(zhì)的總體提升,，又迫切需要大量高素質(zhì)勞動(dòng)人才、專(zhuān)業(yè)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,。這就需要形態(tài)豐富的教育與培訓(xùn)作堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐和智力保障,。

　　2016年9月9日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京市八一學(xué)校,，看望慰問(wèn)師生,，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。

　　【精彩論述：談“全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教”】

　　老師,、家長(zhǎng)要承擔(dān)起教育引導(dǎo)少年兒童成長(zhǎng)成才的責(zé)任,。

　　少先隊(duì)組織要更好地為少年兒童服務(wù)。全社會(huì)都要關(guān)心少年兒童成長(zhǎng),，支持少年兒童工作,。對(duì)損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行,，要堅(jiān)決防止和依法打擊,。

　　——習(xí)近平在北京市少年宮參加“快樂(lè)童年 放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)(2013年5月29日)>>>詳細(xì)

　　要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起,，做到進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,。

　　要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，運(yùn)用各類(lèi)文化形式，生動(dòng)具體地表現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，用高質(zhì)量高水平的作品形象地告訴人們什么是真善美,，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚(yáng)的,，什么是必須反對(duì)和否定的,。

　　——中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)(2014年2月24日)>>>詳細(xì)

　　文史哲研究要關(guān)注人們的精神世界

　　推進(jìn)中國(guó)改革發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，需要哲學(xué)精神指引,，需要?dú)v史鏡鑒啟迪，需要文學(xué)力量推動(dòng),。,，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,，幫助人們更好認(rèn)識(shí)自己,、認(rèn)識(shí)世界，確立不斷前進(jìn)的方向和信心,。這是當(dāng)代學(xué)術(shù)研究應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,。

　　——習(xí)近平在北京大學(xué)考察(2014年5月4日)>>>詳細(xì)

　　，全面加強(qiáng)校風(fēng),、師德建設(shè),，根據(jù)少年兒童特點(diǎn)循循善誘、春風(fēng)化雨,，努力做到每一堂課不僅傳播知識(shí),、而且傳授美德，每一次活動(dòng)不僅健康身心,、而且陶冶性情,。少先隊(duì)要堅(jiān)持開(kāi)展組織教育、自主教育,、實(shí)踐活動(dòng),，把廣大少年兒童團(tuán)結(jié)好、教育好,、帶領(lǐng)好,。全社會(huì)都要了解少年兒童、尊重少年兒童,、關(guān)心少年兒童,、服務(wù)少年兒童，為少年兒童提供良好社會(huì)環(huán)境,。對(duì)損害少年兒童權(quán)益,、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅(jiān)決防止和依法打擊,。

　　——習(xí)近平參加北京市海淀區(qū)民族小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)(2014年5月30日)

　　努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者,、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者

　　發(fā)展教育事業(yè),，廣大教師責(zé)任重大,、使命光榮。希望你們牢記使命,、不忘初衷,，扎根西部、服務(wù)學(xué)生,，,，為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、為祖國(guó)下一代健康成長(zhǎng)繼續(xù)作出自己的貢獻(xiàn),。

　　——習(xí)近平給“國(guó)培計(jì)劃(二〇一四)”北師大貴州研修班參訓(xùn)教師回信(2015年9月9日)

　　一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。

　　自古以來(lái),，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),。黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,，需要一大批好老師。

　　教師是傳播知識(shí),、傳播思想,、傳播真理的工作，是塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的工作，理應(yīng)受到尊敬,，要在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,。

　　——習(xí)近平來(lái)到北京市八一學(xué)校看望慰問(wèn)師生(2016年9月9日)

　　傳道者自己首先要明道,、信道,。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命,。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育,，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者,，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任,。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一,，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一,，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一,，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身,、以德立學(xué),、以德施教。

　　——習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)(2016年12月7日至8日)

　　法學(xué)專(zhuān)業(yè)教師要堅(jiān)定理想信念,，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　法學(xué)學(xué)科是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，法學(xué)教育要處理好知識(shí)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。要打破高校和社會(huì)之間的體制壁壘,，將實(shí)際工作部門(mén)的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源引進(jìn)高校，加強(qiáng)法學(xué)教育,、法學(xué)研究工作者和法治實(shí)際工作者之間的交流,。，在做好理論研究和教學(xué)的同時(shí),，深入了解法律實(shí)際工作,，促進(jìn)理論和實(shí)踐相結(jié)合，多用正能量鼓舞激勵(lì)學(xué)生,。

　　——習(xí)近平在中國(guó)政法大學(xué)考察(2017年5月3日)

　　【論述解讀】

　　《讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)》

　　2016年9月9日,，習(xí)近平總書(shū)記到八一學(xué)校看望慰問(wèn)師生,，發(fā)表重要講話(huà),。講話(huà)高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富,，思想深邃,，情真意切，是加強(qiáng)教育和教師工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),，是推進(jìn)教育改革發(fā)展的行動(dòng)指南,。>>>全文

　　《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，教師還能做什么》

　　我們必須正視,，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新技術(shù)給傳統(tǒng)課堂帶來(lái)的挑戰(zhàn),，更應(yīng)該珍視，這也是動(dòng)力和機(jī)遇,。鑒于此,，教學(xué)必須改革，必須走線上,、線下融合的信息化改革之路,。

　　2016年12月7日至8日，習(xí)近平總書(shū)記出席全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà),。

　　【精彩論述：談“牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力”】

　　要用好用活人才,，建立更為靈活的人才管理機(jī)制

　　著力完善人才發(fā)展機(jī)制,。，打通人才流動(dòng),、使用,、發(fā)揮作用中的體制機(jī)制障礙，最大限度支持和幫助科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。要深化教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育方法,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，努力形成有利于創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的育人環(huán)境。要積極引進(jìn)海外優(yōu)秀人才,，制定更加積極的國(guó)際人才引進(jìn)計(jì)劃,，吸引更多海外創(chuàng)新人才到我國(guó)工作。

　　——習(xí)近平主持中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話(huà)(2013年9月30日)

　　吸取國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)教育改革

　　科教興國(guó)已成為中國(guó)的基本國(guó)策,。我們將秉持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源的理念,，兼收并蓄,，，提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)更多,、更高素質(zhì)的人才，同時(shí)為各類(lèi)人才發(fā)揮作用,、施展才華提供更加廣闊的天地,。”,。

　　——習(xí)近平會(huì)見(jiàn)清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院顧問(wèn)委員會(huì)海外委員(2013年10月23日)

　　要吸引更多優(yōu)秀人才投身教育

　　要堅(jiān)持教育優(yōu)先,，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，全面提高入學(xué)率,，讓適齡的孩子們學(xué)習(xí)在學(xué)校,、生活在學(xué)校、成長(zhǎng)在學(xué)校,。,，國(guó)家的教育經(jīng)費(fèi)要多往新疆投。

　　——習(xí)近平在第二次中央新疆工作座談會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)(2014年5月28日)

　　引導(dǎo)廣大職工和勞動(dòng)者樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念

　　我們一定要深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，幫助職工學(xué)習(xí)新知識(shí),、掌握新技能,、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，拓展廣大職工和勞動(dòng)者成長(zhǎng)成才空間,，,，不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　——慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)隆重舉行 習(xí)近平發(fā)表重要講話(huà)(2015年4月28日) >>>詳細(xì)

　　深化人才培養(yǎng)模式,、教學(xué)內(nèi)容及方式方法等方面的改革

　　要深化辦學(xué)體制、管理體制,、經(jīng)費(fèi)投入體制,、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革，深化學(xué)校內(nèi)部管理制度,、人事薪酬制度,、教學(xué)管理制度等方面的改革，,，使各級(jí)各類(lèi)教育更加符合教育規(guī)律、更加符合人才成長(zhǎng)規(guī)律,。

　　——習(xí)近平來(lái)到北京市八一學(xué)?？赐繂?wèn)師生(2016年9月9日)

　　必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)

　　我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向,。高校立身之本在于立德樹(shù)人,。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué),。辦好我國(guó)高校,，辦出世界一流大學(xué)，,，并以此來(lái)帶動(dòng)高校其他工作,。

　　思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生,、關(guān)照學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平,、政治覺(jué)悟,、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

　　——習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)(2016年12月7日至8日)

　　法學(xué)教育要堅(jiān)持立德樹(shù)人

　　中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，就是堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)法治和德治兩手抓,、兩手都要硬。,，不僅要提高學(xué)生的法學(xué)知識(shí)水平,，而且要培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范,，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì)崇德向善,、尊法守法。

　　——習(xí)近平在中國(guó)政法大學(xué)考察(2017年5月3日)

　　【論述解讀】

　　《怎樣邁穩(wěn)步子,、夯實(shí)根基,，培養(yǎng)青年人才》

　　從人才培養(yǎng)的主體上看，對(duì)人才培養(yǎng)隊(duì)伍提出了以德治學(xué)的要求,。要培養(yǎng)人才,，必須重視承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)的教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2014年9月10日,，習(xí)近平總書(shū)記在同北京師范大學(xué)師生代表座談會(huì)上的講話(huà)中指出：“教育是提高人民綜合素質(zhì),、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興,、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。自古以來(lái),，中華民族就有尊師重教,、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂‘國(guó)將興,，必貴師而重傅;貴師而重傅,，則法度存’?！?#160; >>>全文

　　《培養(yǎng)具有家國(guó)情懷的一流人才》

　　建設(shè)世界一流大學(xué),，是新的歷史條件下我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的重要奮斗目標(biāo)。習(xí)近平同志指出：“高校立身之本在于立德樹(shù)人,。只有培養(yǎng)出一流人才的高校,，才能夠成為世界一流大學(xué)?！蔽覈?guó)高校要朝著建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)奮進(jìn),，必須扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷的一流人才,。

　　(中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)記者 萬(wàn)鵬 整理)