“陳老師您看，我做的米螃蟹漂亮吧！”12月1日下午5點(diǎn)多,，在古槐中心小學(xué)的教室里,，市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目高樓米線傳承人陳國(guó)銳正在教孩子們用米粒制作米柿子、米螃蟹,、米牛等各式各樣的高樓米線作品,。

　　區(qū)紀(jì)委監(jiān)委督查組對(duì)中小學(xué)課后服務(wù)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查

　　這是長(zhǎng)樂(lè)中、小學(xué)根據(jù)各自特色開展課后服務(wù)活動(dòng)的生動(dòng)一幕,。足球,、舞蹈、電腦編程,、勞動(dòng)實(shí)踐,，如今在不少中小學(xué)里，豐富多彩的課后服務(wù)活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到不同于傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。

　　然而在課后服務(wù)活動(dòng)開展之初,，這項(xiàng)政策受到不少群眾的質(zhì)疑。延時(shí)服務(wù)覆蓋不足,、沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)5+2延時(shí)服務(wù)要求,、部分學(xué)校設(shè)置申請(qǐng)資格門檻和接送時(shí)間障礙、課后服務(wù)不豐富……對(duì)于課后服務(wù),，不少群眾反映強(qiáng)烈,。

　　“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，如何保障和提高課后服務(wù)質(zhì)量成為群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委把落實(shí)課后服務(wù)作為“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,，通過(guò)監(jiān)督的再監(jiān)督，進(jìn)一步壓實(shí)教育行政部門管理責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任,，切實(shí)提高課后服務(wù)質(zhì)量,。

　　區(qū)紀(jì)委監(jiān)委駐區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察組對(duì)中小學(xué)課后服務(wù)活動(dòng)開展情況進(jìn)行走訪調(diào)研

　　了解學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，是辦好課后服務(wù)的基礎(chǔ),。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室與12345“智慧長(zhǎng)樂(lè)”管理服務(wù)中心建立訴求件定期移送機(jī)制,，梳理匯總?cè)罕姺从硰?qiáng)烈問(wèn)題，移交給區(qū)紀(jì)委監(jiān)委駐區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察組,。

　　針對(duì)反映問(wèn)題,，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委駐區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察組聯(lián)合職能部門區(qū)教育局對(duì)鰲峰小學(xué),、長(zhǎng)樂(lè)五中等10所中小學(xué)課后服務(wù)活動(dòng)開展情況進(jìn)行走訪調(diào)研、座談交流,，實(shí)地了解情況,，靶向開展監(jiān)督。同時(shí),，督促區(qū)教育局進(jìn)一步做好頂層設(shè)計(jì),，強(qiáng)化精細(xì)化管理，推動(dòng)各中小學(xué)按照“一校一案”和各自制定的課后服務(wù)工作實(shí)施方案,、作業(yè)校內(nèi)公示制度等,，做深做實(shí)做細(xì)課后服務(wù)工作。

　　在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督督促下,，區(qū)教育局對(duì)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行新一輪摸底調(diào)查,，嚴(yán)格按照學(xué)校主體、家長(zhǎng)自愿,、規(guī)范服務(wù),、公益普惠的原則，充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式,、內(nèi)容、時(shí)間,、場(chǎng)地,、師資等事項(xiàng)，為符合條件的學(xué)生提供留校午晚餐,、中午和下午課后服務(wù)以及幼兒園的延時(shí)托管等彈性化服務(wù),。

　　為了更好地優(yōu)化課后服務(wù)質(zhì)量，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委還邀請(qǐng)了長(zhǎng)樂(lè)一中校長(zhǎng),、福州日?qǐng)?bào)記者等特約監(jiān)察員走進(jìn)吳航中心小學(xué),、實(shí)驗(yàn)小學(xué)，分享課后服務(wù)經(jīng)驗(yàn),，積極建言獻(xiàn)策,。

　　“現(xiàn)在孩子的午餐解決了，課后作業(yè)有人輔導(dǎo)了,，我們晚下班孩子也能延時(shí)留校,，學(xué)校老師們辛苦了?！闭f(shuō)起如今的課后服務(wù),，鰲峰小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)游某臉上掛著滿意的笑容。

　　現(xiàn)階段長(zhǎng)樂(lè)所有義務(wù)教育學(xué)校已全面開展課后服務(wù)工作,，推行“5+2”模式,，服務(wù)結(jié)束時(shí)間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接,。截至目前，參與課后服務(wù)的教師達(dá)5012人,，參加課后服務(wù)的中小學(xué)生46560人,，其中，中學(xué)課后服務(wù)的學(xué)生參與率達(dá)到 99.1%,，課后服務(wù)訴求量明顯下降,。