長樂新聞網(wǎng)訊 百年大計，教育為本,。教師是立教之本,、興教之源，是提高教育質量,、辦好人民滿意教育的關鍵,。我區(qū)高度重視教師隊伍建設，始終堅持“教者從優(yōu)”理念,，把教師工作置于教育事業(yè)發(fā)展更加突出的位置，通過實施“教師暖心工程”,，真正把關愛傳給知識的傳道者,、把關懷遞給靈魂的工程師。

　　近日,，記者采訪了3名教師,，看長樂怎樣把“教師暖心工程”落到實處，不斷提升教師幸福指數(shù),。

　　橋里福和希望小學教師魏燕云：住得比以前舒心多了

　　長樂橋里福和希望小學“藏”在江田鎮(zhèn)山區(qū),。“以前學校教室的墻壁長了青苔,，教師宿舍的墻壁也發(fā)霉了,，下雨天還會漏水?！睂W校語文教師魏燕云說,，這兩年，學校發(fā)生了翻天覆地的變化,，“現(xiàn)在宿舍有空調,、熱水器，床鋪也換成新的,，住得比以前舒心多了,。學校還建了食堂,，中午不用和同事搭伙做飯了?！?/p>

　　橋里福和希望小學教師魏燕云

　　居有所安，才能教有所安,。為了讓教師住得舒心,，去年長樂投入4000多萬元，通過修建,、翻新,、改造等方式提升教職工居住、文娛文化活動場所環(huán)境和條件,。

　　長樂橋里福和希望小學

　　除了讓教師住得舒心，長樂還利用教育經費優(yōu)先保障教師各項績效發(fā)放,。去年,，長樂區(qū)財政一般公共預算教育經費為15.78億元，同比增長7.71%,，編內教師,、編外合同教師增發(fā)全年獎勵性績效工資4000元。

　　今年2月,，長樂出臺《關于提高教師待遇的若干措施》,。提高班主任獎勵金，按考評等級調整為每人每學年15000元,、12000元,、8000元發(fā)放；提高臨時頂崗教師課時酬金,，從每節(jié)90元提高到120元,，小語種學科以及中職學校、特教學校的專業(yè)崗位臨聘教師從每節(jié)100元提高到150元,；提高特教學校教職工特崗補貼,，從每人每月1000元提高到1500元。

　　長樂還整合社會力量,，開展獎教助學,。長樂區(qū)教育發(fā)展促進會成立一年多,，發(fā)放獎教獎學金320多萬元；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層學校也積極挖掘校友,、鄉(xiāng)賢資源設立學校獎教助學基金會,，共籌集資金900多萬元。

　　長樂一中教師宋家旺：在培訓中快速成長

　　對大多數(shù)教師來說,，職業(yè)價值感更體現(xiàn)在專業(yè)能力是否被認可。2021年長樂區(qū)教師繼續(xù)教育經費為1000多萬元,，占教職工年度工資總額的3%,，教師的專業(yè)發(fā)展有了經費保障。

　　長樂一中

　　宋家旺是長樂一中高二政治學科教師,、教研室副主任,，在各類教師培訓、研討中,，他接觸到學科前沿的教學思想和方法,，不僅實現(xiàn)自我成長，也帶動其他青年教師成長。

　　長樂一中教師宋家旺

　　“印象最深的是2019年赴莆田上省級公開課,。前期備課時不是很滿意,，后來我在參加新教材新課改培訓時接觸到‘議題式’教學，就把這種新教學方式應用在公開課上,，效果不錯,。”宋家旺說,，他將“議題式”教學帶回學校,，被政治組教師普遍接受,，青年教師陳菁菁的“議題式”教學課還獲評“福建省百堂思想政治示范課”。

　　在長樂,，多層次,、全過程的“1234”教師培訓計劃體系為打造教育領航領雁人才提供有力保障。其中,，“1”為領雁培育計劃,，“2”為名校長領航、名教師領雁工程,，“3”為卓越教師,、學科教學名師、金牌班主任培養(yǎng)計劃,，“4”為新教師崗前培訓,、學科壯腰專項培訓、農村教師教育教學能力提升培訓,、教師信息技術應用能力培訓,。2021年，長樂區(qū)共組織開展各級各類教師培訓7754人次,。

　　洞江小學教師陳若鋒：“減負”是一場雙向奔赴

　　與其他教師共同探討作業(yè)設計,，利用智慧平臺的優(yōu)質資源備課……“雙減”之下，長樂洞江小學教師陳若鋒積極適應新變化,，“教師也要提高工作效率,，在給學生減負的同時，為自己減負”,。

　　洞江小學

　　“減負”是一場雙向奔赴,，陳若鋒積極提高自身能力為自己減負,，洞江小學也在細節(jié)上不斷優(yōu)化，為教師減負,。“在時間管理上，我們實行彈性上下班制,，全校統(tǒng)籌安排課后延時服務；在評價管理上,，我們對教師實行團隊評價,，減輕教師心理壓力,。”校長鄭靜說,。

　　洞江小學教師陳若鋒

　　長樂區(qū)教育局也在努力減輕教師工作負擔，除了鼓勵推行彈性上下班機制,、積極開展家校共育計劃,，還嚴格規(guī)范督查檢查評比考核創(chuàng)建事項，大幅精簡文件和會議,，2021年下發(fā)的文件較2020年減少28%,。

　　在關懷教師上，長樂不僅有“減”法,，還有“加”法,。常態(tài)化開展職工文娛活動、定期舉辦心理健康講座,、為符合條件的困難教職工申報補助……一項項實實在在的舉措,，讓教師更暖心。

　　長樂還在“突出教師主體地位”上發(fā)力,，做到“政治暖心”,。系統(tǒng)內黨員占比逐年上升,，占教師總數(shù)的35%,；全系統(tǒng)“兩代表一委員”共68名，覆蓋全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學校,；進一步健全教職工代表大會制度,，落實教師知情權、參與權,、表達權和監(jiān)督權,，保障教師參與學校決策的民主權利,；健全優(yōu)秀年輕干部“選、育,、管,、用”全鏈條機制，為后備干部輪崗交流,、施展才華,、快速成長搭建平臺，打造一支師德高尚,、業(yè)務精湛,、充滿活力的優(yōu)秀年輕干部隊伍。

　?。ㄌ丶s記者 馮雪珠 通訊員 黃瑩）