長樂新聞網(wǎng)訊 雖然身帶心臟起搏器,，但卻依舊堅守三尺講臺,，用實際行動譜寫了一曲默默耕耘者的奉獻之歌，她就是長樂華僑中學教育集團濱海校區(qū)教師李燕云,，一位用心,、用情、用愛編織學生美好未來的一線“教書匠”,。

　　日前,，記者在長樂華僑中學教育集團濱海校區(qū)看到,，李燕云正在教室里給學生講解全等三角形的性質。她講解得激情滿懷,，生動傳神,，學生聽得全神貫注，興趣盎然,，整個課堂氛圍輕松愉悅,。

李燕云（左）課后與學生交流談心

　　李燕云說：“我的教學理念是不落下每一個孩子，讓每一個孩子都能懂,。所以我剛剛開始講課的內容都是比較通俗易懂,，后面是分層次的教學，因材施教,，讓孩子都能扎實掌握更多內容?！?/p>

　　在教學上,，李燕云始終堅持著一個都不放棄的原則，對不同類型的學生設計不同的教學方案,，耐心指導,。在班級管理中，她更是將滿滿的細心,、愛心,、責任心都傾注在學生身上。2015年8月份,，李燕云接受心臟起搏器植入手術,，校領導、同事和家人勸她多休息,，但她“全然不顧”,，僅休養(yǎng)一個月，在新學期開學時立馬返回到工作崗位上,。李燕云說：“因為我當時接任班主任,，想著七年級新生剛剛來，我想培養(yǎng)好孩子的學習習慣,，所以當時一動完手術我就不想在家里休息,，就想快點到班上來?！?/p>

　　就是這樣一位老師,，她以高尚的師德、精湛的教藝,、愛生如子的情懷,、精益求精的工作態(tài)度,，不僅贏得學生和家長的喜愛，也贏得了同事們的尊敬,。

　　學生朱賀說：“李老師她十分負責,，對我們也很用心。每當我們問李老師問題的時候,，她都會很細致地跟我們講解,，直到我們聽懂為止。在過‘六一’兒童節(jié)的那天,，老師在我們每個人的作業(yè)本上都寫了一句‘六一快樂’,，作為李老師的學生，我感到很幸福,、很開心,。”

　　教育是一種愛的修行,，是一種慢的藝術,，李燕云始終踐行著這一教育理念。該校工會主席陳榕清說：“在她教書育人的工作中,，我們可以很深切地感受到她的愛心,、耐心和責任心。同時,，她對待每一項工作,，都樂于接受，勤于研究,，而且很有信心去做好,。但是當她面對每一次的評先評優(yōu)時她都心懷平常心，總覺得自己做得不夠,。正是因為燕云老師具備這些優(yōu)秀的品質,，所以不管是在教學業(yè)務上，還是在班級管理工作上都取得了出色的成績,。我為有這樣一位優(yōu)秀的老師在教育路上一路相伴感到很自豪,。”

　　十九年如一日,，李燕云以勤勉之態(tài)做教育,，以奉獻之心愛學生，從她的身上,，我們看到的是人民教師忠于職守的執(zhí)著，看到的是人民教師以學生為重的選擇,，她始終詮釋著對教育事業(yè)的無限熱忱,，踐行著有溫度,、有力量的教育情懷。

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