百年大計,，教育為本。教師是立教之本,、興教之源,，是提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵,。長樂區(qū)高度重視教師隊伍建設(shè),，始終堅持“教者從優(yōu)”理念，把教師工作置于教育事業(yè)發(fā)展更加突出的位置,，通過實施“教師暖心工程”,，真正把關(guān)愛傳給知識的傳道者、把關(guān)懷遞給靈魂的工程師,。近日,，記者采訪了 3 名教師，看長樂怎樣把“教師暖心工程”落到實處,，不斷提升教師幸福指數(shù),。

魏燕云輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè),。（長樂區(qū)教育局供圖）

　　橋里福和希望小學(xué)教師魏燕云：

　　住得比以前舒心多了

　　長樂橋里福和希望小學(xué)“藏”在江田鎮(zhèn)山區(qū),。“以前學(xué)校教室的墻壁長了青苔,，教師宿舍的墻壁也發(fā)霉了,，下雨天還會漏水,。”學(xué)校語文教師魏燕云說,，這兩年,，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，“現(xiàn)在宿舍有空調(diào),、熱水器,，床鋪也換成新的，住得比以前舒心多了,。學(xué)校還建了食堂,，中午不用和同事搭伙做飯了?！?/p>

　　居有所安,，才能教有所安。為了讓教師住得舒心,，去年長樂投入4000多萬元,，通過修建、翻新,、改造等方式提升教職工居住,、文娛文化活動場所環(huán)境和條件。

　　除了讓教師住得舒心,，長樂還利用教育經(jīng)費優(yōu)先保障教師各項績效發(fā)放,。去年，長樂區(qū)財政一般公共預(yù)算教育經(jīng)費為15.78億元,，同比增長7.71%,，編內(nèi)教師、編外合同教師增發(fā)全年獎勵性績效工資4000元,。

　　今年2月,，長樂出臺《關(guān)于提高教師待遇的若干措施》。提高班主任獎勵金,，按考評等級調(diào)整為每人每學(xué)年15000元,、12000元、8000元發(fā)放,；提高臨時頂崗教師課時酬金,，從每節(jié)90元提高到120元，小語種學(xué)科以及中職學(xué)校,、特教學(xué)校的專業(yè)崗位臨聘教師從每節(jié)100元提高到150元,；提高特教學(xué)校教職工特崗補貼，從每人每月1000元提高到1500元,。

　　長樂還整合社會力量,，開展獎教助學(xué),。長樂區(qū)教育發(fā)展促進(jìn)會成立一年多，發(fā)放獎教獎學(xué)金320多萬元,；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層學(xué)校也積極挖掘校友,、鄉(xiāng)賢資源設(shè)立學(xué)校獎教助學(xué)基金會，共籌集資金900多萬元,。

　　長樂一中教師宋家旺：

　　在培訓(xùn)中快速成長

　　對大多數(shù)教師來說,，職業(yè)價值感更體現(xiàn)在專業(yè)能力是否被認(rèn)可。2021年長樂區(qū)教師繼續(xù)教育經(jīng)費為1000多萬元,，占教職工年度工資總額的3%,，教師的專業(yè)發(fā)展有了經(jīng)費保障。

　　宋家旺是長樂一中高二政治學(xué)科教師,、教研室副主任,，在各類教師培訓(xùn)、研討中,，他接觸到學(xué)科前沿的教學(xué)思想和方法,，不僅實現(xiàn)自我成長，也帶動其他青年教師成長,。

　　“印象最深的是2019年赴莆田上省級公開課,。前期備課時不是很滿意，后來我在參加新教材新課改培訓(xùn)時接觸到‘議題式’教學(xué),，就把這種新教學(xué)方式應(yīng)用在公開課上,，效果不錯?！彼渭彝f,，他將“議題式”教學(xué)帶回學(xué)校，被政治組教師普遍接受,，青年教師陸菁菁的“議題式”教學(xué)課還獲評“福建省百堂思想政治示范課”,。

　　在長樂，多層次,、全過程的“1234”教師培訓(xùn)計劃體系為打造教育領(lǐng)航領(lǐng)雁人才提供有力保障,。其中，“1”為領(lǐng)雁培育計劃,，“2”為名校長領(lǐng)航,、名教師領(lǐng)雁工程，“3”為卓越教師,、學(xué)科教學(xué)名師,、金牌班主任培養(yǎng)計劃，“4”為新教師崗前培訓(xùn)、學(xué)科壯腰專項培訓(xùn),、農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn),、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),。2021年,，長樂區(qū)共組織開展各級各類教師培訓(xùn)7754人次。

　　洞江小學(xué)教師陳若鋒：

　　“減負(fù)”是一場雙向奔赴

　　與其他教師共同探討作業(yè)設(shè)計,，利用智慧平臺的優(yōu)質(zhì)資源備課……“雙減”之下,，長樂洞江小學(xué)教師陳若鋒積極適應(yīng)新變化，“教師也要提高工作效率,，在給學(xué)生減負(fù)的同時,，為自己減負(fù)”。

　　“減負(fù)”是一場雙向奔赴,，陳若鋒積極提高自身能力為自己減負(fù),，洞江小學(xué)也在細(xì)節(jié)上不斷優(yōu)化，為教師減負(fù),?！霸跁r間管理上，我們實行彈性上下班制,，全校統(tǒng)籌安排課后延時服務(wù),；在評價管理上，我們對教師實行團隊評價,，減輕教師心理壓力,。”校長鄭靜說,。

　　長樂區(qū)教育局也在努力減輕教師工作負(fù)擔(dān),，除了鼓勵推行彈性上下班機制、積極開展家校共育計劃,，還嚴(yán)格規(guī)范督查檢查評比考核創(chuàng)建事項,，大幅精簡文件和會議，2021年下發(fā)的文件較2020年減少28%,。

　　在關(guān)懷教師上,，長樂不僅有“減”法，還有“加”法,。常態(tài)化開展職工文娛活動,、定期舉辦心理健康講座、為符合條件的困難教職工申報補助……一項項實實在在的舉措,，讓教師更暖心,。

　　長樂還在“突出教師主體地位”上發(fā)力，做到“政治暖心”。系統(tǒng)內(nèi)黨員占比逐年上升,，占教師總數(shù)的35%,；全系統(tǒng)“兩代表一委員”共68名，覆蓋全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校,；進(jìn)一步健全教職工代表大會制度,，落實教師知情權(quán),、參與權(quán),、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，保障教師參與學(xué)校決策的民主權(quán)利,；健全優(yōu)秀年輕干部“選、育,、管,、用”全鏈條機制,，為后備干部輪崗交流、施展才華,、快速成長搭建平臺,，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的優(yōu)秀年輕干部隊伍。（記者 馮雪珠 通訊員 黃瑩）