2年來斬獲人工智能機器人大賽獎項數(shù)十個

　　這匹“黑馬”來自長樂實小

　　近日，第二十屆福建省青少年機器人競賽落幕，長樂區(qū)實驗小學選派的5名選手在虛擬機器人智能交通項目中均獲得一等獎，其中3人包攬項目前三名。

　　據(jù)介紹，這5名獲獎選手均來自該校人工智能機器人社團。社團于2021年成立，目前已在各大省賽、國賽中嶄露頭角，屢獲佳績。

　　從“入門小將”到新晉“黑馬”，短短2年，這個來自區(qū)級小學的社團，如何在各類高手如林的機器人競賽中殺出重圍？

　　近日，記者帶著疑問走進長樂區(qū)實驗小學人工智能機器人社團教室，只見一群學生正圍在一起，分享著近期自己學習人工智能的心得，互相解答困惑。

　　兩年前，為推動智慧校園建設以及機器人活動的普及與發(fā)展，在各級領導的大力支持下，長樂區(qū)實驗小學校長何毓洵、長樂區(qū)科學學科名師林銘、長樂區(qū)信息科技學科名師林龍峰成立了福州市長樂區(qū)實驗小學人工智能機器人社團，36名學生由此踏上人工智能探索之路。

　　最初，孩子們對智能機器人僅是“感興趣”“覺得神奇”。指導老師便從認識機器人、了解器材配件方面著手，開設多項課程，讓孩子們對編程等專業(yè)領域有了初步了解。

　　“為讓大家得到實戰(zhàn)練習，我們還參加了年初的虛擬仿真體驗活動。但由于當時的疫情，孩子們不得不全部居家學習。”社團指導老師林龍峰回憶，這些困難沒有減弱大家的熱情，在沒有機器實物的情況下，老師們遠程指導學生用比賽官方的虛擬軟件搭建機器人、編寫代碼測試效果，并自覺在訓練群里打卡。

　　看著由自己編寫出的虛擬機器人在電腦上運作起來，學生陳碩感到十分驚喜，“那是我第一次真正地接觸到虛擬機器人，能在軟件中盡情發(fā)揮想象力，人工智能的魅力真是超乎想象！”

　　在備戰(zhàn)接踵而來的國賽、省賽時，由于難度驟升，部分學生感到氣餒和迷茫。“我們對學生進行機器人知識、編程思維的引導及比賽心態(tài)的疏導，引導學生確定自己比賽的策略、重點任務解決方案等。”林龍峰說，課后，學生們也會聚在一起交流經(jīng)驗、鉆研技巧，找出癥結(jié)所在，互相幫助、鼓勵，促進彼此穩(wěn)步提升實力。

　　不僅如此，近年來，在長樂區(qū)科協(xié)、長樂區(qū)教育局等多方幫助下，社團的師資力量及實驗設備逐漸升級，競賽機會也更多了，為學生的成長提供了良好條件。

　　經(jīng)過一年的經(jīng)驗積累，去年以來，學生們參與了2022年世界機器人大賽總決賽、2023世界機器人大賽錦標賽（煙臺賽）、省際AI虛擬仿真大賽等多項賽事，贏得數(shù)十項獎項。

　　在林龍峰看來，社團的“問鼎之路”才剛剛開始。“目前，我們正在備戰(zhàn)即將到來的線上線下比賽，朝著人工智能示范校建設繼續(xù)努力，讓更多孩子心中的科技種子生根發(fā)芽。”（記者 宋亦敏）