福建中華技師學(xué)院是中華職教社創(chuàng)辦、福建省人民政府批準(zhǔn)成立的一所技工院校，目前開(kāi)設(shè)四大類(lèi)近50個(gè)專(zhuān)業(yè)，在校生6000余人,并開(kāi)展社會(huì)在職培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等業(yè)務(wù)，年培訓(xùn)人數(shù)15000多人、鑒定人次12000多人。學(xué)院創(chuàng)辦20多年來(lái)，共為社會(huì)培養(yǎng)輸出了十幾萬(wàn)名中高級(jí)技能人才，獲得“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“中國(guó)職業(yè)教育50強(qiáng)”等20多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)院綜合辦學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量在職業(yè)教育行業(yè)中有極高的品牌影響力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,是中華職教社的重要辦學(xué)基地和示范性院校。

　　福建中華技師學(xué)院辦學(xué)能力和教育教學(xué)以及學(xué)生就業(yè)服務(wù)質(zhì)量取得突出的成就，在于不斷探索創(chuàng)新，研究實(shí)踐，走出了一條特色辦學(xué)、立德樹(shù)人之路。

　　一．校企合作謀發(fā)展，產(chǎn)教融合贏未來(lái)

　　面對(duì)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),福建中華技師學(xué)院秉承產(chǎn)教融合,“雙元”辦學(xué)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的教育理念,采取“市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)為核心”的發(fā)展思路,通過(guò)改革創(chuàng)新，借名企之力，合作建立了航空，智能制造等多個(gè)產(chǎn)學(xué)研培基地，對(duì)學(xué)生因材施教，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和技術(shù)應(yīng)用能力，定期帶領(lǐng)學(xué)生去合作企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)與考察，通過(guò)跟崗實(shí)習(xí)、定崗實(shí)習(xí)、新型學(xué)徒制等教育模式，使學(xué)生提前適應(yīng)工作崗位，畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)“零障礙”就業(yè)。也是通過(guò)這種深層次的“產(chǎn)教結(jié)合、校企一體”的辦學(xué)模式，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源、管理資源與企業(yè)的技術(shù)資源對(duì)接，提升了教育層次,為企業(yè)培養(yǎng)了大量符合崗位需求的技能人才，實(shí)現(xiàn)了校企合作共贏的局面，確立了在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　二、推行“德技并修”理念,培養(yǎng)高素質(zhì)人才

　　教育不是工業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)，人才不是工業(yè)產(chǎn)品，不能走統(tǒng)一工藝、統(tǒng)一規(guī)格的批量生產(chǎn)道路。福建中華技師學(xué)院始終堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為人才培養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)，一方面，學(xué)院貫徹“德技并修”的理念,把“立德樹(shù)人”融入“做中學(xué),學(xué)中做”,貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)全過(guò)程,著力培養(yǎng)勞模精神和工匠精神,塑造學(xué)生健全的人格、向善的人性和高尚的人品。另一方面，學(xué)院聚焦師德，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)，讓廣大教師做到教書(shū)與育人兼顧、信道與傳道兼顧、立己德與樹(shù)人德兼顧，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，做讓學(xué)生與家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好老師。從“教”走向“育”，福建中華技師學(xué)院構(gòu)建了育人新模式，營(yíng)造了育人新生態(tài)，全面提升了人才培養(yǎng)水平,為社會(huì)和企業(yè)提供了更高素質(zhì)、更高質(zhì)量、更具競(jìng)爭(zhēng)力的技能人才。

　　三．成立人才機(jī)構(gòu)，全方位保障學(xué)生就業(yè)

　　作為一所有質(zhì)量、有保障的院校,福建中華技師學(xué)院始終堅(jiān)持以就業(yè)為教學(xué)導(dǎo)向，以從事現(xiàn)代職業(yè)所需的知識(shí)和實(shí)操技能為主要教學(xué)內(nèi)容，在人才服務(wù)領(lǐng)域不斷探索，逐步形成了較為完善和穩(wěn)定的就業(yè)服務(wù)體系，經(jīng)福建省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)注冊(cè)成立的華職人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，與省內(nèi)外上千家大型上市企業(yè)、國(guó)企建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作關(guān)系,不僅保障了本校畢業(yè)生100%“定企、定崗、定薪”的優(yōu)就業(yè)率，還向社會(huì)提供職業(yè)匹配、人力資源開(kāi)發(fā)、職業(yè)指導(dǎo)、人才代理招聘、企業(yè)咨詢(xún)管理等服務(wù),為海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供更加多元的就業(yè)服務(wù)，榮獲“福建第三屆3.15博覽會(huì)榮譽(yù)企業(yè)”、民政部授予“自律與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位”等殊榮,在行業(yè)樹(shù)立良好的品牌形象。

　　四．傳承與弘揚(yáng)中華職教精神,促進(jìn)教育公平和社會(huì)進(jìn)步

　　福建中華技師學(xué)院創(chuàng)辦人吳若雄院長(zhǎng)，不僅熱衷于教書(shū)育人，也十分熱心于公益事業(yè),近年來(lái),他已累計(jì)為溫暖工程捐資助學(xué)600多萬(wàn)元,并資助過(guò)汶川地震災(zāi)區(qū)500多名孩子就學(xué)。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院也始終貫徹落實(shí)九三學(xué)社省委幫扶協(xié)議精神,每年資助貴州畢節(jié)100余名學(xué)生免費(fèi)來(lái)學(xué)院學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移1000多人;積極參與“助推政和縣發(fā)展行動(dòng),為該縣提供200名學(xué)生就學(xué)學(xué)費(fèi)全免并享受就業(yè)推薦優(yōu)惠名額;每年為貧困生提供40-50萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)減免和生活資助,提高其勞動(dòng)技能和職業(yè)素質(zhì),幫助其實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè),并動(dòng)員合作企業(yè)其同參與,實(shí)施溫暖助學(xué)工程,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，福建中華技師學(xué)院始終謹(jǐn)記習(xí)近平總書(shū)記提出的“加快發(fā)展職業(yè)教育,讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)”指示,不忘初心,砥礪前行,以培養(yǎng)國(guó)匠為己任,勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,不斷推動(dòng)職業(yè)教有發(fā)展,努力成為在職業(yè)教育領(lǐng)域值得尊重的領(lǐng)航者。

　　五．傳承中華職教精神，展望未來(lái)繼續(xù)前行

　　為進(jìn)一步提升辦學(xué)水平和擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，福建中華技師學(xué)院于2018年籌備啟動(dòng)了永泰新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目總投資約4.5億元（人民幣），建筑面積為10萬(wàn)至12萬(wàn)㎡，擬在2021年建設(shè)完成，屆時(shí)可同時(shí)容納近萬(wàn)名學(xué)生在校就讀，配套現(xiàn)代化的學(xué)生宿舍，實(shí)訓(xùn)基地，產(chǎn)學(xué)研園區(qū)和“國(guó)匠”研修所，并帶動(dòng)5至10家科技、環(huán)保、創(chuàng)新型企業(yè)入駐產(chǎn)學(xué)研園區(qū)，形成教、產(chǎn)、研、服一體的綜合教育園區(qū)，除了滿(mǎn)足學(xué)院正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還將承辦政府高端科技人才培訓(xùn)項(xiàng)目，作為培養(yǎng)高端技術(shù)人才、高新企業(yè)合作、國(guó)際人才和學(xué)術(shù)交流的基地。

　　福建中華技師學(xué)院在探索職業(yè)教育的道路上從未停止創(chuàng)新的步伐，高舉中華職教的偉大旗幟，積極弘揚(yáng)中華職教精神，不斷推動(dòng)職業(yè)教育進(jìn)步，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，按照學(xué)院吳若雄院長(zhǎng)構(gòu)想的藍(lán)圖，全體教職員工凝心聚力，共創(chuàng)未來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)“光耀中華、獨(dú)樹(shù)一幟”的夙愿！