福建省教育廳：保證線上教學隨時啟動,，軍訓、開學典禮等停止或取消,！

　　13日,，福建省教育廳舉行全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會。會議要求各地各校近期要重點抓好十二方面疫情防控具體措施,。

　　據(jù)了解,，我省教育系統(tǒng)已全面恢復疫情防控工作體系，迅速開展全面摸排,，對暑假以來有境外和國內(nèi)高中風險地區(qū)所在城市旅居史,、接觸史的師生員工，8月26日（含26日）以來本人或共同居住人員中有來自當前中高風險地區(qū)的師生員工等重點人群進行全面摸底排查,、單獨登記造冊,，并實行動態(tài)跟蹤管理。

　　根據(jù)各級各類學校原則上在9月19日前組織全體師生員工完成新一輪核酸檢測工作的要求,，省教育廳13日已開始組織開展健康篩查,，其中納入登記造冊的重點人群和來自泉州、莆田的師生員工將在間隔4天后再做一次核酸檢測,，有條件的學?？梢约用軝z測,。各級各類學校將加強食堂、安保,、物業(yè)等后勤保障人員管理,，一人一檔,，精準篩查,，落實核酸檢測應檢盡檢、疫苗接種應種盡種等措施,。

　　在全面深化健康管理方面,，各級各類學校將動態(tài)調(diào)整監(jiān)測范圍、健康狀況等,，做實做細健康管理,，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，做到師生健康信息報告不間斷,、更新及時準確,，為有效采取疫情防控措施提供全面準確參考依據(jù)。

　　在從嚴從細落實防控措施方面,，各級各類學校將強化重點部位,、重點環(huán)節(jié)、重點崗位,、重點場所,、重點對象等管理。嚴把校門關,，嚴格落實身份核驗,、亮健康碼等措施，無關人員一律不得進入校園,。同時落實人物同防,、多病共防，對校園快遞,、食堂冷鏈食品等進行嚴格管控,。

　　各級各類學校還將做好線上線下教學銜接，綜合考慮疫情形勢變化和學校教育教學安排,，堅持常規(guī)教學與非常規(guī)教學相結(jié)合,，組織做好線上教學各項工作，保證線上教學隨時啟動,、線上線下隨時切換,，確保停課不停教、停課不停學,。

　　目前,，各地各校已根據(jù)會議要求開始強化防控條件準備,，對現(xiàn)有疫情防控物資、人員,、隔離場所等準備情況進行全面排查盤點,，確保物資充足、人員配置到位,，特別是準備好臨時隔離觀察場所,。同時，嚴控大型室內(nèi)聚集性活動,，停止或取消軍訓,、開學典禮等大型聚集性活動，鼓勵采取線上方式開展必要的大型教育活動,，并明確師生非必要不外出,，確有必要的要嚴格落實報告審批制度。

　　此外,，各地各校還將按照要求加強信息報送,，完善聯(lián)防聯(lián)控機制，強化物資保障儲備,，優(yōu)化服務保障,。

　　福建省教育廳部署做好疫情防控期間中小學教育教學有關工作

　　根據(jù)省委、省政府工作部署和《福建省教育廳福建省衛(wèi)生健康委員會關于進一步做好秋季學期學校疫情防控工作的通知》要求,，9月13日,，省教育廳印發(fā)《疫情防控期間組織做好全省中小學教育教學有關工作的通知》，部署做好疫情防控期間全省中小學教育教學有關工作,。

　　一,、總體要求。深入學習貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話重要指示精神,，堅持把師生健康放在第一位,，守住校園凈土，確保師生安全,。全面梳理總結(jié)2020年春季學期組織線上教學的有益經(jīng)驗和做法,，堅持統(tǒng)一部署與各地各校實際相結(jié)合，因地制宜,，分類指導,，綜合考慮疫情形勢變化和學校教育教學安排，堅持常規(guī)教學與非常規(guī)教學相結(jié)合,，組織做好線上教學各項準備工作,，保證線上教學隨時啟動、線上線下隨時切換，確保不增加學業(yè)負擔,，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果,。

　　二、分類選擇教學模式,。各地要指導各校根據(jù)實際情況按“一校一案”制定實施應對方案,，科學研判選擇適當?shù)慕虒W模式，具體由各地教育行政部門結(jié)合疫情形勢提出意見,，報當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構批準后實施,。

　　開展線上教學的學校，要根據(jù)不同學段做好教學統(tǒng)籌安排,，初中和高中應引導學生在自主學習基礎上,，進行適當線上教學輔導,，畢業(yè)年級應盡量按原計劃推進教學與備考,，把握好節(jié)奏，提高學習效率,；小學高年級在復習鞏固基礎上,，可采取課外閱讀、新課導學,、重點知識串講輔導等相結(jié)合方式提高線上教學效果,；小學低年級和學前幼兒不得開展線上課程教學，可通過推送學習資源和活動方案等方式,，指導家長安排好學生居家學習和生活,。各地各校要依據(jù)不同年齡段學生的特點，統(tǒng)籌做好各科學習資源用量用時,，放慢教學進度,，避免學生網(wǎng)上學習時間過長，同時要指導學生合理安排作息時間,，加強體育鍛煉,，保障學生身心健康。不具備寬帶網(wǎng)絡基礎條件的偏遠地區(qū)和鄉(xiāng)村學校,，可以利用移動終端QQ群,、微信群或以電話交流、信函傳遞等形式開展家校溝通,、推送學習資源,、開展輔導答疑，努力讓所有學生都能跟上學習節(jié)奏,。

　　開展常規(guī)教學的學校,，要按照《福建省教育廳福建省衛(wèi)生健康委員會關于進一步做好秋季學期學校疫情防控工作的通知》及相關防疫文件要求，高度重視日常教學中疫情防控工作，做好重點人員的摸排監(jiān)測,，妥善安排好他們的生活和學習,，確保師生身心健康。對于因疫情防控需要臨時居家健康監(jiān)測的學生,，各有關學校要統(tǒng)籌指導好他們的居家學習生活,，有條件的學校可采用直錄播方式讓學生遠程參與課堂教學,，沒條件的應向?qū)W生推薦有關資源,，讓學生居家自主學習，并做好學習跟蹤和輔導等工作,。

　　三,、合理利用教育資源。教育部開通的國家中小學網(wǎng)絡云平臺（網(wǎng)址：ykt.eduyun.cn）,，為中小學提供了涵括中小學各年級的優(yōu)質(zhì)學習資源,，各地各校可結(jié)合實際選用,。省普教室將組織修訂完善“兒童居家親子生活建議（3－6歲）”“小學各學科線上教學與居家學習建議”“初中畢業(yè)班線上教學與居家學習建議”“高三復習關鍵問題指導與訓練”“特殊學生群體居家學習期間學習指導與關愛建議”等參考資料,，盡快在福建教研網(wǎng)（www.fjspjs.com）發(fā)布，供各地各校借鑒,；省電教館將遴選我省歷年“一師一優(yōu)課”優(yōu)秀作品,，陸續(xù)在福建省教育資源公共服務平臺（www.fjedu.cn）推出，供各地選用,。各地各校要按照實用,、適用的原則遴選使用教學資源，要防止不顧條件要求所有教師參與錄播或直播,，增加教師不必要負擔,，與第三方平臺合作必須本著正規(guī)、公益原則嚴格把關,，確保資源質(zhì)量和學生信息安全,。鼓勵各地開發(fā)統(tǒng)一的線上教學平臺，強化規(guī)范管理,。要積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過相關平臺開展免費在線互動交流答疑,，提高學生自主學習能力。

　　四,、密切家校聯(lián)動協(xié)同育人,。各地各校要根據(jù)不同學生群體特點，針對不同教學或輔導組織方式,，制定工作指南,，增強線上教學科學性和精準度,，努力提高教育的針對性和有效性。要切實加強家校聯(lián)系和互動,，面向家長做好宣傳解釋和家庭教育指導工作,，及時聽取學生和家長意見建議，及時調(diào)整優(yōu)化教學組織方式,。要引導家長加強對孩子疫情期間心理疏導,，特別要關注學生居家學習期間的心理動態(tài)，做好網(wǎng)絡和手機使用管理,，切實維護好孩子的身心健康,。

　　五、健全完善保障措施,。各地教育行政部門和中小學校要進一步提高政治站位,，強化責任意識，加強組織領導和分類指導,，確保疫情防控期間教育教學工作有序推進,。要加強對參與疫情防控醫(yī)護人員子女、隨遷子女,、留守兒童,、困難家庭子女等特殊學生群體的關愛和指導。對于開展線上教學的學校,，恢復課堂教學后，要精準分析學情,，對學生居家學習情況進行全面摸底,，對學習質(zhì)量和效果進行診斷評估，調(diào)整優(yōu)化教學進度和組織方式,，抓好補缺補漏工作,，加大對學習困難學生的幫扶力度，防止以居家學習完全代替學校課堂教學,，做到線上教學和正常開學后的教學有效銜接,，確保教育教學質(zhì)量。

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