為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)資源共享,，責(zé)任共擔(dān),，人才共育,，特色共建,，充分發(fā)揮體育綜合育人功能，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,，省體育局和省教育廳日前聯(lián)合印發(fā)了《福建省深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）,?！斗桨浮诽岢?，到2025年，福建省基本形成教學(xué)體系規(guī)范,、訓(xùn)練構(gòu)架完整,、競(jìng)賽體系完備、人才渠道暢通,、保障機(jī)制健全的體教融合工作機(jī)制和模式,。

　　在備受關(guān)注的基礎(chǔ)教育階段學(xué)校開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)方面,，《方案》提出，開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課,，鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開(kāi)設(shè)1節(jié)體育課,。完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，通過(guò)“教會(huì),、勤練,、常賽”的方式，指導(dǎo)學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,。同時(shí),，學(xué)校要全面嚴(yán)格落實(shí)早操、體育大課間和課后體育活動(dòng)制度,，切實(shí)保障學(xué)生每天校內(nèi)體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí),。著力保障學(xué)生每天校外1個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,。

　　如何通過(guò)賽事為抓手,，促進(jìn)體教融合的深入開(kāi)展，《方案》從完善青少年體育賽事體系的角度提出,，建設(shè)體教合一的青少年體育賽事平臺(tái),，規(guī)劃并貫通省、市,、縣（區(qū)）,、校四級(jí)聯(lián)賽體系，小年齡組比賽嘗試以冬夏令營(yíng),、嘉年華等形式組織,。打造校園聯(lián)賽、錦標(biāo)賽,、冠軍賽,、分站賽、俱樂(lè)部賽等多元化的青少年體育競(jìng)賽體系,。同時(shí),，廣泛開(kāi)展校園體育競(jìng)賽活動(dòng)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)積極組織開(kāi)展校內(nèi),、校際體育比賽,。

　　《方案》提出，研制福建省優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園擔(dān)任體育教師和教練員辦法,，制定體校教練員到中小學(xué)校任教和中小學(xué)校文化課教師到體校任教辦法,。暢通優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員、教練員進(jìn)入學(xué)校兼任、擔(dān)任體育教練員的渠道,，組織退役運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)型培訓(xùn),，則有望為學(xué)校體育撐起“保護(hù)傘”。

　　體教融合的深入推進(jìn)同樣離不開(kāi)社會(huì)力量的廣泛參與,?！斗桨浮诽岢龇龀智嗌倌牦w育俱樂(lè)部建設(shè)發(fā)展，建立銜接有序的社會(huì)體育俱樂(lè)部競(jìng)賽,、訓(xùn)練和培訓(xùn)體系,，落實(shí)相關(guān)稅收政策，在場(chǎng)地等方面提供支持,。同時(shí),，按照社會(huì)體育俱樂(lè)部進(jìn)入校園的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，支持學(xué)校自主選擇合作俱樂(lè)部,，開(kāi)展校企體育合作,。通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式，支持優(yōu)質(zhì)社會(huì)體育組織為學(xué)校體育活動(dòng)提供指導(dǎo),，普及體育運(yùn)動(dòng)技能,。

　　在培養(yǎng)競(jìng)技體育人才方面，《方案》則提出構(gòu)建優(yōu)秀體育人才“一條龍”培養(yǎng)體系,，暢通青少年優(yōu)秀體育人才的升學(xué)渠道,，推進(jìn)各市、縣（區(qū)）遴選體育基礎(chǔ)較好,、特色較強(qiáng)的中小學(xué),，以高中與若干所的初中、小學(xué)形成“一條龍”布局,，建立小學(xué),、初中、高中按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)口升學(xué)相銜接的高水平體育競(jìng)技人才培養(yǎng)輸送體系,。（記者 肖榕）