“大家好,，我是明惠,！請(qǐng)同學(xué)們拿出手機(jī)關(guān)注我,，如果喜歡這堂課的話,，記得一鍵三連哦?！敝辈ラ_場(chǎng),，林明惠這樣介紹自己,。

　　思政課如何真正走進(jìn)學(xué)生心里,？這曾是困擾福建醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師林明惠很久的問(wèn)題,。幾經(jīng)探索，他將目光投向了年輕人聚集的視頻平臺(tái),。

　　“林老師的課太有意思了，讓我認(rèn)識(shí)到,，政策理論和個(gè)人生活,，原來(lái)是緊密相連的！”眼視光學(xué)專業(yè)學(xué)生熊欣瑤興奮地對(duì)記者說(shuō),。

　　思政課如何才能更好回應(yīng)青年需求,，做到入腦入心？福建教育部門意識(shí)到,，必須守正創(chuàng)新,，打破課內(nèi)課外、校內(nèi)校外,、網(wǎng)上網(wǎng)下的界限,，將思政課置于更廣闊的物理空間、社會(huì)空間,、虛擬空間,，奏響“大思政課”新樂(lè)章！

　　培育時(shí)代新人要有新的場(chǎng)域,，福建將思政課搬進(jìn)“第一現(xiàn)場(chǎng)”,，打造“行走的思政課堂”，實(shí)現(xiàn)“我在現(xiàn)場(chǎng)”與“思想感悟”共振。

　　“?？诖?，是福建將樂(lè)東部的一個(gè)傳統(tǒng)村落，站在村口舉目遠(yuǎn)眺,，滿眼皆是美景,。但你們知道嗎，這里以前可不是這樣的……”在福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院的一場(chǎng)座談會(huì)上,，博士研究生谷春蕊和同學(xué)們分享調(diào)研感悟,。

　　不久前，谷春蕊和很多同學(xué)來(lái)到?？诖?，親眼見證了林業(yè)碳票機(jī)制的運(yùn)作，綠水青山就是金山銀山的理念,，在大家腦海里一下子變得鮮活起來(lái),。

　　“為了解決課堂上講述‘不解渴’的問(wèn)題，我們推出了‘行走的思政課堂’,，將習(xí)近平總書記在福建期間走過(guò)的山山水水,、到過(guò)的千家萬(wàn)戶，轉(zhuǎn)化為‘大思政課’的育人場(chǎng)域和鮮活教材,?！瘪R克思主義學(xué)院副教授汪煒偉告訴記者。

　　目前,，福建師范大學(xué)“行走的思政課堂”,，已先后走訪全省9個(gè)地級(jí)市，176個(gè)紅色資源地,，學(xué)生總體滿意率達(dá)96%以上,。

　　有了“行走的思政課堂”，如何把思政課講好,，真正入腦入心,？為此，福建引入專家教授共建了一批紅色研學(xué)基地,。

　　“木蘭溪名字雖美,，卻曾是一條桀驁不馴的‘水患之河’。歷經(jīng)20多年持續(xù)綜合治理,，現(xiàn)在的她已成為造福當(dāng)?shù)厝嗣竦摹赣H河’,。”在莆田市木蘭溪治理展示館,，擔(dān)任兼職講解員的莆田學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授柯力,，將木蘭溪的故事娓娓道來(lái)。

　　“以往，大家只是在課本上學(xué)習(xí)思政課,，很難學(xué)深學(xué)透,。”莆田擢英中學(xué)思政課教師陳芳芳感觸頗深,。如何解決這個(gè)難題,？擢英中學(xué)把木蘭溪治理展示館作為“第一課堂”，又與莆田學(xué)院聯(lián)合開展“大中小學(xué)思政課一體化”共建活動(dòng),。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的鏈條由此形成：每期設(shè)置研學(xué)主題,，由高校專家現(xiàn)場(chǎng)講課，大家再結(jié)合業(yè)務(wù)研討,，用沉浸式學(xué)習(xí),，牢牢掌握黨的創(chuàng)新理論。

　　如今,，福建省已建立12個(gè)國(guó)家級(jí),、96個(gè)省級(jí)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，70個(gè)省級(jí)中小學(xué)研學(xué)營(yíng)地和基地,，將多樣化的育人場(chǎng)景整合起來(lái),，極大拓展“大思政課”的育人空間。

　　教學(xué)空間場(chǎng)景從課內(nèi)延伸到課外,，對(duì)傳道授業(yè)解惑者提出更高要求,。福建抓住師資這個(gè)關(guān)鍵，傾力打造素質(zhì)過(guò)硬的思政課教師隊(duì)伍,。

　　“思政課要上得好,，就得下真功夫，練就真本事,?！备＝ň鞂W(xué)院黨委書記游曄說(shuō),。

　　為了更好打造素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,，福建警察學(xué)院因地制宜，把加強(qiáng)紅色資源研究闡釋作為深化“大思政課”建設(shè)的重要舉措,，設(shè)立福建紅色資源研究中心,，引導(dǎo)教師在教學(xué)科研中進(jìn)一步挖掘紅色文化的歷史內(nèi)涵和當(dāng)代價(jià)值。他們還建設(shè)了忠誠(chéng)教育展覽館,，打造公安教育課程思政特色品牌,。

　　福建“大思政課”交出了亮眼的成績(jī)單：5年來(lái)，全省共有29項(xiàng)思政類成果獲國(guó)家級(jí),、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),；52名教師在全國(guó)展示活動(dòng)中獲突出獎(jiǎng)項(xiàng)；47名思政課教師獲全國(guó)、全省優(yōu)秀教師等榮譽(yù),。

　?。ㄓ浾?馮家照 高建進(jìn) 張?jiān)姮帲?/p>