張偉奇，2011年一中理科畢業(yè)，保送清華大學(xué)化學(xué)系。高中期間曾獲得計(jì)算機(jī)比賽全國三等獎(jiǎng)、省聯(lián)賽一等獎(jiǎng)(滿分)等好成績(jī)，獲得清華大學(xué)保送資格。

　　都是老師教出來的

　　采訪張偉奇時(shí)記者很吃驚，因?yàn)閭テ鎷寢屢恢备浾邚?qiáng)調(diào)：“我不認(rèn)識(shí)字，偉奇的成績(jī)都是老師教出來的，應(yīng)該感謝他的老師。”一個(gè)媽媽不識(shí)字、爸爸是個(gè)普通工人的家庭如何能培養(yǎng)出一個(gè)高材生呢?

　　“我從來不過問他學(xué)習(xí)上的事，爸爸長年在外打工，我們從沒為他的培訓(xùn)花過一分錢，因?yàn)槲覀冃湃嗡湃嗡睦蠋煛！边@就是偉奇的媽媽，笑臉盈盈的一句話消釋了記者有關(guān)家庭教育的所有猜想。

　　偉奇爸爸的話充滿了智慧：“或許我們父母給他最好的就是性格，他很沉穩(wěn)、少言寡語，但他會(huì)察言觀色，他知道我們這樣家庭的孩子必須怎么做，所以他總是要求自己盡量做得最好，他跟老師配合得很好。”

　　偉奇經(jīng)常跟著老師到處去培訓(xùn)，一去就是一兩個(gè)月，做父母的就不擔(dān)心他學(xué)習(xí)跟不上嗎?偉奇爸爸媽媽還是那句話：“信任老師，信任偉奇。”信任原來可以創(chuàng)造偉大的奇跡。

　　高中知識(shí)內(nèi)容少

　　“高中知識(shí)內(nèi)容很少。”偉奇不經(jīng)意的一句話嚇到了記者，“高一暑假去培訓(xùn)的時(shí)候就把高二高三的數(shù)學(xué)都學(xué)完了，所以我課程一般不會(huì)落下。”

　　那大學(xué)課程呢?偉奇告訴記者，大學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比高中重很多。大學(xué)課程多，教學(xué)速度快，一兩節(jié)課就把幾十頁的東西都教完了，作業(yè)多，相比之下，高中可輕松多了。大學(xué)的輕松在于自由支配的時(shí)間多，如果上課效率高，就可以有很多時(shí)間泡圖書館或是參加一些社團(tuán)活動(dòng)和社工。大學(xué)里很多學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)度都挺緊的，知識(shí)點(diǎn)多，絕不能投機(jī)偷懶只想期末突擊，如果沒有平時(shí)上課的積累，期末不掛科就是萬幸了，更別談取得理想的成績(jī)。高中的知識(shí)點(diǎn)精，一點(diǎn)知識(shí)可以用到很多地方，而大學(xué)剛好相反。偉奇做個(gè)對(duì)比：“高中學(xué)2個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以用到10處去解題，而大學(xué)記10個(gè)知識(shí)點(diǎn)然后隨機(jī)考2個(gè)，題目可能不難，甚至只用到一個(gè)公式，但就是這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)如果沒記住，就一點(diǎn)辦法也沒有。不花時(shí)間，記不全公式，聰明也沒用。我也不聰明，只要肯下功夫，考好是水到渠成的事。”

　　偉奇媽媽在一旁又心疼起兒子：“一個(gè)學(xué)期回來都要瘦十幾斤，吃胖了去了又瘦了。”

　　有知識(shí)就不怕沒發(fā)展

　　化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么?

　　偉奇爸爸給出一個(gè)方向：“現(xiàn)在長樂人在外做的企業(yè)，高科技含量少，污染多，如果能夠用你的知識(shí)，加他們的資金，發(fā)展一個(gè)新項(xiàng)目，一定可以大有作為。”

　　對(duì)自己的發(fā)展方向，偉奇很明確：先讀研，向感興趣的領(lǐng)域的更深處探索，努力做好學(xué)術(shù)，不斷擴(kuò)充知識(shí)。離校以后可以往高新材料的研發(fā)方面去嘗試，合成新材料，發(fā)掘新物質(zhì)的特性，引用到生產(chǎn)、生活中;可以去企業(yè)里工作，也可以找志同道合的同學(xué)、學(xué)長合作，自主創(chuàng)業(yè)。“新物質(zhì)合成從來沒有停止，有知識(shí)就不怕沒發(fā)展，我相信我可以。”偉奇還是那般自信。

　　(記者 柯多桂)