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饒賢林:追尋夢想 永遠(yuǎn)在路上

http://duobangwang.com  2015-10-31 16:38:58   來源:長樂新聞網(wǎng)  【字號

  近日,在第七屆全國中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽中,來自我市華僑中學(xué)的美術(shù)教師饒賢林憑借其扎實(shí)的美術(shù)功底和日常工作積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與來自全國各省區(qū)市的119名優(yōu)秀中小學(xué)美術(shù)老師同臺競技,獲得中學(xué)組三等獎。10月29日,記者慕名走進(jìn)了他的工作室,見到了這位身材中等,戴著眼鏡,低調(diào)中透著濃濃書畫家氣質(zhì)的美術(shù)教師。

  參與賽事  收獲成長

  據(jù)了解,全國中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽是全國中小學(xué)美術(shù)老師隊(duì)伍中的最高賽事。參加比賽的中小學(xué)美術(shù)老師要分別進(jìn)行理論知識、手工制作、國畫寫生、色彩創(chuàng)作和電腦設(shè)計等五項(xiàng)專業(yè)比賽,評選出綜合比賽一、二、三等獎。第七屆全國中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽共有來自全國30個省(市)、自治區(qū)的120名中小學(xué)美術(shù)教師參加。

  “6月份,我參加福州市的選拔賽獲得高中組一等獎。8月又參加福建省的選拔賽,獲得高中組的特等獎。省里的選拔賽結(jié)束后,我就接到通知,10月中旬將代表福建省參加全國賽。當(dāng)時是既興奮又緊張。”饒賢林回憶著赴重慶參賽前的選拔賽。從那之后,他白天上課,晚上備考,基本上都是凌晨一、兩點(diǎn)才睡覺,9月份,每周四還去師大培訓(xùn)一天,一刻也不敢放松。“即使這樣,我去參賽前心里還是沒有底,畢竟,對手都是各個省(市)、自治區(qū)的佼佼者。”

  他的這個擔(dān)憂一直伴隨著他來到重慶。參賽的前一天又因飲食不習(xí)慣引起腹瀉,原本就不夠自信的他,更加缺少自信了。他的這種狀態(tài)被陪同他一起去參賽的,福建省普通教育研究室的黃麗麗老師察覺了,她像一位大姐一樣除了給他買藥,還耐心開導(dǎo)他,“小饒,這次來比賽的都是各省的精英,你能站在這個國家級的舞臺上與他們同同臺競技,你就已經(jīng)成功了。這次來比賽,最主要的目的是來學(xué)習(xí),成長,增加閱歷,這對你來說比獲獎更重要。比賽的時候你正常發(fā)揮就可以了。”說起黃麗麗老師對他比賽時的照顧,饒賢林感激不已。

  正式比賽時,理論知識、國畫寫生、色彩創(chuàng)作和電腦設(shè)計這些項(xiàng)目進(jìn)展比較順利,手工制作這項(xiàng)要求參賽者用紙做一個有創(chuàng)意的滑滑梯,他一看到這項(xiàng)比賽的內(nèi)容,腦袋就一片空白,這時他想到了黃麗麗老師對他說的那番話,隨即就冷靜了下來,順利完成比賽。

  “比賽結(jié)束有一段時間了,現(xiàn)在回過頭來審視那段日子,我真正體會到了黃老師那幾句話的深意。做一件事只管認(rèn)真去做,不想結(jié)果如何,過程才是最要緊的。下一屆比賽,我知道該怎樣去準(zhǔn)備了。”語氣中是滿滿的自信。

  執(zhí)著追夢  初見曙光

  小時候的他很喜歡涂涂畫畫,因?yàn)樯钤谵r(nóng)村,家里沒有經(jīng)濟(jì)條件,父母也沒有意識要送他去學(xué)畫畫。直到他上了高中,進(jìn)入高三,學(xué)畫畫的意識開始覺醒,“當(dāng)時,我們學(xué)校高中部沒有美術(shù)課,初中部倒是有一個從師范畢業(yè)的美術(shù)老師。我們班有兩個和我志同道合的同學(xué),我們?nèi)齻€人經(jīng)常利用課余的時間經(jīng)常去向那位老師請教,一有時間就湊在一起躲在學(xué)校某個角落畫畫。因?yàn)橥饨绲囊恍└蓴_,我們不得不經(jīng)常換‘根據(jù)地’。”他戲稱那段日子就像是打游擊。

  因?yàn)閷Ξ嫯嫷陌V迷,他還曾在地理課上偷偷畫畫,讓老師逮了個正著。“都高三了,還這么不務(wù)正業(yè),你們?nèi)フ麄€縣城打聽一下,看看有誰畫畫畫出前程了的?”對于老師的苦心他理解但不認(rèn)同,之后他畫畫的熱情空前高漲,隨后又去了江西師大進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

  隨后的高考,他通過了幾所知名美術(shù)學(xué)院的專業(yè)考試,文化成績居全班第一。本以為能去到自己理想的大學(xué),結(jié)果卻因當(dāng)年的招生政策,他與那些心儀已久的大學(xué)失之交臂。看著周圍的同學(xué)陸續(xù)收到通知書,自己的通知書卻杳無蹤跡,落寞的他整理好行囊準(zhǔn)備去寧波打工。坐車到了南昌后,他去江西師大找?guī)煾纾馔獾弥约阂驯唤鲙煷箐浫 ?/p>

  “有大學(xué)可以上了,但那只是短暫的興奮。在師大的第一年我很消極。一年后,我覺得我不能繼續(xù)這樣下去了,所以,我就像當(dāng)年高三時癡迷畫畫一樣投入到了學(xué)習(xí)中。”回憶起這段日子,他的眉頭似乎籠罩著隱隱的憂傷。

  畢業(yè)后,他選擇來到福建長樂,在華僑中學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師,這一晃,17年過去了。這17年中,他最大的業(yè)余愛好就是畫畫、寫字。有時候畫畫、寫字到深夜一點(diǎn)。“我其實(shí)最喜歡書法,我練過顏柳歐趙,十多年下來,我總覺得缺了點(diǎn)什么,但又不知道該如何提升。”苦惱的他遂萌生了拜師學(xué)藝的想法,這個想法在閑聊中被我市文聯(lián)主席鄭黎明知曉,鄭黎明提議帶他去拜訪蔣平疇。“當(dāng)時聽到黎明主席一說,我開心得不得了,周末就帶上自己寫的兩張比較滿意的書法作品去見蔣老師。”當(dāng)見到蔣平疇老師后,他將自己帶去的作品請蔣平疇點(diǎn)評,“蔣老師看了我的作品以后說,一句話也未說,掏出一張紙,寫了三位書法家的名字和他們的字帖。讓我照著這三本帖子練習(xí)。半年后再將自己的作品給他看。”拿到那張‘方子’后,他如獲至寶般馬上去新華圖書城購買,當(dāng)翻開那些蔣老師推薦給他的字帖后,他一下子泄氣了。“那并是不我喜歡的字帖,我心里當(dāng)時真是很抗拒。”帶著這種抵觸的情緒,他將書扔在了房間的一個角落。隔了幾天才翻開細(xì)細(xì)琢磨,蔣老師為什么推薦他臨摹這些字帖,這些字帖的精妙究竟在哪兒。一個多星期后,他試著開始臨摹,邊臨摹邊琢磨,一段時間后,他腦袋靈光一閃,懂得了蔣老師的良苦用心。“原來蔣老師把這些字帖推薦給我,是要我彌補(bǔ)我原來書法中的缺失,那一刻猶如醍醐灌頂。”記者看到原本籠罩在他眉頭的濃霧散去。

  半年后,他如約登門求教。“蔣老師看到我的作品后,只說了一句,半年能有這樣的長進(jìn)真是不容易,這字很有靈性。”半年來守著寂寞苦練書法的辛勞在那一刻都化作了對老師的感激,自信心也倍增。

  時隔一年后,當(dāng)?shù)谌伟菰L蔣老師時,蔣老師不再建議他只練習(xí)當(dāng)年推薦給自己的三本字帖,而是建議他可以再練自己以前喜歡的字帖,但這三本字帖還不能丟。在蔣老師的指點(diǎn)和自己的努力下,他一口氣通過了中國書法家考級專業(yè)一級和二級的考試,目前正準(zhǔn)備著三級考試。

  春風(fēng)化雨 桃李芬芳

  春華秋實(shí),桃李滿天下,這是每位教師的職業(yè)夢想。自1998年8月,從江西師大美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育系畢業(yè)后,他被引進(jìn)到我市華僑中學(xué),成為了一名美術(shù)老師。

  17年的教師生涯,付出了很多心血,但也收獲了累累碩果。由他指導(dǎo)的學(xué)生多次在長樂市、福州市、福建省的各類書法、繪畫等比賽中獲獎。

  從2002年起至今,他指導(dǎo)的美術(shù)藝術(shù)生共有三百多名相繼被中央美院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等全國各大美術(shù)學(xué)院錄取。

  “每年寒暑假,學(xué)生們都會來看我,這個時候是我最快樂的時候。”回憶著與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他的臉上露出了難得的笑容。這么多年,在學(xué)生心里,他既是老師,也是長輩。學(xué)生的困擾他總是能一眼洞察。

  “林婧雯這個孩子很有靈性,去年的專業(yè)考試成績很不錯,只可惜文考發(fā)揮不好,以致沒能考上央美,只拿到了廈門理工的錄取書,她在前去報到還是繼續(xù)復(fù)讀之間左右搖擺。我一直認(rèn)為她復(fù)讀一年一定能考上央美,就耐心給她做了思想工作支持她復(fù)讀。郭元蓉起步晚,平時話不多,但是,她的心里憋著一股勁,去年的高考,也是文考失利,沒有進(jìn)央美。陳梓薇膽子小,很謹(jǐn)慎,文化成績很好。她們從參加高考到成績出來的那段時間,我天天緊張得睡不著。不過這三個女孩子還真爭氣。”說起這幾位學(xué)生,饒賢林如數(shù)家珍一般。

  “‘十年樹木,百年樹人。’培養(yǎng)學(xué)生是一個漫長而復(fù)雜的過程,作為美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)讓自己的課堂充滿藝術(shù)魅力,而這魅力又來自自身的專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。這樣的課堂,才能長久吸引學(xué)生的目光,美術(shù)老師所要傳授的藝術(shù)理念才能真正被他們接納。古語云:‘親其師信其道’說的是這個理。”饒賢林跟記者分享著他的教學(xué)心得。

  (記者   段玲)