各縣（市）區(qū)教育局,、高新區(qū)社管局、省市屬有關(guān)學校：

　　根據(jù)福建省教育廳辦公室《福建省教育廳關(guān)于進一步推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展不斷提升鄉(xiāng)村學校辦學水平的通知》（閩教基〔2021〕39號）要求,，依據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃與進度情況,，初步遴選109所小學進行2021年“義務(wù)教育管理標準化學?！笔屑壴u估，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一,、評估時間安排

　　市級評估定于10月21—22日進行（具體日程及評估組安排見附件2）,。

　　二、評估工作組織

　?。ㄒ唬┰u估專家組安排

　　從市級評估專家?guī)熘须S機抽取212人組成53組,，每組4人（組長1人，項目評估專家3人）,。實行組長負責制,，組長負責組織、聯(lián)絡(luò),、協(xié)調(diào),、分工、分析,、總評等工作,，其他專家每人負責兩項“管理職責”評估。

　?。ǘ┰u估材料要求

　　1.填寫申報表,。在《“義務(wù)教育管理標準化學校”申報表》中要填寫好學?；厩闆r,、撰寫好學校自評報告(申報資格自查情況、創(chuàng)建情況、存在的主要問題,、具體整改措施) ,，同時根據(jù)88條“管理內(nèi)容”逐條進行對照自評打分，自評描述要有校本化的語言,，要圍繞“如何理解,、怎么實踐、取得什么成效,、形成了什么經(jīng)驗”來寫,，體現(xiàn)對指標的理解、對管理情況的回顧,、對辦學成績的總結(jié),、對辦學經(jīng)驗的提煉、對辦學理念的提升,，體現(xiàn)學校獨特的面貌,。同時數(shù)據(jù)要準確，不能簡單地復(fù)制評估標準,。特別是88條“管理內(nèi)容”中第2,、3、4,、22,、36、48,、58,、63條為禁止性指標，禁止性指標的“具體要求”中任一內(nèi)容不達標,，該指標不得分,。

　　2.材料整理。對近三年材料整理要有針對性,，緊扣指標和觀測點,，緊扣關(guān)鍵詞整理材料；要有層次性,，同一指標按觀測點先后順序分層次組織材料,，同一觀測點按照工作時序組織材料；要有真實性,，使用原始的檔案材料,，不對材料進行二次加工。

　　3.上傳材料：按照《福建省義務(wù)教育管理標準化學校評估工作手冊》的要求,，將學校自評申報材料上傳到“福建省學校標準化評估系統(tǒng)” (http://220.160.52.43:8888/sses/),，縣,、市兩級專家評審意見、量化評分情況以及教育行政部門審核意見,均通過評估系統(tǒng)在線提交,。登入賬號同去年,。

　　（三）評估程序要求

　　市級評估采取聽取陳述答辯（校長10分鐘匯報要做PPT,，主要陳述學校工作亮點、薄弱環(huán)節(jié),、提升計劃）,、查閱資料、座談訪談,、問卷調(diào)查,、現(xiàn)場查看、隨堂聽課等方式進行,，各受評估學校應(yīng)提前準備好座談會議室,。

　　評估時，受評估學校責任督學應(yīng)全程參與,；評估組成員查閱資料,、實地查看時，學校應(yīng)分別安排1名熟悉業(yè)務(wù)的人員負責答疑,、申辯,。學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)、功能教室管理人員均應(yīng)到崗,。

　?。ㄋ模┰u估紀律要求

　　為確保評估工作的科學、公平和公正,，市級專家評估組須嚴格按照有關(guān)標準進行評估,，不得提出與評估內(nèi)容無關(guān)的要求，同時任何單位和個人不得影響評估組工作,。常態(tài)迎評,，評估接待工作嚴格按規(guī)定從簡。

　?。ㄎ澹┰u估后期工作要求

　　市級評估結(jié)束后,，各受評估學校應(yīng)根據(jù)評估組的意見及時進行整改，經(jīng)專家審定后于10月24日前在“福建省學校標準化評估系統(tǒng)”上完成申報評審,；各區(qū)縣教育主管部門于10月25-27日前在“福建省學校標準化評估系統(tǒng)”上完成區(qū)縣級評估,；市級專家于10月30日前在“福建省學校標準化評估系統(tǒng)”上完成所有評估工作。

　　經(jīng)市級專家評估達到認定標準且社會公示無異議的學校,，將按順序報送省教育廳備案,。經(jīng)省級抽查認定后,，將發(fā)文確認為“義務(wù)教育管理標準化學校”并授予牌匾,。

　　福州市教育局初教處聯(lián)系人：李樂,，聯(lián)系電話：83313082。

　　福州市教育局

　　2021年10月18日