重磅,！福州市基礎教育強師惠師十條措施出臺,！從教男滿30年,、女滿25年的教師可免費乘坐市域內(nèi)地鐵和普線公交,！

　　這些措施包括——

　　提升教師從教榮譽

鼓勵教師終身從教，營造尊師重教良好氛圍,。為從教男滿30年,、女滿25年的教師頒發(fā)從教榮譽證書，持證教師可申領“園丁?？ā?，本人可免費乘坐市域內(nèi)地鐵和普線公交。為連續(xù)3代及以上均有家庭成員（直系親屬）從事教育教學或教育管理工作的家庭頒發(fā)“教育世家”牌匾,。

　　完善教師教科研保障和獎勵機制

　　建立福州市基礎教育優(yōu)秀教學成果評選機制,，每兩年開展一次評選,，分別予以一等獎10000元，二等獎6000元,，三等獎3000元的獎勵,。

　　加大課題研究支持力度，每年對教師承擔的市級教育科學規(guī)劃課題按重點課題,、一般課題,、單位資助課題進行立項，其中重點課題每年30項,，每項資助2萬元,，一般課題每年70項，每項資助1萬元,，單位資助課題每項資助6000元,，單位資助課題經(jīng)費由課題負責人所在單位給予保障。市教育科研專著資助項目每年10項,，每項資助5萬元,。

　　實施銀齡教師計劃

充分挖掘退休教師優(yōu)質(zhì)資源，調(diào)動退休教師繼續(xù)投身教育的積極性,，提高教育教學質(zhì)量,。對年齡在65歲（含）以下，師德高尚,、愛崗敬業(yè),、教育教學經(jīng)驗豐富的退休教師，中小學可根據(jù)實際工作需求,，在各學校人員總量限額內(nèi),，聘請具有中級及以上教師職稱的退休教師為銀齡教師，從事教育教學工作,；教育研究院可聘請具有高級及以上教師職稱,，獲得市學科帶頭人以上學術榮譽或是相應學科的市級研訓中心組成員或市級畢業(yè)班指導組成員的退休教師為銀齡教研員，從事教科研,、培訓評價等工作,。

　　在聘用協(xié)議有效期內(nèi)，銀齡教師待遇參考標準為中級職稱6500元/月/人,，副高級職稱7500元/月/人,，特級教師、省教學名師及正高級教師8500元/月/人,；銀齡教研員待遇參考標準為副高級職稱8500元/月/人,，正高級教師10000元/月/人。聘用人員報機構編制部門備案,。

　　保障教師福利水平

健全義務教育教師工資收入長效保障機制,，以當?shù)毓珓諉T平均工資為基準,，實行同步動態(tài)調(diào)整，核定義務教育教師績效工資總量時統(tǒng)籌考慮當?shù)毓珓諉T工資收入水平,，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平,，并納入同級政府年度績效管理考核內(nèi)容。

　　設置新任教職工生活補助,。為新入職的在編教職工（含參聘）按每人每月1000元發(fā)放三年生活補助,。

　　福州國有企業(yè)可對在職在編教師（含參聘）購買開發(fā)的福州市內(nèi)商品房提供教師專享折扣，由各企業(yè)根據(jù)實際情況自行決定并予以公布,。支持符合條件的教師人才按人才層次申請“好年華 聚福州”人才住房保障,。

　　福州市基礎教育強師惠師十條措施

　　為深入貫徹落實國家、省,、市關于加強教師隊伍建設的精神,，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，提升教師職業(yè)幸福感,、獲得感、成就感,，弘揚尊師重教社會風尚,，出臺《福州市基礎教育強師惠師十條措施》。

　　一,、加強師德師風建設

　　堅持政治引領,，強化師德學習教育，選樹師德典范,，傳遞榜樣力量,。以“四有”好教師為導向，每兩年尋訪30名“榕城最美教師”以及20名“榕城最美班主任”,，深入挖掘廣大教師在教書育人實踐中擔當作為,、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的“身邊人,、身邊事”,，并運用校內(nèi)外宣傳平臺，全方位,、立體化展示我市教師魅力風采,。

　　堅持師德違規(guī)“零容忍”，嚴格落實從業(yè)禁止制度和教職員工準入查詢制度,，完善師德違規(guī)查處聯(lián)動機制,，嚴查師德違規(guī)突出問題。

　　二,、助力教師專業(yè)成長

　　關注教師專業(yè)成長,，加強名校長,、名師的培育培養(yǎng)。實施優(yōu)秀校（園）長（書記）培養(yǎng)計劃,，通過3年培養(yǎng)周期遴選,、培訓、考核,、認定一批市級優(yōu)秀校長并落實相應待遇,。完善“新任教師—教壇新秀—骨干教師—學科帶頭人—教學名師—教育專家”階梯式的教師成長培養(yǎng)體系，針對不同階段教師專業(yè)能力提升重點,，開展全員崗位練兵,，以新師考核比武、教壇新秀評選,、優(yōu)秀教學能手評選等賽事推動教師專業(yè)提升發(fā)展,。

　　加強與國內(nèi)教育學會、部屬師范院校,、知名教師進修學校交流合作,，啟動高層次教育人才培養(yǎng)工程, 完善福州與知名中小學、幼兒園交流進修渠道,。十四五期間重點遴選組織30名教育專家培養(yǎng)對象赴國內(nèi)知名高校,、先進地區(qū)開展理論研修；300名優(yōu)秀校長,、優(yōu)秀教學名師赴國內(nèi)知名中小學,、幼兒園跟崗研修；800名學科帶頭人培養(yǎng)對象赴省內(nèi)外知名中小學,、幼兒園跟崗培訓,，定期邀請名校校長、教師來榕交流,打造一支高水平,、高質(zhì)量,、專業(yè)化的教師隊伍。

　　鼓勵教師學歷提升,。學校在職在編教師（含參聘）參加學歷提升等教育培訓項目,，且取得國家承認的與本職崗位相關專業(yè)的博士研究生、碩士研究生學歷證書的,，在相關證書取得后,，由教育基金會等相關社會力量分別給予8000元、5000元的一次性獎勵,。

　　三,、搭建名師示范引領平臺

　　貫徹落實《福州市加強基礎教育人才隊伍建設十項舉措》，加大引才,、聚才力度,，重點引進國家級,、省級教學名師、名校長,、省學科帶頭人,、教育類引進生等高層次優(yōu)秀教育人才，發(fā)揮名師示范引領作用,。

　　改進名師工作室建設,，在原有學科建設、德育思政兩類名師工作室基礎上,，增設拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)名師工作室,，整合全市競賽優(yōu)秀指導教師資源，引領尖優(yōu)學生的培養(yǎng),。名師工作室以教學改革前沿問題研究為引領,，以領銜名師為核心，立足教育教學實踐,，營造濃厚教科研氛圍,，創(chuàng)新優(yōu)秀教師成長模式，打造高水平的教育教學團隊,。市級設立名師工作室35個,，每個工作室聘期三年，每年根據(jù)工作需求,，下?lián)苊總€工作室不超過10萬元運行經(jīng)費,，用于支持其“出成果,、出人才,、出經(jīng)驗”。

　　四,、完善教師教科研保障和獎勵機制

　　建立福州市基礎教育優(yōu)秀教學成果評選機制,，每兩年開展一次評選，分別予以一等獎10000元,，二等獎6000元,，三等獎3000元的獎勵。

　　加大課題研究支持力度,，每年對教師承擔的市級教育科學規(guī)劃課題按重點課題,、一般課題、單位資助課題進行立項,，其中重點課題每年30項,，每項資助2萬元，一般課題每年70項,，每項資助1萬元,，單位資助課題每項資助6000元,，單位資助課題經(jīng)費由課題負責人所在單位給予保障。市教育科研專著資助項目每年10項,，每項資助5萬元,。

　　五、實施銀齡教師計劃

　　充分挖掘退休教師優(yōu)質(zhì)資源,，調(diào)動退休教師繼續(xù)投身教育的積極性,，提高教育教學質(zhì)量。對年齡在65歲（含）以下,，師德高尚,、愛崗敬業(yè)、教育教學經(jīng)驗豐富的退休教師,，中小學可根據(jù)實際工作需求,，在各學校人員總量限額內(nèi)，聘請具有中級及以上教師職稱的退休教師為銀齡教師,，從事教育教學工作,；教育研究院可聘請具有高級及以上教師職稱，獲得市學科帶頭人以上學術榮譽或是相應學科的市級研訓中心組成員或市級畢業(yè)班指導組成員的退休教師為銀齡教研員,，從事教科研,、培訓評價等工作。

　　在聘用協(xié)議有效期內(nèi),，銀齡教師待遇參考標準為中級職稱6500元/月/人,，副高級職稱7500元/月/人，特級教師,、省教學名師及正高級教師8500元/月/人,；銀齡教研員待遇參考標準為副高級職稱8500元/月/人，正高級教師10000元/月/人,。聘用人員報機構編制部門備案,。

　　六、創(chuàng)新教師崗位管理

　　進一步創(chuàng)新崗位管理辦法,，拓寬教師職業(yè)發(fā)展通道,。在現(xiàn)有的崗位結構比例上增設2%動態(tài)崗位，用于高層次人才引進,、優(yōu)秀教育人才專項評審,、突出教育教學業(yè)績獎勵、優(yōu)秀青年教師職務晉升等事項,。針對在特殊教育學校,、農(nóng)村學校累計任教滿25年以上，且仍在特殊教育學校、農(nóng)村學校任教的教師,，不受原有崗位比例限制,，采取“定向評審、定向使用”評聘,。

　　充分提高學校崗位使用效能,，探索開展學校崗位統(tǒng)籌管理工作。每年根據(jù)學校崗位實際使用情況核定崗位數(shù),，對崗位缺口嚴重的學校在崗位總量中予以統(tǒng)籌調(diào)劑,。推動教育集團化辦學，下放集團內(nèi)同一法人學校崗位管理權限,，自主開展崗位統(tǒng)籌和中初級職稱評審工作,，并按規(guī)定報備。

　　七,、提升教師從教榮譽

　　鼓勵教師終身從教,，營造尊師重教良好氛圍。為從教男滿30年,、女滿25年的教師頒發(fā)從教榮譽證書,，持證教師可申領“園丁福卡”,，本人可免費乘坐市域內(nèi)地鐵和普線公交,。為連續(xù)3代及以上均有家庭成員（直系親屬）從事教育教學或教育管理工作的家庭頒發(fā)“教育世家”牌匾。

　　八,、保障教師福利水平

　　健全義務教育教師工資收入長效保障機制,，以當?shù)毓珓諉T平均工資為基準，實行同步動態(tài)調(diào)整,，核定義務教育教師績效工資總量時統(tǒng)籌考慮當?shù)毓珓諉T工資收入水平,，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平，并納入同級政府年度績效管理考核內(nèi)容,。

　　設置新任教職工生活補助,。為新入職的在編教職工（含參聘）按每人每月1000元發(fā)放三年生活補助,。

　　福州國有企業(yè)可對在職在編教師（含參聘）購買開發(fā)的福州市內(nèi)商品房提供教師專享折扣,，由各企業(yè)根據(jù)實際情況自行決定并予以公布。支持符合條件的教師人才按人才層次申請“好年華 聚福州”人才住房保障,。

　　九,、切實減輕教師負擔

　　根據(jù)學校用人情況，及時補充師資力量,，配足配齊各學科教師,，保障教育教學需求。推行教師彈性工作制，在保障學校教育教學工作前提下,，采取調(diào)休等人性化考勤方式,，推行一線教師彈性上下班制度，合理支配教師的工作時間,。

　　貫徹落實《福建省中小學教師減負清單》有關要求,，嚴格執(zhí)行進校園活動清單式管理和審批報備制度，減少檢查評比項目,，不得隨意安排面向中小學的教育宣傳活動和社會性考試進入校園,。加大標準化考點建設，建立考點考務人員工作庫,，三年內(nèi)新改建標準化考點16所,，減輕教師周末節(jié)假日考務負擔。支持學校采取購買服務與勞務派遣聘用相結合的方式,，減輕教師行政工作負擔,，為教師潛心教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　十,、關愛教師身心健康

　　關注教師心理健康,，以教師為本，通過心理團輔,、心理健康講座,、人性化的管理等方式努力為教師創(chuàng)設寬松和諧的心理環(huán)境、提供心理支持,。

　　大力加強“職工之家”建設,，大力開展教職工文化體育活動。積極搭建青年教師交友聯(lián)誼平臺,，推進育兒假制度落實,。做好困難教師幫扶工作，大力開展職工溫暖工程,，加大力度探索互助形式,，幫扶困難教職工的重大疾病治療。支持教師療休養(yǎng)活動的開展,，不斷增強教職工的獲得感,、幸福感。

　　以上舉措從2023年9月開始施行,，有效期五年,，執(zhí)行范圍為福州市中小學、幼兒園,，經(jīng)費按學校隸屬關系由同級財政承擔,。

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