書”的良好閱讀氛圍，引領和推動書香校園的建設,，日前,，吳航中心小學開展了閱讀采蜜卡評比活動。

　　此次活動的主題是“健康悅讀,，做一個快樂的讀書人”,，三到六年級各個班級都積極參與，學生們與文學大師對話，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，認真做好閱讀采蜜卡。他們精心設計美化閱讀采蜜卡,，充分發(fā)揮各自的特長,，用插畫的形式裝飾內(nèi)頁，并精心設計封面封底,，或手工繪畫,，或電腦制作。然后先在各自班級評選的基礎上,，擇優(yōu)上送學校參加評比,。本次活動共收到三百多份作品，作品主題鮮明,，版面設計精美,、富有創(chuàng)意，書寫工整,、美觀,，經(jīng)評審小組的認真、公正的評選,，評出集體獎和個人獎,，并予以及時公布。學校還把優(yōu)秀作品布置成展板在校園內(nèi)展出,，得到了師生們的一致好評,。本次活動的開展營造了濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識,，培養(yǎng)愛讀書,、讀好書的習慣，讓書香飄逸校園,，用閱讀引領成長,，讓閱讀成為“悅讀”，同時也鍛煉了學生動腦,、動手的能力,，真正把吳航中心小學的“書香校園”活動落到了實處。

　　“書籍是人類進步的階梯”,。多年來,，吳航中心小學秉承“讀書好，讀好書,，好讀書”的宗旨,，充分利用我校省級示范圖書館的資源，讓圖書館的作用輻射全校，在學校領導的帶領下,，積極推進學校的素質(zhì)教育,，鼓勵師生多讀書，讀好書,，打造“書香校園”,，讓學生遨游書的海洋，蕩滌幼小的心靈,，盡情享受著讀書給自己七彩童年帶來的無限快樂;讓老師徜徉在書海里,豐盈文化底蘊,提升文學修養(yǎng)及專業(yè)水平,。因此,，學校開展了一系列的“書香伴我行”讀書活動,，如“經(jīng)典誦讀”、“我和書的故事”“讀后感”征文比賽,、“讀書之星”評選,、演講比賽、師生共讀一本書,、親子閱讀,、圖書漂流活動等等。通過開展讀書活動,，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣,、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設,，校風,、學風進一步轉(zhuǎn)變，在學生中形成了愛讀書,、讀好書的濃厚氛圍,。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力,、口語交際能力得到極大改善,，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風,、班風,、校風。沐浴在書香中,，徜徉在書海里,，全校師生的視野更加開闊，思維更加敏捷,，氣質(zhì)更加高雅,，校園煥發(fā)出勃勃的生機。

　　學校領導表示，“書香伴我行”系列讀書活動,，得益者——師生,，受益者——師生。我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去,，積極營造讀書氛圍,，努力為學生、教師打造一個“書香校園”,，形成內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化，促進師生健康悅讀,，做快樂的讀書人,。

　　(吳航鄉(xiāng)情報記者  王憲政 通訊員 陳華)