第二年的冬天,，鳥王無疾而終，鳥國太子登基,。改國號為建康。這位新登基的鳥王,，文治武功雖不及其父,，但知賢善任有過之而無不及。他登基后,，除了倚重先王留下的輔政大臣外,，還啟用了一大批年輕的賢能之士，老四的兒子就被他選拔到宮廷擔任丞相少史,。后來,，老四的兒子盡心竭力輔佐新王，頗有建樹,，官階一直升到丞相,。父子倆一文一武，全力輔佐新王,。新王在位二十年,，內(nèi)治外修，萬國來朝,，鳥國的政治,、經(jīng)濟,、軍事、文化等達到空前的繁榮,，鳥國民眾享了二十年的太平盛世,。因為老四父子倆對鳥國的特殊貢獻，在老四去世后,，新王親自前往他的府邸吊唁,，并御賜“文可安邦武可定國”的匾額給烏鴉一族，以示哀榮,。

　　烏鴉族長講到此處時,，這節(jié)歷史課已經(jīng)上了兩天兩夜。教室里的小烏鴉們看不出一絲倦意,，大家都希望族長爺爺能繼續(xù)講下去,。烏鴉族長看著教室里那一雙雙烏溜溜的小眼睛，強忍住疲倦繼續(xù)講課,。

　　老四過世后,，他的兒子官至丞相，成了新王最得力的臣子,。建康二十年時,，新王薨，新王的兒子穎王繼位,，改國號為宣武,。這位穎王既遺傳了他爺爺?shù)闹螄拍埽诌z傳了他父王招賢納士的胸懷,。所以,，他在位時，鳥國處處歌舞升平,，民眾安居樂業(yè),，鳥國國力超過了鳥王朝以往的任何一個時期。

　　一首首贊歌被鳥國公民們傳唱不衰,。其中有一首是這樣唱的,，“高山挺起了脊梁，大海敞開了胸膛,。太陽和月亮戴上五彩的光環(huán),，我們高歌遠航，去尋找珍貴的寶藏,，妝點我們可愛的家鄉(xiāng),。感謝英明的國王，您的雄才偉略,，將在歷史的長河中涌蕩,。我們是多么的幸運,，能生活在這如詩如畫的殿堂?！睘貘f族長情不自禁地唱起這首歌,，小烏鴉跟著旋律打著拍子。

　　第三天的太陽落山了,，月亮探出了半張臉,。烏鴉族長的歷史課還在繼續(xù)。

　　這位穎王極其倚重丞相,，他曾頒下一道圣旨,，要之后繼任的君王永遠厚待丞相的子孫，并欽賜尚方寶劍,，這寶劍可以上打昏君,，下斬奸臣。穎王百年后,，丞相接連輔佐了兩任君王,。后面的兩任君王也對他極盡禮遇。烏鴉家族權(quán)傾朝野,，盛極一時,。丞相壽終正寢，當時的鳥王賜他謚號文忠,，只可惜自他以后,，烏鴉這個家族再也沒有出過什么賢能之士，烏鴉家族的成員們只能專職于報喪了,，離權(quán)利中心越來越遠,，再后來繼任的鳥王看在祖先的圣旨上還賣烏鴉族幾分薄面，但終究大不如以前,。朝中文武也日漸疏遠,，昔日人氣極旺的府邸連只蒼蠅都不愿落腳,，家族的衰敗之勢已經(jīng)不可阻擋,。

　　“我們?yōu)貘f家族就這樣窩窩囊囊地度過了500年，現(xiàn)在傳到我這一代,，我烏鴉家族在朝廷已經(jīng)無立足之地了,，慚愧呀!”說完，烏鴉族長抹了抹老淚,。小烏鴉們跟著一起唏噓,。唯獨那只三個月大的小烏鴉沒有流淚。

　　持續(xù)了三天三夜的歷史課終于告一段落了,。烏鴉學(xué)院開設(shè)的課程緊鑼密鼓的開課了,，地理,、文學(xué)、狩獵,、預(yù)知等課程讓小烏鴉們覺得津津有味,。鳥國的大好河山，特定時代的詩情畫意,，建功立業(yè)的遠大理想,，出類拔萃的本領(lǐng)讓那只才三個月大的小烏鴉熱血沸騰。他心無旁騖地投到了知識的海洋中,。

　　一日,，他在路上撿到一本書，這本書沒有書名,，沒有作者,，書的后半部分也缺失了。就是這樣一本書,，他也小心翼翼地疊好放在貼身的口袋里,，到了家后就迫不及待地看起來。剛看了幾頁,，他就被書上的故事深深吸引,。故事講述了喜鵲族一位叫刀鵲的先祖曾拾得一本如何能聽懂人類語言的書，他拾得此書后,，夜以繼日地刻苦攻讀,，終于能聽懂人類的語言。

　　就在刀鵲能聽懂人類語言的第二天,，他去樹林中打獵,，碰巧遇到一行人。這一行人打扮與山野村夫迥然不同,，走在中間的老者約莫百歲光景,，須眉白發(fā)，面色紅潤,，老者身邊有兩位后生,，還有一些仆人緊隨其后。老者身邊的兩位后生都長得風流倜儻,，相貌不凡,，對老者都畢恭畢敬。老者邊走邊說話,，年輕人只是一味點頭稱是,。這群舉止不俗的人引起了刀鵲極大的興趣，他就這樣一直小心謹慎地跟著這行人，時而近時而遠,，生怕被人發(fā)現(xiàn),。通過這一路的跟蹤，刀鵲知道了這位老者就是大名鼎鼎的鬼谷子先生,，他那兩位年輕人一位是孫臏一位是龐涓,。刀鵲跟著這行人一直跟到了鬼谷子的住所。

　　從此以后,，刀鵲風雨無阻地到鬼谷子先生講學(xué)的地方偷偷地聽他講課,。皇天不負有心鵲,，這刀鵲竟能將鬼谷子的《本經(jīng)陰符七術(shù)》倒背如流,，并根據(jù)這些謀略用鳥國的文字寫下了鳥國的第一本兵書《刀鵲兵法》。他本想依靠這些絕學(xué)能在鳥國有所作為,，但是當時的鳥國國君昏聵無能,，朝廷里奸臣當?shù)溃兜儿o兵法》不但沒有給他帶來榮耀,，反而招來了殺身之禍,，那些奸佞的臣子污蔑他是異類，是邪教分子,，還極力慫恿國王將他流放到最偏遠的地方,。這些奸臣還暗地派殺手在刀鵲去往流放地的路上，企圖殺掉刀鵲奪得兵書,。

　　刀鵲溫熱的理想被現(xiàn)世的冰水迎頭澆滅,，滅得心如死灰。在國王下旨將他流放的前一晚,，他帶著凝聚了畢生心血寫下的兵書逃走了,。故事講到這里就到書本的最后一頁了。

　　“刀鵲前輩的兵書究竟藏在哪兒呢?”小烏鴉自言自語,。

　　我一定要找到它!小烏鴉暗暗發(fā)誓,。

　　烏鴉學(xué)院的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，小烏鴉只好暫時收起尋找《刀鵲兵法》的念頭,，認真學(xué)好功課,。

　　(未完待續(xù))

   （作者  霖鈴）