長樂新聞網(wǎng)訊 關于藝術(shù),，被說的最多的一句話便是“藝術(shù)源于生活又高于藝術(shù)”,。而陶藝是集動手能力,、審美情趣,、創(chuàng)造性思維于一體，無形地培養(yǎng)出另類的藝術(shù)美感,，發(fā)展幼兒的觀察力,、想象力、動手能力和創(chuàng)造力等,。12月6日,，我中心開展了“陶冶生活·藝享人生”為主題的社會實踐課,。

　　當一個或幼稚笨拙,、或栩栩如生的形象在手中逐漸成型時,，心中有著那么多的歡樂與滿足。課上,，甘梅月老師介紹了中國的制陶歷史,、制作陶藝工具與材料以及陶藝制作流程。隨后,，甘老師將課前準備好的陶土分給學生,，讓學生親自動手揉捏陶土，制作各式碗碟,、勺子,。一堆松軟普通的泥土，被同學們富有創(chuàng)意的手創(chuàng)造出各種各樣新奇有趣的陶藝作品,。最后,，甘老師還為學生制作裝飾碗碟小飾品，修補學生制作的碗碟,、勺子,。由于燒制陶藝需要的時間較長，所以學生只能將制作好的陶藝作品帶回家擺放在木架上晾曬,。

　　歡樂的時光總是特別的短暫,，學生們還沉浸在制作陶藝作品的愉快氛圍中。通過這次活動,，學生們不但了解了我國豐富的陶瓷歷史,，提高了他們對陶瓷藝術(shù)的鑒賞力，還豐富了陶藝知識,掌握了陶藝制作的工藝技能,享受著課外學習的快樂,。

　　(記者陳勛)