長樂新聞網(wǎng)訊 為了探索我區(qū)德育創(chuàng)新的有效途徑,提升我區(qū)德育干部和教師的育人管理水平,形成全面育人,、全程育人,、全員育人的良好氛圍。10月31日,，福州教育研究院德育研究中心“研訓(xùn)一體,，提升教師育德專業(yè)化能力”德育系列主題研訓(xùn)活動(dòng)走進(jìn)長樂一中。全區(qū)中小學(xué)德育干部和長樂一中新教師130多人參加培訓(xùn),。

　　培訓(xùn)第一階段由市教育研究院嚴(yán)權(quán)綱主任主講,，主題為“素心樂境,教師的自我修養(yǎng)”。他結(jié)合自身豐富的一線教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)輔以理論闡釋,，各種實(shí)例剖析皆為班主任所常見的難解的學(xué)生問題,，而嚴(yán)權(quán)綱主任仿若能洞察學(xué)生的內(nèi)心，站位學(xué)生立場,，以顛覆性的智慧一一化解,，親切且幽默風(fēng)趣具有俠士風(fēng)格的講座讓在場的老師大長見識(shí)，引起心靈共鳴,。培訓(xùn)第二階段,，嚴(yán)主任及專家團(tuán)隊(duì)和長樂一中的老師們又進(jìn)行了問題互動(dòng)和討論。就“如何培養(yǎng)學(xué)生成為班干部”“面對(duì)學(xué)困生該如何”等問題,，年輕的一中教師團(tuán)隊(duì)爭相提問,，專家們更是傾情分享他們豐富的育人經(jīng)驗(yàn)。

　　此次講座帶給德育工作者的不僅僅是對(duì)過去教育管理的一種反思,，更多的是當(dāng)下和未來如何做到“素心樂境,，自我修養(yǎng)”的思考和探索。

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