長(zhǎng)樂(lè)新聞網(wǎng)訊 為落實(shí)德育課題研究工作,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培育學(xué)生家國(guó)情懷，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中感受中華詩(shī)詞文化的燦爛，1月3日—8日,，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校分別在洞江小學(xué),、實(shí)驗(yàn)小學(xué),、首占中心小學(xué),、長(zhǎng)師附小等4所福州市德育課題實(shí)驗(yàn)校開(kāi)展以“誦經(jīng)典詩(shī)詞、育家國(guó)情懷”為主題的小學(xué)古詩(shī)詞誦讀比賽,。參加比賽的學(xué)生涉及一至六年級(jí),，誦讀的內(nèi)容從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從北朝民歌到唐詩(shī)宋詞,，風(fēng)格多樣,，異彩紛呈。

　　誦讀比賽分為兩個(gè)部分,，第一部分,，學(xué)生簡(jiǎn)要說(shuō)明選擇所要參賽的這首詩(shī)詞的理由，根據(jù)詩(shī)詞的內(nèi)容與情感,，表達(dá)讀后感悟,。第二部分為誦讀部分。學(xué)生們根據(jù)詩(shī)詞特點(diǎn),，選用相應(yīng)的音樂(lè)背景,，配以吟、演,、唱,、舞等方式進(jìn)行誦讀展示，淋漓盡致地表現(xiàn)出詩(shī)詞的意境與情感,，誦讀現(xiàn)場(chǎng)古韻悠悠,、詩(shī)心飛揚(yáng)、深情款款,。精彩的誦讀,，令人沉醉，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次地推向高潮,。

　　《清平樂(lè)·村居》輕松活潑,，呈現(xiàn)清新和諧,、自由自在的田園生活之趣；《春江花月夜》清靈唯美,，展現(xiàn)了空明澄澈的春江月夜景,；《將進(jìn)酒》氣勢(shì)磅礴，再現(xiàn)詩(shī)仙李白“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放灑脫,；《聞官軍收河南河北》欣喜奔放，呈現(xiàn)詩(shī)圣杜甫“生平第一快詩(shī)”的酣暢快意,；《木蘭辭》颯爽英姿,，聲情并茂，展露花木蘭代父從軍,，保衛(wèi)邊疆,，“巾幗不讓須眉”的氣魄,?！队巫右鳌贰队菝廊恕犯柙佉髦惆l(fā)“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”的感恩之情,，傾訴“恰似一江春水向東流”的愁緒；《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》琴以伴之,，翩然舞之,，表達(dá)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿景,?！对?shī)經(jīng)·王風(fēng)·黍離》如噎如醉，動(dòng)情的誦讀,，表現(xiàn)出迂回激蕩之美,；《橘頌》《離騷》婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，表達(dá)詩(shī)人“蘇世獨(dú)立,，橫而不流”的高風(fēng)亮節(jié),，以及“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的報(bào)國(guó)之志,。岳飛《滿(mǎn)江紅·寫(xiě)懷》,、陸游《金錯(cuò)刀行》、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》《江城子·密州出獵》鏗鏘有力,，但見(jiàn)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民報(bào)國(guó)心,；辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》沉郁頓挫，盡顯“金戈鐵馬,，氣吞萬(wàn)里如虎”的英雄本色,，又現(xiàn)英雄遲暮,、壯士難酬的悲憤。

　　瑯瑯誦讀聲,，悠悠古韻風(fēng),，深深家國(guó)情。選手們的傾情演繹,，將聽(tīng)眾帶進(jìn)了或空靈悠長(zhǎng)或大氣磅礴的詩(shī)詞意境中,，時(shí)而清揚(yáng)激越，時(shí)而委婉舒緩,，充分展示經(jīng)典詩(shī)詞的唯美,，展現(xiàn)詩(shī)詞文化的魅力。

　　本次古詩(shī)詞誦讀比賽,，讓師生們深切感受到經(jīng)典詩(shī)詞的魅力,，掀起了誦讀經(jīng)典、傳承文化的熱潮,。

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