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教育出海走出“國家級模式” 網(wǎng)龍全球教育布局進(jìn)入新階段

http://duobangwang.com  2021-04-16 15:44:13   來源:長樂區(qū)融媒體中心  【字號

  長樂新聞網(wǎng)訊 “經(jīng)過十年的探索和努力,,網(wǎng)龍全球終生學(xué)習(xí)社區(qū)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)框架得以建構(gòu)完成,。”4月8日,,網(wǎng)龍首席執(zhí)行官熊立博士向外界宣告了這一成果,。作為中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的“同齡人”,成立21年的網(wǎng)龍,,耗時10年邁出了關(guān)鍵一步,。誠如熊立所說,“教育這件事,,真做起來需要太多的耐心和堅忍?!?/p>

教育出海走出“國家級模式” 網(wǎng)龍全球教育布局進(jìn)入新階段

  網(wǎng)龍誕生于福建福州,,這里走出了林則徐、嚴(yán)復(fù)等文化巨子,,喊出了“開眼看世界”的先聲,。網(wǎng)龍在全球的數(shù)字教育業(yè)務(wù)布局,或許也傳承著“開眼看世界”的文化遺澤,。此時的網(wǎng)龍,,早已完成了“看世界”的探索,啟動構(gòu)建全球最大的數(shù)字教育資源生產(chǎn)基地,。

  讓世界看到網(wǎng)龍,,讓世界認(rèn)可中國數(shù)字教育企業(yè)的能力——邁入企業(yè)發(fā)展的下一個20年,風(fēng)華正茂的網(wǎng)龍對自己也有了新的期許,。

  “信息公開”

  開啟網(wǎng)龍企業(yè)運營體系重大升級

  “去年我們進(jìn)行了網(wǎng)龍成立21年來最為深刻的一次公司運營體系升級,。”熊立說,啟動這次升級的第一個舉措便是“信息公開”——將所有的企業(yè)信息公之于眾,。

  目前,,網(wǎng)龍公開的信息已涉及員工事務(wù)、績效,、獎懲,、晉升等領(lǐng)域,連高管的會議都通過直播公開,。今年3月,,網(wǎng)龍上線了中高級人員表揚/投訴收集艙,員工們可以通過公開,、半公開,、匿名的方式進(jìn)行表揚或投訴,表達(dá)對中高級人員的真實評價,。而在網(wǎng)龍未來的構(gòu)想中,,甚至連源代碼都可以對外公開。

  “我們選擇用信息完全公開的方式,,讓更多人監(jiān)督我們,,倒逼自己更優(yōu)秀?!毙芰⒄f,,網(wǎng)龍希望通過對內(nèi)、對外的信息公開,,最大限度降低內(nèi)外部人員了解網(wǎng)龍的難度和溝通成本,,助力網(wǎng)龍成為更現(xiàn)代化、更公開,、更公平,、更充滿正能量的新型組織。

  “未來的網(wǎng)龍不僅會成為全世界‘最透明’的公司之一,,也將會是一家屬于‘每個人’的公司,。”熊立相信,,這次升級將讓網(wǎng)龍成為教育甚至互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的“新物種”,,網(wǎng)龍也將成為一個“微縮模型”,讓大家看到終生學(xué)習(xí)社區(qū)的未來潛力和無限魅力,。

  “因地制宜”

  探索全球教育融合性發(fā)展新模式

  業(yè)界認(rèn)為,,在線教育即將迎來“剩者為王”的時代。疫情之下,,2020年在線教育加速分化,,行業(yè)經(jīng)歷重新洗牌,,既有明星選手黯然退場,也有當(dāng)紅選手愈戰(zhàn)愈勇,。若用“剩者”定義網(wǎng)龍,,還不足以概括其宏大的戰(zhàn)略版圖,“勝者為王”才是市場校驗的金科玉律,。

  不久前公布的網(wǎng)龍2020年全年業(yè)績顯示,,面對機遇與挑戰(zhàn),網(wǎng)龍的一站式混合學(xué)習(xí)解決方案贏得了新的市場機會,,其“國家級模式”在2020年備受肯定,,不僅成功在埃及開展首個全國性項目,還將此模式擴展至加納,、泰國,、馬來西亞等國家,全面滿足全球各國對教育科技的需求,。

  在熊立看來,,這種“國家級模式”正是網(wǎng)龍獨到的因地制宜策略。因地制宜是網(wǎng)龍和海外國家談合作時逐漸總結(jié)出的經(jīng)驗和方法,。就像一個家教,,優(yōu)秀的家教不僅要具備出眾的業(yè)務(wù)能力,更重要的是獲得你所服務(wù)的家庭的信任,,大家需要“合拍”,。

  2020年,網(wǎng)龍與俄羅斯,、埃及,、尼日利亞、肯尼亞,、馬來西亞,、新加坡等20多個“一帶一路”沿線國家建立了深度合作,參與了多個國家級教育改革項目,。熊立表示,國情不同,,教育發(fā)展中遇到的問題就不盡相同,,因地制宜要做的便是“因材施教”,通過與相關(guān)國家的深入探討,,提出有針對性的解決方案,。

  而在網(wǎng)龍的大本營福建福州,近年來也斬獲了多個落地成果,。2019年8月,,網(wǎng)龍成功中標(biāo)“濱海雙校智慧校園”項目,,此后又相繼中標(biāo)“長樂區(qū)小學(xué)普米大屏”項目、“濱海三校智慧校園”項目,、“教院二附小智慧校園”項目,,項目金額累計近億元。

  依托AI+教育,,網(wǎng)龍的“智慧校園”解決方案已與福州馬尾區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,、福州三中、福州八中,、福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué),、福州七中、長樂一中,、福清華僑中學(xué)等7所中小學(xué)簽訂了戰(zhàn)略合作,。福州是2020年度“智慧教育示范區(qū)”的入選城市,必將成為網(wǎng)龍布局智慧教育的橋頭堡,,打造“智慧校園”建設(shè)的全國性標(biāo)桿案例,。

  “經(jīng)過十年的探索和努力,也是由于去年疫情讓各國對構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的需求加速凸顯,,全球終生學(xué)習(xí)社區(qū)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)框架得以建構(gòu)完成,。”宣告這一重大成果時,,熊立插了一句題外話,,“從最初起心動念做這件事,到今天邁出‘第一步’,,我們用了十年,。教育這件事,真做起來需要太多的耐心和堅忍,?!?/p>

  “鞏固后方”

  構(gòu)建全球數(shù)字教育資源生產(chǎn)基地

  完成建構(gòu)全球終生學(xué)習(xí)社區(qū)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)框架,意味著網(wǎng)龍的全球化布局進(jìn)入新階段,?!霸趨⑴c各國發(fā)展數(shù)字教育時,我們注意到一個重要趨勢——隨著數(shù)字教學(xué)在各國的認(rèn)可與使用程度增加,,數(shù)字教學(xué)資源的重要性也日益凸顯,,在某些國家或某些教育環(huán)境,數(shù)字教育資源甚至是教學(xué)中最重要的因素,?!毙芰⒄f,教學(xué)資源質(zhì)量的高低成為數(shù)字教育能否成功的基礎(chǔ),。面對新的趨勢,,網(wǎng)龍的策略是:鞏固后方,。

  在參與各國教育合作的過程中,網(wǎng)龍發(fā)現(xiàn),,雖然基礎(chǔ)教育階段各國教授的知識點有相通的部分,,但講述知識點的素材和形式、主管機構(gòu)對進(jìn)度的要求,、教師的講課節(jié)奏等都存在非常大的差異,。這就導(dǎo)致想象中認(rèn)為可以在不同國家重復(fù)使用數(shù)字教育資源,有相當(dāng)高比例無法直接復(fù)用,,必須加以適當(dāng)轉(zhuǎn)換才能滿足不同國家,、地區(qū)、甚至部族的要求,。

  為進(jìn)一步全球化建立能夠保障細(xì)分需求的“大后方”,,依托數(shù)字教育小鎮(zhèn),網(wǎng)龍啟動構(gòu)建全球最大的數(shù)字教育資源生產(chǎn)基地,?!拔覀兿M啬苈?lián)合更多上下游企業(yè),以‘內(nèi)容工廠’的模式共同開展數(shù)字教育資源生產(chǎn),?!毙芰⒈硎荆@不僅可以助力各國數(shù)字教育發(fā)展,,未來也將發(fā)揮平臺優(yōu)勢,,帶動更多產(chǎn)業(yè)伙伴共同成長。

  目前基地已接到多個國家級數(shù)字教育資源訂單,,涉及11.66萬節(jié)“AI課件”,,課件總時長超過220萬分鐘。談及未來的構(gòu)想,,熊立說,,網(wǎng)龍將與各國進(jìn)一步加強合作,提供最優(yōu)最多的資源,;繼續(xù)執(zhí)行“人工智能+”的生產(chǎn)模式,,利用AI、3D,、VR等技術(shù),,打造數(shù)字教育資源智能生產(chǎn)線。同時,,網(wǎng)龍還將持續(xù)深化與全球頂尖高等院校、知名學(xué)術(shù)研究機構(gòu)合作,,聯(lián)合上下游企業(yè),,建立服務(wù)全球的數(shù)字教育生態(tài)圈,。

  (記者 陳琳 通訊員 林金)