長樂新聞網(wǎng)訊 “惟其艱難，方顯勇毅,?！毙乱惠喴咔橥蝗缙鋪恚柚沽藢W(xué)生去往學(xué)校的步伐,，但阻止不了“線上”交匯的力量,。在這特殊的居家時(shí)期，在全校師生和家長的通力配合下,，長樂區(qū)玉田中心小學(xué)3月22日正式啟動線上教學(xué),。

　　勇?lián)姑M職責(zé)

　　“上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者興,?！睘閳?jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，最大限度消減疫情對教學(xué)活動的影響,，3月22日零點(diǎn),，接到區(qū)教育局開展線上教學(xué)的決定，玉田中心小學(xué)鄭康鴻校長第一時(shí)間傳達(dá)關(guān)于做好疫情期間“停課不停學(xué)”工作的通知要求,，嚴(yán)格貫徹落實(shí)“雙減”政策,，科學(xué)合理規(guī)范開展線上教學(xué)。

　　凌晨一點(diǎn),，分管教學(xué)的馮玉偉副校長帶領(lǐng)教務(wù)處組織教研組長召開疫情防控期線上教學(xué)籌備會議,，廣泛征求教師意見,，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，科學(xué)制定線上教學(xué)實(shí)施方案,，推行線上教學(xué)“一校一案”“一班一課表”實(shí)施策略，在科學(xué)規(guī)劃課程時(shí)間設(shè)置的同時(shí),，采取在線直播,、微課推送、在線答疑等多維模式進(jìn)行線上共研,、云端授課,、動態(tài)聽課、作業(yè)批改,，為該校后期有計(jì)劃,、有質(zhì)量、有溫度地開展線上課程保駕護(hù)航,。

　　3月22日19：00,，各班立即召開家長會，從學(xué)習(xí)計(jì)劃,、上課要求,、家長監(jiān)督、體育鍛煉等方面提出建議,，密切家校溝通,，家校攜手同行，共同應(yīng)對線上教學(xué),，切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量,。

　　線上集備展風(fēng)采

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。各學(xué)科組教師相聚線上,，做到“停課不停研”，通過線上備課充分發(fā)揮集體智慧,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，集青年教師活躍的思維，匯骨干教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮各自優(yōu)勢邊實(shí)踐邊交流,，邊分享邊提煉，整合市,、區(qū)提供的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,，利用空中教研組群，在線集備,，進(jìn)一步交流,、探討,，開展教研活動，時(shí)刻協(xié)調(diào)好本學(xué)科組的教學(xué)任務(wù),，共同打磨教學(xué)設(shè)計(jì),，制作教學(xué)課件，分享線上直播經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)對于存在的問題,，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。不僅關(guān)注教案預(yù)設(shè),、ppt制作和作業(yè)設(shè)計(jì),，還關(guān)注學(xué)生興趣的激發(fā)調(diào)動，課上良好的互動體驗(yàn)和直播評論間的環(huán)境營造,，確保課上能夠抓住每課時(shí)的知識重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，力爭做到細(xì)研教材,，精琢教法,，讓每節(jié)線上課堂綻放精彩。

　　云端互動同收獲

　　“窮且益堅(jiān),，不墜青云之志”,。抗擊疫情,，我們眾志成城,；自主學(xué)習(xí)，我們毫不松懈,。線上教學(xué)在方寸屏幕間有條不紊地進(jìn)行著,。

　　網(wǎng)絡(luò)課堂上，孩子們通過互動面板,、在線連麥等方式積極參與到課堂互動中,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺儼然變成了一個(gè)師生互動、生生互動的學(xué)習(xí)交流媒介,，在老師們的熱情關(guān)注和評價(jià)鼓勵(lì)中愉快學(xué)習(xí),，每天都有新收獲、新成長,。教師們利用線上平臺進(jìn)行作業(yè)批改,，及時(shí)跟進(jìn)輔導(dǎo)，讓線上教學(xué)扎實(shí)有效,；校長和包段行政也服務(wù)下沉,，開展網(wǎng)上巡查、聽課工作,，及時(shí)做好線上教學(xué)相關(guān)信息的溝通與反饋,；班主任及時(shí)和學(xué)生,、家長談心，為他們排憂解難,，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系,，對于不能按時(shí)參與線上學(xué)習(xí)和家庭特殊的學(xué)生進(jìn)行云家訪和云輔導(dǎo)。學(xué)校還針對疫情期間學(xué)生容易產(chǎn)生消極心態(tài)和負(fù)面情緒的情況,，由心理輔導(dǎo)老師定期發(fā)布心理調(diào)整技巧,，傳授學(xué)生居家期間家庭成員相處及自我心態(tài)調(diào)整方式，并開通了心理咨詢熱線,，隨時(shí)回應(yīng)解答學(xué)生心理咨詢,，時(shí)刻確保學(xué)生保持身心健康,。

　　且思且行共成長

　　“不讓一個(gè)孩子落下”是玉田中心小學(xué)全體教師在疫情期間的職業(yè)目標(biāo),。學(xué)校依然秉承“德如玉慧如瑛”的核心理念，為培養(yǎng)謙謙君子“上下而求索”,。線上教學(xué),，改變的是課堂形式，不變的是老師們一如既往的教學(xué)熱情,；云端學(xué)習(xí),，改變的是課堂距離，不變的是學(xué)生一貫的認(rèn)真與堅(jiān)持,。一道屏幕,，雖隔斷了老師們溫暖的陪伴，卻又在網(wǎng)絡(luò)空間為師生開展了另一道陽光之旅,。

　　疫情當(dāng)前守初心,，云端教學(xué)迎春歸，家校攜手齊助力,，暖心為得百花開,。玉田中心小學(xué)全體教職人員以匠心致初心，以初心致未來,，用實(shí)際行動詮釋教書育人的初心,。

　　（記者 陳佳惠）