整體而言,，目前,，我省課后服務(wù)仍存在覆蓋面不夠廣、模式較為單一,、保障機制不健全等問題,。省教育廳黨組成員,、副廳長李迅在接受記者采訪時表示，下一步,，省教育廳將把推進中小學(xué)課后服務(wù)“擴面提質(zhì)”作為提高教育服務(wù)能力,、增強人民群眾教育獲得感的民生工程予以重點推進。

　　李迅介紹,，一是擴大覆蓋面,。強化學(xué)校育人主陣地作用，充分利用學(xué)校教育管理,、人員,、場地、資源等方面優(yōu)勢,，立足校內(nèi)開展課后服務(wù)工作,，努力滿足家長和學(xué)生對課后服務(wù)的需求。到2021年秋季開學(xué),，力爭城區(qū)80%左右的中小學(xué)開展課后服務(wù)工作,，服務(wù)內(nèi)容和形式進一步拓展優(yōu)化；到2022年,，城區(qū)學(xué)校課后服務(wù)基本實現(xiàn)全覆蓋,，服務(wù)形式能有效滿足學(xué)生的多樣化需求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)校原則上也應(yīng)結(jié)合家長需求積極推進開展課后服務(wù)工作,，并不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容和形式,。

　　二是優(yōu)化服務(wù)方式。指導(dǎo)各地各校加快建立分層分類多樣化服務(wù)體系,，通過組織學(xué)生自主閱讀,、完成作業(yè)、個別輔導(dǎo),，以及開展體育,、美育、科技,、勞動,、社團活動等多種形式幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長,、開拓視野,、增強實踐，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量，滿足學(xué)生多樣化需求,。課后服務(wù)期間不得講授新課,，防止將校內(nèi)課后服務(wù)變成集體教學(xué)或集體補課，促進學(xué)生健康成長,。

　　三是形成工作合力,。推動各地建立由政府主導(dǎo)，有關(guān)部門共同參與的中小學(xué)課后服務(wù)工作小組,，明確責(zé)任分工,，健全工作機制，匯聚工作合力,。整合社區(qū)活動中心,、青少年宮、校外活動場所,、婦兒活動中心等各類公共資源參與學(xué)校課后服務(wù)工作,，形成多方參與、協(xié)同推進課后服務(wù)的良好局面,。

　　四是強化督導(dǎo)監(jiān)察,。結(jié)合省紀委“點題整治”專項工作，將課后服務(wù)覆蓋面不足問題納入2021年度重點整治選題,，制定工作方案,，督促指導(dǎo)各地各校按時間節(jié)點要求推進課后服務(wù)工作。將課后服務(wù)工作情況納入“對市督導(dǎo)”“對縣督導(dǎo)”范疇,，并列入年度督導(dǎo)工作重點,，強化督促督辦。通過省教育廳官網(wǎng)的“中小學(xué)課后服務(wù)工作”專欄發(fā)布監(jiān)督電話和郵箱,，強化日常監(jiān)督管理,，同時加大對課后服務(wù)成功做法、典型案例等宣傳力度,，發(fā)揮示范帶動作用,。適時科學(xué)評價課后服務(wù)效果，跟蹤學(xué)生身心發(fā)展情況,，將相關(guān)分析與評價結(jié)果用于改進日常教學(xué),，不斷優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)模式，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

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