在四川涼山彝族自治州普格縣大槽鄉(xiāng),，學(xué)生們?cè)趹敉饩毟?。新華社發(fā)

在福建福州市烏山小學(xué)，學(xué)生在參加課后篆刻興趣班,。新華社發(fā)

在上海黃浦區(qū)中華路第三小學(xué),，老師在為開學(xué)做準(zhǔn)備,。新華社發(fā)

　　【新聞?wù){(diào)查·關(guān)注學(xué)生雙減負(fù)5】

　　一條信息，在劉習(xí)聰?shù)氖謾C(jī)里彈出來(lái),。

　　“城里好多課外培訓(xùn)取消了,，我想把孩子送回來(lái)讀書。但這樣,，他會(huì)不會(huì)輸?shù)煤軕K,？”

　　面對(duì)家長(zhǎng)的疑慮，劉習(xí)聰回了四個(gè)字：“盡管放心,?！?/p>

　　劉習(xí)聰是一名鄉(xiāng)村學(xué)校教師。他所在的湖南省益陽(yáng)市安化縣平口鎮(zhèn)完全小學(xué),，是湖南省最大的庫(kù)區(qū)農(nóng)村小學(xué)之一,，有2000多個(gè)孩子在這里就讀。

　　盡管這幾年,，也偶爾有家長(zhǎng)向劉習(xí)聰提出這個(gè)想法,，但最近類似的咨詢明顯多了。隨著“雙減”意見(jiàn)公布,，學(xué)科類課外培訓(xùn)班齊踩“剎車”,，作為學(xué)習(xí)主陣地的學(xué)校，愈發(fā)成為廣大家長(zhǎng)和孩子的重要依托,。

　　在各方關(guān)切面前,，學(xué)校該如何應(yīng)對(duì)“雙減”帶來(lái)的挑戰(zhàn),？“盡管放心”的底氣，又從哪里來(lái),？

　　下午三點(diǎn)半之后 鄉(xiāng)村校園也能很精彩

　　“雙減”意見(jiàn)出臺(tái)當(dāng)天就在劉習(xí)聰?shù)呐笥讶λ⑵亮?。他松了一口氣，“給學(xué)生減負(fù),，確實(shí)已經(jīng)到了不得不減的地步”,。

　　他的一位親戚，夫婦倆分別在城里做保潔和出租車司機(jī),，每個(gè)月兩個(gè)孩子課外補(bǔ)習(xí)的開支就超過(guò)3000塊,，夫妻兩人苦不堪言,。

　　這不是個(gè)例,。作為特崗教師，劉習(xí)聰在湖南益陽(yáng),、貴州威寧都任教過(guò),。他觀察到，這些年來(lái),，很多在外務(wù)工的家長(zhǎng)選擇將孩子帶出鄉(xiāng)村,，去城里上學(xué)。而那里令人眼花繚亂的課外培訓(xùn)班,，讓這些文化程度并不高的家長(zhǎng)備受精神與經(jīng)濟(jì)的雙重壓力：上,，費(fèi)用高而且不知咋選擇；不上,，又怕跟人家娃的差距越拉越大,。

　　“有效果也就罷了，很多時(shí)候,，補(bǔ)習(xí)的結(jié)果往往適得其反,。”劉習(xí)聰說(shuō),。

　　這句話,，道出了許多教育從業(yè)者的心聲。重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)校長(zhǎng)劉希婭一直認(rèn)為,，“孩子們太委屈了”,。

　　“學(xué)校老師在課堂上有自己的教學(xué)節(jié)奏，而課外培訓(xùn)完全是另一套,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往只是迎合升學(xué)需求,，搞知識(shí)灌輸、題海戰(zhàn)術(shù),、超前學(xué)習(xí),，是急功近利的,。當(dāng)孩子們需要同時(shí)面對(duì)兩種節(jié)奏、兩套標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)本來(lái)的規(guī)律和節(jié)奏,，怎么能不被打亂？教育的生態(tài)又怎會(huì)不被侵害,？”她說(shuō),。

　　在劉希婭看來(lái)，教育重心回到學(xué)校,，“從另一個(gè)角度說(shuō),，正是回歸了教育應(yīng)有的規(guī)律，也讓學(xué)校和老師松了一口氣”,。

　　課后服務(wù),，在謝家灣小學(xué)已經(jīng)開展了好幾年。孩子們根據(jù)家長(zhǎng)時(shí)間來(lái)選擇自己的放學(xué)時(shí)間,。劉希婭表示：“每個(gè)孩子對(duì)新知識(shí)的接受快慢不一,，下午課后的時(shí)間段正好根據(jù)自己的情況，由老師有針對(duì)性地進(jìn)行加強(qiáng)和鞏固,。當(dāng)然,，更多的孩子會(huì)在校園中的各個(gè)興趣組充分享受童年時(shí)光?！?/p>

　　三點(diǎn)半之后的校園生活,，在鄉(xiāng)村也一樣精彩。

　　“隨著國(guó)家的支持力度不斷加大,，鄉(xiāng)村學(xué)校也不斷在進(jìn)步和發(fā)展,，這些年，我越來(lái)越有信心跟家長(zhǎng)們說(shuō),，沒(méi)有課外補(bǔ)習(xí),，學(xué)校也一定能教好孩子，甚至更有效,?！眲⒘?xí)聰說(shuō)。

　　平口鎮(zhèn)完全小學(xué)已經(jīng)形成了相對(duì)完善的校內(nèi)課后服務(wù),。服務(wù)分為兩種,，一是課內(nèi)輔導(dǎo)，二是興趣課程,。其中,，興趣課程班更受孩子們的喜愛(ài)。除去書法,、足球等常見(jiàn)課程,，更“小眾”的葫蘆絲課,、古箏課，也出現(xiàn)在了可選課程中,。

　　隨著課后服務(wù)的加強(qiáng),，劉習(xí)聰每周一、三,、四都會(huì)面對(duì)不同的面孔,，輔導(dǎo)學(xué)生們的數(shù)學(xué)、作文等,?！肮ぷ鲿r(shí)間是變長(zhǎng)了，但你問(wèn)壓力會(huì)不會(huì)變大,，我覺(jué)得真的也不大,。”他說(shuō),，“和孩子們相處的時(shí)間,，是最快樂(lè)也最放松的,?！?/p>

　　想讓孩子們減負(fù)，老師們得更下功夫

　　北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理老師張翼翔每天的午飯,，幾乎都是小跑著去食堂買的,。沒(méi)等扒拉完，學(xué)生們便帶著千奇百怪的問(wèn)題來(lái)到辦公室了,。

　　但他很享受這樣的過(guò)程,。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，他可以感受到學(xué)生對(duì)物理的熱愛(ài),，靈感與創(chuàng)意也在師生的交流中不斷迸發(fā),。

　　“雙減”意見(jiàn)指出，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。這意味著,，在學(xué)校的時(shí)間,，尤其是課堂上的黃金四十五分鐘，至關(guān)重要,。

　　想讓孩子們減負(fù),，老師們著實(shí)得下一番功夫。如何把握好校內(nèi)時(shí)間,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生們輕松又完整地掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn),，這是張翼翔最常思考的事情。

　　在一次實(shí)驗(yàn)課上,，經(jīng)過(guò)反復(fù)比對(duì)后,，一位同學(xué)興奮地說(shuō)：“張老師，原來(lái)摩擦力跟速度真的沒(méi)有關(guān)系??！”這讓張翼翔意識(shí)到，過(guò)去,，教師在設(shè)計(jì)和提出問(wèn)題的時(shí)候,，往往處于全知全能的“上帝視角”。只有從孩子們的年齡和認(rèn)知階段出發(fā)去理解問(wèn)題,，通過(guò)大膽設(shè)想,、求證、實(shí)踐,、分析,、總結(jié)，才能讓學(xué)生們把課本上的知識(shí)點(diǎn)留在心里,。

　　現(xiàn)在,，在他的課堂上，學(xué)生看不到“滿堂灌”的PPT,，也聽(tīng)不到太過(guò)絕對(duì)的論斷,。一切，都是按照教學(xué)大綱要求,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活“排兵布陣”,。“我的課程注重探究的過(guò)程,，通過(guò)現(xiàn)象引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，再自主選擇實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)計(jì)方案,，將研究方法滲透在實(shí)踐中,。”張翼翔說(shuō),，“讓學(xué)生有一個(gè)完整的自主思考的過(guò)程,，比別人告訴他知識(shí)點(diǎn)更管用?！?/p>

　　這個(gè)過(guò)程,，既是學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，也是教師的反思過(guò)程。

　　劉希婭也認(rèn)為,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，意味著老師需要花更多時(shí)間去備課，不斷提高課堂質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量,。這要求老師長(zhǎng)期保持對(duì)學(xué)生的觀察,，精心挑選每一道題、每一個(gè)案例,、每一個(gè)文本,，只有花時(shí)間去研磨，才能收獲精準(zhǔn)性和實(shí)效性?，F(xiàn)在,，謝家灣小學(xué)的老師們正抓緊時(shí)間，每天在辦公室埋頭備課,、探討交流,，研究教案講義，為新的學(xué)期作準(zhǔn)備,。

　　“一堂課只講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，但必須講深講透?！边@是陜西西安高新第三小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任黃紅的“信條”,。“比如這堂課,，我就專門講‘動(dòng)作描寫’,?！苯?0年一線教學(xué)經(jīng)歷,，加上身兼母親與老師的雙重身份，讓她在學(xué)生成績(jī)之外,，更加看重陪伴與共同進(jìn)步的重要性,。

　　據(jù)黃紅介紹，減負(fù)之后,，孩子的作業(yè)減少了很多,，連作文也基本能在學(xué)校完成了，“這對(duì)課后作業(yè)質(zhì)量要求其實(shí)非常高”,。為此,，她為孩子們制定了閱讀計(jì)劃，每周精心挑選并與學(xué)生共讀一本書,，一起寫作,、交流閱讀感受。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，全都被她記錄在自己的公眾號(hào)里,。

　　“我在幫助他們成長(zhǎng),，他們也在幫助我成長(zhǎng)?！痹诠娞?hào)的一篇文章中,，黃紅這樣寫道。

　　減負(fù)不斷深入,，對(duì)學(xué)校提出更高要求

　　“‘雙減’之后,，怎樣進(jìn)一步充實(shí)校園師資力量，是許多校長(zhǎng)的關(guān)切,?！边@是陜西師范大學(xué)教育學(xué)院教授祁占勇得出的結(jié)論。2021年4月至6月,，他作為陜師大“百校行”西部基礎(chǔ)教育服務(wù)對(duì)接活動(dòng)成員,，對(duì)我國(guó)西部省區(qū)市的基礎(chǔ)教育情況進(jìn)行了調(diào)研。

　　劉希婭介紹,，即使是在謝家灣小學(xué)這樣的當(dāng)?shù)孛?，師生比達(dá)到1：14，學(xué)校也會(huì)與校外一些足球俱樂(lè)部,、樂(lè)隊(duì)樂(lè)團(tuán)等社會(huì)力量進(jìn)行合作,，充實(shí)學(xué)生的校園生活。

　　偏遠(yuǎn)地區(qū)更是如此,。云南保山施甸縣水長(zhǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)王國(guó)光介紹,，他所在的教育集團(tuán)，旗下既有680多人的小學(xué),，也有只有30多人的小學(xué),。后者按照標(biāo)準(zhǔn)的1：19師生比，老師人數(shù)只有個(gè)位數(shù),，往往需要整合鄰近幼兒園的師資力量,，才能勉強(qiáng)讓孩子們的校園生活不再單調(diào)。

　　以王國(guó)光為代表的校長(zhǎng)們,，盼望通過(guò)政策引導(dǎo)和待遇提升,，讓更多“新鮮血液”流向鄉(xiāng)村，也讓那里的教師更有獲得感與歸屬感,。

　　“在一些地方,，教師的結(jié)構(gòu)性缺編比較嚴(yán)重。要豐富校園生活,，有賴于更多老師化身‘全能教師’,。”祁占勇坦言，“此外,，隨著減負(fù)不斷深入,，對(duì)整個(gè)學(xué)校的教育方向、課程設(shè)置,、教師配比,、保障措施等方面，其實(shí)都提出了更高要求,?！?/p>

　　當(dāng)教育回歸成長(zhǎng)本身，當(dāng)曾經(jīng)被課外培訓(xùn)沖擊的教育步伐回歸正常節(jié)奏,，中小學(xué)校應(yīng)該怎樣更好地?fù)?dān)起責(zé)任,？校長(zhǎng)和老師們開始了新一輪的思考——

　　“繼續(xù)向小班制邁進(jìn)?！眲⑾I認(rèn)為,，班級(jí)教學(xué)從“大而全”走向“小而精”，才能更好地實(shí)現(xiàn)老師和學(xué)生之間的密切互動(dòng)與交流,，真正做到以每個(gè)學(xué)生為本,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

　　“增強(qiáng)孩子們對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)知,?！蓖鯂?guó)光說(shuō)，以往,，這幾乎是一個(gè)盲區(qū),。但在未來(lái)，面向建設(shè)技能型社會(huì)的“藍(lán)?！?，有必要讓孩子們?cè)诹x務(wù)教育階段認(rèn)識(shí)和了解職業(yè)技術(shù)，鼓勵(lì)他們?nèi)ラ_拓不一樣的精彩人生,。

　　“減輕一線教師的非教學(xué)負(fù)擔(dān),。”劉習(xí)聰表示,，教師不應(yīng)該被各種填表、評(píng)比等無(wú)關(guān)事務(wù)牽絆住,，而應(yīng)將更多精力用來(lái)充實(shí)改善自身技能與素質(zhì),，提高教書育人的能力與水平。

　　面對(duì)樁樁件件大事小情,，需要校方不懈努力,，老師們更多付出，也呼喚著更深層次的改革、更加全面的支撐,?！啊p減’是一個(gè)好的開始。只有當(dāng)整個(gè)配套措施都跟上,，包括升學(xué)制度越來(lái)越科學(xué),、完善，我們才真正有把握讓孩子們享受完整,、幸福的童年,。我相信，這也是國(guó)家政策指引,、社會(huì)各界共同發(fā)力的方向,。”祁占勇說(shuō),。

　?。ㄓ浾?劉夢(mèng)）

　　《光明日?qǐng)?bào)》（2021年08月27日11版）