福建省13個部門近日聯(lián)合發(fā)文,，提出加強孤獨癥兒童關愛服務的若干措施。13個部門包括省委宣傳部,、省民政廳,、省發(fā)改委、省教育廳,、省財政廳等,。廈門市特殊教育教師表示，多部門專門就孤獨癥兒童出臺關愛文件,，這應該是第一次,。

　　孤獨癥是一種發(fā)育障礙，患者會表現(xiàn)出社交缺陷等癥狀,。13個部門表示,，為了進一步完善孤獨癥譜系障礙兒童關愛幫扶機制，有效提升孤獨癥兒童家庭獲得感,、幸福感,、安全感，特制定《福建省加強孤獨癥兒童關愛服務的若干措施》（以下簡稱《措施》）,。

　　《措施》包括:健全篩查診治干預康復全鏈條服務,、推進融合教育、保障構筑社會融合支持體系,、加強康復服務機構管理,、加快人才隊伍建設。

　　應該說,，此類措施不是首次出現(xiàn),，區(qū)別在于此前范圍是殘疾兒童群體，此次將孤獨癥兒童單獨列出來,。例如,，對符合條件的孤獨癥兒童開展殘疾兒童康復救助，做到“應助盡助”,?？祻头昭a助標準按每人每月不超過1700元，每年不超過1.7萬元執(zhí)行,；貧困殘疾兒童康復服務補助標準按每人每月不超過2000元,，每年不超過2萬元執(zhí)行。有條件的地區(qū)可提高康復服務補助標準,。廈門目前的標準高于《措施》要求,。

　　同時，制定完善孤獨癥診療服務項目及收費標準,，將符合條件的孤獨癥兒童康復治療費用納入醫(yī)保報銷范圍,。

　　《措施》鼓勵有條件的地方獨立設置專門招收孤獨癥兒童的特殊教育幼兒園（班）；在義務教育階段,，學校不得隨意拒收能夠隨班就讀的孤獨癥學生,；在高中階段，鼓勵中等職業(yè)學校增設特教部（班）,，招收孤獨癥學生入學就讀,。同時，鼓勵有條件的設區(qū)市設立專門的孤獨癥特殊教育學校。到2025年,，20萬人口以上的縣（市,、區(qū)）應至少建設一所標準化寄宿制特殊教育學校，設立1個-2個孤獨癥兒童教育班,。

　　《措施》還涉及孤獨癥教師培養(yǎng),，支持符合條件的高等院校設置特殊教育專業(yè)，適當擴大特殊教育專業(yè)招生規(guī)模,，增加孤獨癥教育康復相關課程比重,，著力培養(yǎng)孤獨癥兒童特殊教育專業(yè)老師。推動師范類專業(yè)開設特殊教育課程內容,，提高必修課比例。此外,，還將孤獨癥教育內容納入省級特殊教育教師培訓內容,。