社會上流傳：有“理”走遍天下,，無“理”寸步難行,，在某種程度上說明學習地理的重要性,。那么如何學好地理呢?帶著這個疑問，記者請教了我市中學地理名師工作室主持人裘天云老師,，希望他提出的學習方法,，能為即將踏入中學的學子們提供一個參考。

　　　帶著興趣學習

　　“興趣是最好的老師”,，地理知識實踐性強,，學習時要緊密結合、密切聯(lián)系周圍的事物和現(xiàn)象,，讓學習更貼近生活實際,，更為鮮活有趣?！爸灰粜挠^察身邊事物,，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有地理,。還要盡可能地走進大自然、走入社會,，親身感受生活中的地理知識和現(xiàn)象,，比如前幾天的‘潭美’臺風，就是一種大氣現(xiàn)象,，學生們就可以探究它的成因,、影響以及趨利避害的方式等?！濒锰煸评蠋煾嬖V記者,，他正是通過這些常見的事物，來培養(yǎng)起學生對地理的興趣,，讓學生喜歡地理,，學生學習地理才會由被動接受變?yōu)橹鲃荧@取，才能夠輕松地學好地理,。

　　　學會使用地圖

　　種類繁多、數(shù)量巨大的地圖是地理課區(qū)別于其他學科課程的突出特點,，“地圖是地理信息的載體,，沒有地圖就沒有地理學”。因此地圖就成了學習地理的最重要的工具,。要學會讀,、用各種地圖，首先要記住地圖,。

　　對于這點不少學生反應地圖難記的問題,，裘老師提出了自己的小方法：“可以買一張世界地圖，一張中國地圖分別掛在房間里,，每天用心看看,。可以想象到地圖上的某個地方去玩,，那里會是什么氣候,、首都在哪、盛產(chǎn)什么,、最合適去的時間,、有什么著名自然景觀、如何形成的,。在記憶我國省區(qū)輪廓時,，可以進行形象聯(lián)想，把黑龍江看成一只美麗的天鵝,，廣東像一頭大象的頭部,，而臺灣省又像一葉正在駛向祖國懷抱的小舟……就像一次思想上的旅行,，很放松，就會容易記住,?！蓖瑫r，在平時的學習中,，做到左圖右書,，注意隨時運用地圖，查閱地圖,，善于從地圖中發(fā)現(xiàn)地理知識,，尋找地理規(guī)律。長期堅持下去,，就能夠做到眼中有字,，心中有圖。

　　要做到熟練使用地圖,，還要掌握地圖的基礎知識及基本技能,，包括識圖、讀圖,、填圖,、繪圖、析圖等技能,，明確地圖構成的基本條件及要素,。用圖時，能準確地認清圖中文字,、符號,、點、線,、面所表示的地理含義,。裘老師建議學生要多動手勾畫和繪制重要的示意圖、分布圖,、地理簡圖等,，以便加深印象和記憶。如月相成因示意圖,、北半球氣旋和反氣旋的形成及天氣圖,、世界洋流模式圖、光照圖等,。

　　　讀出知識網(wǎng)絡

　　地理環(huán)境各要素之間是相互影響,、相互制約的，這就決定了地理知識之間也存在著必然的內在聯(lián)系,。把握住這些聯(lián)系,，在頭腦中形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡,，對學好地理具有很大的益處。

　　“關于日本,，課本介紹的內容是很多的,，單憑機械記憶是不行的，應當找到聯(lián)系,，形成一張網(wǎng),。比如，日本是亞洲東部的位于太平洋上的一個群島國家,，這種地理位置決定了日本的氣候是海洋性的季風氣候,，海洋性的季風氣候降水豐富，加上國土狹小,，多山地丘陵的地形,，使河流短促，水力資源豐富;在濕潤的氣候條件下,，山地和丘陵地區(qū)分布著廣闊的森林;日本的礦產(chǎn)資源貧乏,，但利用海岸線曲折，多優(yōu)良港灣,，海上交通便利的條件,，大量地進口工業(yè)原料和燃料，由于國內市場狹小,，大量的工業(yè)品需要出口，所以工業(yè)集中分布在多優(yōu)良港灣的太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸;群島國家的附近海域漁業(yè)資源豐富,，日本的漁業(yè)發(fā)達,。像這樣就好理解很多?！濒锰煸评蠋熛蛴浾哝告傅纴?。

　　因為課堂內容有限且比較落后，所以學生平時還可以通過看電視,、聽廣播,、上網(wǎng)、讀書,、看報等各種媒介,，來開闊眼界，豐富知識,。如中央和各地方電視臺播放的一些知識性,、趣味性欄目，《探索與發(fā)現(xiàn)》,、《人與自然》,、《環(huán)球》,、《天氣預報》等，都能學習到許多地理知識,，以此讓知識網(wǎng)絡更加豐滿,。

　　　掌握解題方法

　　有了地圖、有了知識網(wǎng)絡,，并不意味著地理問題就可以迎刃而解了,。在綜合應用上，我們要學會掌握科學的解題方法,。

　　不同的國家和地區(qū)的地理環(huán)境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性,。根據(jù)這一點，可以采用對比歸納法進行學習,?！跋裎覈媳狈降貐^(qū)，無論是在自然條件,、經(jīng)濟發(fā)展還是在生活習慣方面都存在著明顯的差異,，采用對比歸納法，南北方差異便一目了然,，同時還要思考這些差異是怎樣形成的,。這種方法不僅可以找到差異性，也能找到相似性,，如印度和巴西兩個國家,，雖然位于不同的大洲，但它們有很多共同點：都是熱帶臨海國家;地形以平原和高原為主;優(yōu)質的鐵礦資源豐富;都是世界上著名的熱帶經(jīng)濟作物的生產(chǎn)國和出口國等,?！?/p>

　　“學地理就像是蓋房子，興趣是根本,、地圖是基礎,、知識網(wǎng)絡是大樓、解題方法是鑰匙,，把這四大法寶綜合起來,，才能真正讀懂這門課程?！濒锰煸评蠋熞馕渡铋L地說到,。

　　(記者 高晶晶)