我市教育系統(tǒng)始終堅(jiān)持引進(jìn)專業(yè)人才,，提高教育水平,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鶴上中學(xué)的方元鳳老師就是其中的佼佼者，他從事美術(shù)教學(xué)工作,。多年來(lái)，他扎根長(zhǎng)樂(lè),，堅(jiān)持以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),，創(chuàng)新課堂教學(xué)理念，他認(rèn)為,，學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。方元鳳一直工作在教學(xué)一線，他那兢兢業(yè)業(yè),、不懈努力的態(tài)度,，為他贏得全校師生的尊敬與喜愛(ài)，曾多次被評(píng)選為優(yōu)秀教育工作者,。

　　盡心盡職,，構(gòu)建“多維”課堂

　　近日，記者來(lái)到鶴上中學(xué),，正趕上方元鳳在上美術(shù)課,。課后，方元鳳介紹說(shuō),，為了一堂45分鐘的課,，他有時(shí)侯得準(zhǔn)備很多東西，要根據(jù)學(xué)生的興趣設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，制作課件和教具,，再不斷實(shí)踐、改進(jìn),、補(bǔ)充,。課堂上不僅教理論知識(shí),，還要手把手地指導(dǎo)學(xué)生如何使用工具，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,。記者隨機(jī)采訪了一些學(xué)生,，學(xué)生們都說(shuō)，上方老師的課一點(diǎn)也不枯燥,，不僅生動(dòng),，還很好理解。

　　趁著課間活動(dòng)時(shí)間,，方元鳳要趕到辦公室為下一節(jié)課做準(zhǔn)備,，他要記下上節(jié)課學(xué)生所表現(xiàn)的興趣點(diǎn)，以期下節(jié)課改進(jìn),，能更好地吸引學(xué)生注意力,，達(dá)到最佳教學(xué)效果。方元鳳說(shuō)：“我還是覺(jué)得興趣是最好的老師,，先培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，給他樹立自信心，讓他覺(jué)得自己的作品是最棒的,，那他才會(huì)在創(chuàng)作上更上一層樓,。”他認(rèn)為,，無(wú)論什么科目,，教書最主要的還是要勾起學(xué)生的興趣。興趣來(lái)了,，學(xué)的就好了,，這是他多年來(lái)始終奉行的教育理念。

　　教學(xué)中,，方元鳳立足課堂理念和學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，構(gòu)建“多維”課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,、主體性,、主動(dòng)性，使課堂成為學(xué)生展現(xiàn)創(chuàng)造的天地,、體驗(yàn)成功的樂(lè)園,、發(fā)展個(gè)性的大舞臺(tái)，使學(xué)生的綜合審美素質(zhì)得到全面提高,。他在多年的教學(xué)生涯中總結(jié)出自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，他覺(jué)得，憑借“多維”教學(xué)表達(dá)，能夠很快地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,，啟迪創(chuàng)作靈感,，使每一個(gè)孩子在自己的創(chuàng)作中得到成功的喜悅、審美的積聚,。

　　扎根長(zhǎng)樂(lè),，默默耕耘奉獻(xiàn)

　　方元鳳是福建永泰人，1994年畢業(yè)于集美師專美術(shù)系,，同年8月從永泰縣教育局引進(jìn)分配到鶴上中學(xué)任教至今,，已經(jīng)20年。是鶴上中學(xué)的美術(shù)高級(jí)教師,。為了留住像方元鳳這樣引進(jìn)我市的教師,，學(xué)校幫助這些老師將購(gòu)房申請(qǐng)上送給相關(guān)部門審批，并盡力解決他們的后顧之憂,。

　　副校長(zhǎng)陳開(kāi)翔告訴記者：“我們對(duì)于外地引進(jìn)的老師,，盡可能的給他們資助條件，給予優(yōu)惠,，讓他們能安心工作,，注重解決他們的后顧之憂。像方老師,，他的愛(ài)人在永泰,，夫妻倆是兩地分居,，后來(lái)學(xué)校聘用他的愛(ài)人到我們學(xué)校負(fù)責(zé)打印室工作,，使他們能在一起，安心地為學(xué)校工作,?！?/p>

　　有了學(xué)校的幫忙，方元鳳在民生小區(qū)扎根了下來(lái),。他成為社區(qū)里“四點(diǎn)半學(xué)?！钡闹驹刚撸恐転樯鐓^(qū)的孩子上兩節(jié)美術(shù)課,，培養(yǎng)孩子們的美術(shù)愛(ài)好,。他以激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，因地制宜并結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際,，讓學(xué)生散發(fā)想象的空間,，進(jìn)行自己喜歡題材的選擇。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,，孩子們的繪畫水平明顯提高,，這樣的美術(shù)課，已經(jīng)成為方元鳳老師周末常態(tài)化教學(xué)。

　　方元鳳說(shuō),，他在民生小區(qū)安家落戶,，把這里的鄰居當(dāng)作自己的親戚朋友，能為自己的社區(qū),、為自己的鄰居做點(diǎn)事情,，覺(jué)得很高興。

　　(記者  陳燕琴)