高鴻青：用“愛,、嚴(yán),、細(xì)”托起新疆學(xué)子的夢想

　　高鴻青,，在華僑中學(xué)新疆部工作的6年間,，一直以“愛,、嚴(yán),、細(xì)”的原則來對待學(xué)生,、對待工作,。

　　9月2日晚,，例行巡查新疆樓的高老師,，發(fā)現(xiàn)2015級預(yù)科班新生艾給旦一個人站在學(xué)校的小河邊，小聲抽泣,，滿臉淚水,。他立刻靠前詢問情況，得知艾給旦想家心切,，這個來自偏遠(yuǎn)小山村貧困家庭的懂事小女孩,，掛念身體不好、無人照顧的父母,，而因電話費(fèi)昂貴不敢與家里多通話;另一方面,，由于之前都沒學(xué)過普通話，在兩天的學(xué)習(xí)課程中,，感覺到語言交流上跟老師,、同學(xué)有一些障礙，怕學(xué)習(xí)跟不上,，原先成績優(yōu)秀的她產(chǎn)生了心理落差,。

　　“財政每年都會補(bǔ)助你們,，一些愛心人士會進(jìn)行捐贈，學(xué)校有‘一分錢工程’,，老師也會幫助你,，經(jīng)濟(jì)上不用擔(dān)心;設(shè)預(yù)科的目的就是幫助你們解決語言問題,，孜巴古麗,、古麗柯爾姐姐一開始也跟你一樣，后來逐漸適應(yīng),，最終都考上了名牌大學(xué),，所以只要你有一顆努力進(jìn)取的心，最后都會收獲成功,?！备呃蠋熯@樣安慰艾給旦，讓艾給旦破涕為笑,，信心頓增,。

　　“新疆學(xué)生飲食方面長期缺鈣，骨質(zhì)不是很好,，經(jīng)常在打球或課外活動過程中受傷,。”高老師告訴記者,。

　　2014級高一學(xué)生買買提是他這段一直操心的學(xué)生,。去年，買買提在一次課外活動中摔斷了手,。一得知消息,，高老師馬上將他送往醫(yī)院，在一系列檢查之后,，進(jìn)行接骨手術(shù),。手術(shù)前后，高老師就像買買提的父母一樣一直守著,，寸步不離,，作為新疆部主任的他，一直擔(dān)任著學(xué)生“第二監(jiān)護(hù)人”的角色,，關(guān)注著這群特殊群體的一言一行,，為他們的日常生活操心?！艾F(xiàn)在馬上要進(jìn)行取鋼板手術(shù),，又有得忙了?！备呃蠋熢捳Z中充滿憐憫,。

　　“跟學(xué)生泡在一起,，是一種責(zé)任，更是我的一種習(xí)慣,?！被赝^去，高老師無限感慨,，“6年除夕我都沒在家陪家人過,，簡單吃過年夜飯，我就回到新疆樓,，和孩子們一起守在電視機(jī)前看春晚直播,，一起在操場燃放新年焰火，為這些沒回家的孩子能過一個快樂的新年而忙碌,?！倍綍r閑暇時，他總是經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生的周圍,，和學(xué)生做朋友,，跟他們坐在草坪上談?wù)剬W(xué)習(xí)生活，聊聊離家求學(xué)的趣事,，詢問他們飯菜是否合胃口,，住宿條件是否滿意，是否能跟上老師教學(xué)的節(jié)奏,，普通話水平有沒有提高等,，關(guān)心的話語說不完。

　　新疆部工作不容易,，可高鴻青老師始終如一,，嚴(yán)慈有度，學(xué)生成績逐年提高,。今年,，新疆部取得了本一上線率62.8%的好成績。其中,，孜巴古麗同學(xué)考出了584分,，被北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部錄取。

　　“沒有愛,，就沒有教育,。新疆的家長們，把孩子放心交給我們,，我們就要用細(xì)心的‘愛’把他們帶進(jìn)絢麗多彩的明天,，實現(xiàn)他們建設(shè)未來新疆的五彩夢!”高鴻青老師用自己的行動踐行著這句話，并當(dāng)之無愧地捧回“長樂市黨員先鋒崗標(biāo)兵”,、“長樂市教育系統(tǒng)先進(jìn)教育工作者”,、“長樂市德育工作者”等榮譽(yù)稱號,。

　　新學(xué)年，高鴻青又站在新的起跑線上,。

　　(記  者 柯多桂 實習(xí)記者 鄭畑君)

　　陳良英：將愛的教育進(jìn)行到底

　　“愛是一種偉大的力量,，沒有愛便沒有教育”，從教已21年的師范附小語文教師陳良英信奉這個道理,，并用實際行動讓學(xué)生們沐浴陽光,、健康成長。

　　1994年,，陳良英懷揣著兒時的夢想走上了教師崗位,，沒曾想，在“三尺講臺”上一站就是二十一年,。她用專注和專業(yè)贏得了學(xué)生的愛戴，用真誠和耐心打動了一個個調(diào)皮的孩子,，用溫暖和愛滋潤著一顆顆迷失彷徨的心田,。

　　“看到孩子們的轉(zhuǎn)變和燦爛的笑臉時，我就覺得一切都值了,，也更加體會到愛的無窮力量,。”陳良英老師“愛的教育”影響了一批又一批學(xué)生,，小文(化名)就是其中之一,。

　　2007年，陳老師調(diào)到師范附小的第二個年頭,，就接手了當(dāng)時的畢業(yè)班,。觀察細(xì)微的陳老師沒多久就發(fā)現(xiàn)了一直窩在角落里的小文，他總是悶著不說話,。由于性格孤僻,，也沒有同學(xué)愿意與其來往。為了打開小文的心扉,，陳老師把他的位置提到第一排,，并給予許多“特殊”照顧：用掌聲歡迎他的大膽發(fā)言，用糖果文具鼓勵他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，用節(jié)假日和課余時間為他“開小灶”……漸漸地,，小文開朗了，自信了,，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了,。畢業(yè)考時，更是以“85分”的語文成績回饋了陳老師的艱辛付出,。

　　一言一行總關(guān)情,，陳老師的一舉一動都體現(xiàn)了“愛”,。教學(xué)生涯中，她除了特別關(guān)注后進(jìn)生外,，還十分留意貧困生,。她曾帶頭為班上的一名女孩捐款，讓女孩繼續(xù)完成學(xué)業(yè),。春華秋實,，桃李沁香。多年以后,，得知女孩考上大學(xué),，陳老師開心極了，“就像自己被錄取了似的”,。

　　“我?guī)У膶W(xué)生有些大學(xué)畢業(yè)后也當(dāng)了老師,，還時常回來看我,，有的還和我成了閨蜜,。”陳老師的臉上洋溢著自豪與欣慰,?！拔沂冀K堅信愛是相互的。只要寬容,、善待別人,，別人也會回饋給我善意”。

　　當(dāng)被問及是不是也有累得撐不下去時候,，陳老師深有感觸地說：“既然是工作,，辛苦肯定會有的，但選擇了教育行業(yè),，就意味著沉甸甸的責(zé)任,。每當(dāng)看到自己的學(xué)生一個個順利畢業(yè)，我就覺得所有的辛苦都特別值得,?！?/p>

　　一份耕耘，一份收獲,。她的付出也得到了肯定,，先后榮獲“長樂市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人”、“福州市骨干教師”,、“長樂市先進(jìn)工作者”,、“福建省優(yōu)秀班主任”等稱號。

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲?！倍荒陙?，陳老師用誠摯的愛心交到了學(xué)生的真心，以溫情叩開了孤獨(dú)的心靈,。她的“孩子們”正像含苞欲放的花朵沐浴著陽光,，向著溫暖敞開心扉，生機(jī)勃勃,。

　　(記  者 高晶晶 實習(xí)記者 陳曉穎 姜亮)

　　鄭錦萍：我想做個優(yōu)秀的園長

　　走進(jìn)航城中心幼兒園,，園區(qū)整潔漂亮、色彩斑斕,，充滿童真童趣,。正是上課時間，孩子們稚嫩又快樂的歌聲,，讓人深深陶醉,。這里，傾注了園長鄭錦萍太多的智慧和心血,。她說，這所幼兒園就像她的孩子,，一點(diǎn)一點(diǎn)地在她手上成長起來,。

　　航城中心幼兒園原為泮野中心園，寄居在泮野村劇院內(nèi),。2001年,，鄭錦萍從玉田調(diào)到這所幼兒園，看到破舊簡陋的校園,，當(dāng)時她的心就涼了一半,。但她從來就不是一個容易放棄的人，經(jīng)過四方奔走,，以及上級主管部門的協(xié)調(diào),，2005年，搬至里仁村幼兒班,，正式改名為航城中心幼兒園,。在她的努力下，2009年,，航城中心幼兒園評為長樂市示范性幼兒園;2011年,，通過福州市示范性幼兒園的評估，2014年,，復(fù)評通過,。從村辦幼兒園到福州市示范性幼兒園,，從60多名學(xué)生到250多名學(xué)生，從設(shè)施簡陋到硬件,、軟件配套齊全,，這其中的壓力和辛苦，在鄭錦萍不懈的堅持下,，變成了前行的動力,。

　　除了做好中心園全面工作外，鄭錦萍還兼任幼教城關(guān)二片片長的職務(wù),。作為長樂市幼教名師工作室的9個成員之一的她,，不斷用前沿的教育理念來審視和反思自己的工作，積累教育智慧,，推動片內(nèi)教師專業(yè)成長,，引領(lǐng)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。她時常下鄉(xiāng)指導(dǎo)片區(qū),、本轄區(qū)內(nèi)學(xué)前班和民辦園教育教學(xué)工作,，忙得周末都沒好好休息過。錦江幼兒園是鄭錦萍所在片區(qū)的一所幼兒園,，2005年辦園開始,，鄭錦萍就有計劃地指派有經(jīng)驗的教師過去進(jìn)行保育、教育等指導(dǎo),，邀請錦江園的老師到航城中心園觀摩,、學(xué)習(xí)。在航城中心園的引領(lǐng)幫扶,、示范輻射下,，民辦園和學(xué)前班的辦園方向不斷規(guī)范化，片區(qū)內(nèi)姐妹園在辦園水平上得到了共同的提高,。錦江,、立人、八一等幼兒園先后評上“長樂市示范性幼兒園”,，明珠幼兒園將在今年選送參評,。

　　“我們受到了社會以及廣大家長的認(rèn)可，每年的生源都是爆滿,，這些成績跟老師們的辛勤工作是分不開的,。”在加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理的同時,，鄭錦萍奉行的是“幸福教育”的理念,。幼兒教師跟其他的老師又有不同，每天7點(diǎn)半開始工作，一直到中午12點(diǎn)多,，才能進(jìn)行交接班,，不僅工作累，家庭生活也完全顧不上,。鄭錦萍理解老師們所有的辛苦,，她關(guān)心老師，積極創(chuàng)設(shè)一種家庭式互動模式,，營造溫馨的氛圍,，讓老師們有一種家的感覺。老師們遇到這樣那樣的困難和困惑,，鄭錦萍總會放在心上,，很熱心地找老師談心交流、開導(dǎo)講解,?！拔揖褪且粋€大家長，解決她們的后顧之憂是必須的,?！编嶅\萍笑著說。

　　“我想做個優(yōu)秀的園長,?！编嶅\萍說：“我希望不久的將來能建造一所規(guī)模更大、環(huán)境更美的幼兒園,，并且通過福建省示范性幼兒園的評估和考核,。”這不僅是園內(nèi)所有老師的理想,，更是她追求的目標(biāo)。據(jù)介紹,，新校區(qū)的建設(shè)正在規(guī)劃中,，在各級各部門的積極配合下，鄭錦萍的夢想正一步步邁向現(xiàn)實,。

　　(記者 陳燕琴)