長(zhǎng)樂新聞網(wǎng)訊 從教22年,，營(yíng)前馬頭小學(xué)校長(zhǎng)李武始終以極大的工作熱情,，良好的師德，履行著教書育人的神圣職責(zé),，用行動(dòng)詮釋著人民教師的愛和責(zé)任,。近日,，他獲得“長(zhǎng)樂市農(nóng)村優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),。

　　上午,，記者來到馬頭小學(xué)看到,，教室里李武正在給學(xué)生們講解乘法口訣的技巧。隨著黑板上的問題一個(gè)一個(gè)地被解決,，乘法口訣的知識(shí)點(diǎn)也深深地印在每個(gè)學(xué)生的腦海中,。李武特有的趣味教學(xué)方法，深受學(xué)生們的喜愛,。

　　“我覺得校長(zhǎng)講課講得很風(fēng)趣,，上課的時(shí)候校長(zhǎng)上課經(jīng)常給我們舉一些很好玩的事例，讓我們學(xué)習(xí),，我們學(xué)校的學(xué)生都很喜歡李武校長(zhǎng)的課?！逼渲幸晃粚W(xué)生向記者說道

　　李武在教學(xué)上不僅獨(dú)特新穎,，在生活上亦是學(xué)生的良師益友。

　　“他是一個(gè)平易近人,、關(guān)心集體的老師,，他一直把我們當(dāng)作他親生兒女對(duì)待一樣?！?/p>

　　“我覺得李老師是一個(gè)很和藹,，很有親和力的人，而且還是個(gè)很有責(zé)任感的校長(zhǎng),?！睂W(xué)生們紛紛說道。

　　馬頭小學(xué)因地處偏遠(yuǎn),，交通不便,，李武就竭盡全力，為住校的教師提供更為舒適的環(huán)境,，讓老師們安心的教書育人

　　“他的熱心幫助,，讓我很快的融入這個(gè)學(xué)校的大家庭里面，我們這個(gè)學(xué)校的氛圍,，一直是整個(gè)學(xué)區(qū)當(dāng)中最好的,，我想這有一份他的很大的功勞?！睂W(xué)校的英語老師方愛華感激的說道,。

　　在日常教學(xué)中，李武要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面健康發(fā)展。

　　當(dāng)問到李武給學(xué)生老師印象最深的事時(shí),，學(xué)生和老師爭(zhēng)先恐后地向記者說道,。“我們學(xué)校有一個(gè)學(xué)生，他得了重病,，急需一筆重額醫(yī)藥費(fèi),，李老師得知后，召集全校師生開始了捐款活動(dòng),，可是捐的錢不夠,，所以他就召集全體老師到社會(huì)上去籌集這筆錢，所以我一直很喜歡李武老師,?！?/p>

　　“我記得我們?nèi)ツ陮W(xué)校學(xué)區(qū)，辦整個(gè)班班通的時(shí)候,，工作人員來安裝電腦,，他自己親自留在學(xué)校，負(fù)責(zé)看管這些事物,，到了晚上8,、9點(diǎn)才回家，我們也是第二天才知道這件事情,，作為一個(gè)校長(zhǎng)其實(shí)挺不容易的,，他在這各個(gè)方面都做得非常好，讓我們老師和學(xué)生都非常放心,?！?/p>

　　李武校長(zhǎng)告訴記者，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記人民教師的崇高職責(zé),，努力為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做貢獻(xiàn),。“我認(rèn)為教師是一個(gè)特殊的職業(yè),，肩上肩負(fù)的不單單是簡(jiǎn)單的授課職責(zé),，而是導(dǎo)航、樹人,、育英的偉大使命,。這個(gè)職業(yè)是清苦的，但精神生活是十分富有的,，我想老師就是在教育這條寂靜卻開滿鮮花的路上最真的行者,。將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給馬頭小學(xué)，為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,?！边@是李武內(nèi)心最真實(shí)的想法。

　　(記者 筱黎)