

程清,長樂一中的一名英語老師,在校同時(shí)擔(dān)任督導(dǎo)、支部書記,。執(zhí)教30年來,她始終盡心盡力,、誨人不倦。她說:“與學(xué)生共處就是幸福,教書育人是一種快樂,?!苯?工作出色的她被評為2019年“福建省三八紅旗手”。
自1989年在長樂一中任教至今,她視教育工作為自己生命的組成部分,以滿腔的熱情投入到所鐘愛的教育事業(yè)之中,。曾多次被評為“福州市先進(jìn)教育工作者”“福州市新長征突擊手”“福州市優(yōu)秀班主任”“福州市先進(jìn)德育工作者”“福州市三八紅旗手”“長樂教壇新秀”“長樂優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“長樂優(yōu)秀青年教師”“長樂先進(jìn)教育工作者”等,。
30年的教學(xué)生涯中,她用學(xué)識啟迪思想,用關(guān)愛觸動心靈,用激情引領(lǐng)行動,用快樂陪伴成長,努力讓學(xué)生的心靈充滿陽光。
創(chuàng)新教學(xué)
“把課堂還給學(xué)生”
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),。如何讓學(xué)生更好地學(xué),是擺在教師面前的一個(gè)重要課題,。程清從不敢有絲毫懈怠,她以“備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),育好每一個(gè)學(xué)生”作為每天工作信條,力求做到讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。她認(rèn)真鉆研教材,閱讀各類教學(xué)書籍,將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思運(yùn)用于自己的教學(xué)中,。
在英語教學(xué)中,她勇于創(chuàng)新,熱衷于課堂教學(xué)改革,十分重視對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng),視課堂為命根子,。她說,“要讓每一堂英語課都煥發(fā)出生命的活力”。她教過的學(xué)生即使在高中畢業(yè)十年后,依然印象深刻地夸贊她:“程清老師的授課方式很靈活,課堂氣氛很活躍!”
她提出的“以學(xué)生發(fā)展為本激活課堂”和“把課堂還給學(xué)生”的觀點(diǎn)方法受到關(guān)注,福建電視臺教育頻道曾播出專題訪談內(nèi)容,。其論文《打破傳統(tǒng)觀念,嘗試教學(xué)改革》獲得首屆全國英語素質(zhì)教育優(yōu)秀論文三等獎,并入選《全國英語素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》一書,。
用愛育人
換來桃李滿園香
“教師不僅僅要教書,更要育人?!?/p>
在程清看來,教育是有生命的,教育的生命不只是知識的簡單傳授,更多的是愛心傳遞,。沒有愛,就沒有教育。
她關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),、思想狀態(tài)等情況,采取心理輔導(dǎo),、談心等方式,減輕學(xué)生心理壓力,對學(xué)生實(shí)行全方位、立體式全面負(fù)責(zé),。
她班上曾有一名學(xué)生鄭某,高考前因家庭變故而頗受打擊,。她把鄭某當(dāng)成自己的孩子,盡其所能給予他親人般的關(guān)愛。每當(dāng)晚飯后,、晚自習(xí)前的休息時(shí)間,她就主動約鄭某到操場散步聊天,幫助他疏解情緒壓力,走出家庭變故的陰霾,。在她的關(guān)心鼓勵(lì)下,鄭某重新振作奮戰(zhàn)高考,并如愿考上理想大學(xué)。如今,畢業(yè)多年的鄭某依然對她心懷感激,一直親切地稱呼她“親(清)媽”,。
堅(jiān)持以愛育人的她,用春風(fēng)化雨般的關(guān)懷照亮了學(xué)生心靈,幫助一屆又一屆學(xué)生健康成長,、順利成才,。擔(dān)任班主任期間,她所帶班級年年被評為先進(jìn)班級,其中四次被評為福建省先進(jìn)(文明)班級和福州市先進(jìn)班集體。擔(dān)任年段長期間,她盡心協(xié)調(diào)好學(xué)校和老師之間,、年段老師之間的關(guān)系,以身作則,任勞任怨,處處起表率作用,。她所帶年段團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極向上,年段會考、高考成績居福州市前茅,。
自2014年擔(dān)任德育處主任以來,她不斷開創(chuàng)德育工作新途徑,把握德育工作的脈搏,學(xué)習(xí)外地先進(jìn)管理方法和模式,針對本校學(xué)生特點(diǎn)及實(shí)際情況制定一系列管理舉措,真抓實(shí)干,勤勤懇懇,取得了有目共睹的成績,。她憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力,圓滿完成一次次艱巨任務(wù),多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。在該校領(lǐng)導(dǎo),、同事和她的共同努力下,長樂一中連續(xù)被評為省級文明單位,2018年被列為福建省首批示范性高中建設(shè)學(xué)校,。
多年來,她視學(xué)生為子女,在教育這片土地上與學(xué)生一起播下希望的種子,收獲沉甸甸的果實(shí),做到了“衣帶漸寬終不悔”,潑灑丹心一片。
“捧著一顆心來,不帶半根草去,終身安于粉筆生涯,?!边@是著名教育家陶行知先生一生的真實(shí)寫照,也正是程清老師一生的職業(yè)追求。
(記者 陳鸰燕)