驚蟄過后,，春意漸濃,，“倒春寒”卻又時不時來襲，從早到晚，凝重的清晨,，凝重的黃昏，到了夜色降臨,，更添幾分冷冽,。這幾日頗不寧靜，得閑總想起賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》,，大多數(shù)人提起回鄉(xiāng)偶書,，腦海里想起的是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,。兒童相見不相識,，笑問客從何處來”這首詩。實際上,，《回鄉(xiāng)偶書二》更能表現(xiàn)離家千里的滄桑：離別家鄉(xiāng)歲月多,，近來人事半消磨，唯有門前鏡湖水,，春風不改舊時波,。按說自己不算離鄉(xiāng)，只是搬離了老家,，可是看到這樣的詩心里總會波瀾陣陣,，年近四十，半生奮斗,，人事消磨,，時光如湖水緩緩劃過，蕩起陣陣回憶的漣漪,。

　　記得小時候在村里上幼兒園,，幼兒園是在村部樓上，原來是當做曬谷場的,，族里幾個長輩,，熟讀儒學，極重教育,。見我們村的幼童每日風塵仆仆,，走幾公里去鎮(zhèn)里上學，就動員村里年輕人給曬谷場加層屋頂,，建成一間幼兒學堂,。這么一來,，村里上到八歲，下到兩歲的幼兒都聚集到這里來了,，二十幾平方的屋子每天咿咿呀呀,，哭哭啼啼，好不熱鬧,。學堂是解決了,，該想想老師的問題了。村里有個讀書人,，他妹妹是高小畢業(yè),，賦閑在家，他哥哥告訴族長,，說妹妹可以到幼兒園當老師,。但是條件是要隔出半間房屋，給她當宿舍,，她可以吃住都在里面,，全天候駐守幼兒園。族長和老人們很是高興,，又是一番吩咐,，給老師收拾出一間十平方左右的干凈屋子。老師就搬了進來,，我的幼兒園生涯也正式開始,。

　　老師是本村人，和我們同姓,。但是在我幼小的記憶里,，第一次見到她還是嚇了一跳。她仿佛來自遙遠而清冷的另一個星球,，二十出頭,，個子中等，圓圓臉,，皮膚白皙,。那種白，是透明紗窗上的一縷亮光,，輕盈可見,，又遠在天外，如夢如霧,。陳老師就帶著這樣夢一般的表情,，夢一般的渾然無覺走進我的心里。后來聽村里幾個婦女聊起，陳老師年齡大了,，一直沒嫁出去,，哥哥娶了嫂子,，嫂子嫌棄她在家白吃飯不干活,，就慫恿哥哥給她找了這么個差事，把陳老師打發(fā)了,。

　　這年,，我剛好7歲，因為是年末生的,，本該到了上一年的年齡,，卻還在幼兒園當大王。7歲的我已經(jīng)是個大男孩了,，個子高,，嗓門也粗，教訓起跟在我身后的小屁孩來絲毫不馬虎,。陳老師見我還算大氣,，便讓我當了班長。這下,，我更是抱了雞毛當令箭,，幫老師擦黑板，指揮同學做操,，放學排隊回家,。一點不敢懈怠。等同學們都走遠了,，各自散了,，我便悄悄潛回幼兒園,，走上二樓,，輕輕地趴在窗戶上,，盯著陳老師的一舉一動,。此時，正是午后時分,。我趴著的窗戶正好對著班級,，班級后面就是陳老師宿舍，先是聞到香味一點點從宿舍里飄出來,，不會兒,，我就能看到陳老師穿著寬松的白襯衫，拖著拖鞋，手捧一大碗飯菜,，像夢一樣飄出來,，坐在課桌上，開始吃飯,。午后的暖陽像輕紗一樣披在她的身上,，我有點看呆了，就這么一直看著,，直到餓的手撐不住窗戶了,，才晃晃悠悠地下來，回家,，先接受一番暴風雨的痛罵,，再狼吞虎咽的開始吃飯。大口大口吃飯的時候,，我的眼前總是浮現(xiàn)陳老師的樣子,，那么慢，那么優(yōu)雅,。那么無聊而沖淡的孩提時光,，在她的畫面里就這樣被慢慢拉長。

　　半年后,，我很快被迫結(jié)束了放養(yǎng)的幼兒園生活,，背上書包，去村里的小學讀書了,。后來,，聽說陳老師結(jié)婚了，在哥哥嫂子的做主下,，嫁個鄰村一個大十幾歲的老光棍,。我一直覺得，這不是真的,，直到有一天,，我在菜市場看到陳老師，她手里抱著一個孩子,，一邊手提著個籃子,，站在一個攤位前，和菜販子談價還價,。她看上還是圓的,，只是多了點臃腫，頭發(fā)披散著,，垂在肩上,，皮膚暗淡發(fā)黑,，那種黑，和菜市場的昏暗喧囂渾然一體,，她就這樣,，穿過人群，穿過空氣,，和我就此別離,，這畫面不再如夢,，卻這樣真實,，也讓年少方剛的我傷心了很久,。多年以后，回想起這一幕,，我卻無比釋然，為她,，也為自己,。年輕的時候，總有一份傲氣,，那份驕傲，是要與全世界為敵,，到如今幾近消磨,，漸漸隱了最初的模樣,，唯有那春風湖水，依然無憂,，不改舊時模樣,。

　　(作者 陳琪)